14 maja 2007r. Zaoczni 60 x (dwustronnie str 1 i 2)
Imię i nazwisko, grupa, nr indeksu,
Biotechnologia roślin ogrodniczych, kultury in vitro.
Oceny (w nawiasach podano liczbę punktów) 50-45 bdb 44-38 db 38-30 dst
Każdy może postawić sobie ocenę.
Biotechnologia - definicja (2 pt)
Wymień kilka przykładów wykorzystania techniki kultury in vitro - mogą być informacje z ćwiczeń (2 pt)
Redyferencjacja - definicja (2 pt)
Haploidy i linie podwojonych haploidów - definicja (2 pt)
Wymień i krótko opisz znane Ci metody otrzymywania form haploidalnych (może schemat?) Pomiń opis metody, którą rozwiniesz w punkcie 6 (8 pt.)
Otrzymywanie form haploidalnych w kulturach pylnikowych ( w tym rysunek) (10 pt)
Gynogeneza (definicja) (2 pt)
Wymień kilka zastosowań hodowli zarodków w praktyce (2 pt)
Dlaczego wykorzystanie linii DH w hodowli przyspiesza proces otrzymywania nowych odmian? (rysunek...., schemat?) (10 pt)
Zmienność somaklonalna - definicja (2 pt)
Podstawowa metoda odwirusowywania roślin (wystarczą dwa wyrazy) (2 pt)
Metody eliminowania wirusów uporczywych drogą kultury in vitro (wymienić n i jednym zdaniem objaśnić) (2 pt)
Selekcja w kulturach in vitro (zalety) (2 pt)
Sztuczne nasiona - jednozdaniowe wyjaśnienie (2 pt)
Uzupełnienie, jeśli czasu starczy.
14 maja 2007 zaoczni 60x dwustronnie , str. 3 i 4
Imię i nazwisko, grupa nr indeksu
Biotechnologia roślin ogrodniczych,
Oceny (w nawiasach podano liczbę punktów) 50-45 bdb 44-39 db 38-30 dst
Każdy może postawić sobie ocenę.
Inżynieria genetyczna, definicja (2 pt.)
RAPD (istota metody), przykład obrazu na żelu po elektroforezie w przypadku form polimorficznych (8 punktów)
PCR (10 punktów)
Elektroforeza na żelu (w jakim celu wykorzystuje się tę technikę, istota metody) 10 pt.
Wektorowa transformacja genetyczna ( cel, wykorzystanie w praktyce, sposób działania nukleazy restrykcyjnej, co to są plazmidy i KONIECZNIE RYSUNEK) (20 punktów)
30 kwietnia 2007 dzienni,
Imię i nazwisko, grupa, nr indeksu
KOLOKWIUM poprawkowe (dodatkowe) z genetyki i hodowli roślin, studia dzienne
Genetyka klasyczna
Prawa Mendla
Podaj podstawowe różnice między cechami ilościowymi i jakościowymi
(definicja, czym zajmuje się genetyka cech ilościowych i jakościowych, różnice w metodach badań, zmienność genetyczna i fenotypowa, efekty działania genów, liczba czynników efektywnych)
Prawo Hardy-Weinberga, definicje, czynniki wpływające na zmianę genetycznych właściwości populacji
Mejoza, rysunek z objaśnieniami (przedstaw na odwrocie kartki)
Wyjaśnij, dlaczego geny leżące na jednym chromosomie mogą ,ale nie muszą być sprzężone
Podstawowe różnice między heterozją i transgresją
30 kwietnia 2007 dzienni, 14 maja zaoczni 40 x jednostronnie
Imię i nazwisko, grupa, nr indeksu
Hodowla roślin
3. Wpływ samozapylenia na skład genetyczny potomstwa (wyjaśnij rysowany przez Ciebie schemat)
4. Porównaj i opisz metody hodowli roślin samopylnych techniką SSD, linii DH, rodowodową, ramszu
5. Na czym polega krzyżowanie roślin, i w jakim celu się je przeprowadza. Czy znasz inne metody generowania zmienności genetycznej?
6. Czym się różni zmienność fenotypowa od genotypowej?
30 kwietnia 2007 8 x jednostronnie
Imię i nazwisko, grupa, nr indeksu
KOLOKWIUM poprawkowe (dodatkowe) z genetyki i hodowli roślin, studia dzienne
Genetyka molekularna i biotechnologia
1. Ekspresja genów
transkrypsja ( promotor, kompleks otwarty i zamknięty, polimeraza RNA, elongacja, nić matrycowa i niematrycowa, „struktura spinki do włosów, transkrypt)
rodzaje RNA (m-RNA, RNA niekodujące)
translacja (inicjacja translacji, rybosomy, elongacja translacji (jeden z etapów translacji, podczas którego dodawane są kolejne aminokwasy do rosnącego łańcucha polinukleotydowego) Terminacja translacji (jeden z etapów translacji, podczas którego czynnik terminacyjny doprowadza do uwolnienia kompletnego białka) kod genetyczny
1