5 - Dzień piąty
zdobywanie plakietki obozu
Zdobywanie plakietki obozu, polegać ma na zgraniu się zastępowego ze swym zastępem i na przywiązaniu do siebie wszystkich członków tego zastępu. Więc zajęcia opierać się będą na zabawach, w których poszczególne zastępy będą ze sobą konkurować. Za zajęcie miejsca w określonej zabawie, będą otrzymywać:
I miejsce - zielony kartonik (5 punktów)
II miejsce - żółty kartonik (3 punkty)
III miejsce - niebieski kartonik (1 punkt)
Za miejsce we wszystkich konkurencjach zastęp otrzymuje do ogólnej punktacji:
I miejsce - 20 punktów,
II miejsce - 15 punktów,
III miejsce - 10 punktów,
Zajęcia przedpołudniowe:
zastępy ustawiają się w rzędach, w rozkroku. Na start, ostatnia osoba musi przebiec na czworakach pod nogami wszystkich osób ze swojego zastępu i stanąć na początku. Wyścig kończy się, gdy ostatni zawodnik pokona tunel. Zwycięża zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
zastępy ustawiają się w rzędach, pierwsza osoba z zastępu trzyma w ręku kij. Jej zadaniem jest przeturlać nie ugotowane jajko do określonej linii końcowej. W ten sam sposób zawodnik musi wrócić. Wyścig kończy się, gdy ostatni zawodnik wykona zadanie. Wygrywa zespół, który najszybciej skończy.
wszyscy członkowie zastępu stoją w rzędzie i jedną liną mają związane prawe nogi. Zadanie polega na wyścigu wszystkich zastępów. Jednak jest to wyścig długodystansowy - nad wodę.
w pewnej odległości od wody ustawiona jest menażka. Wszyscy harcerze mają (dostają) mały pojemnik. Zadaniem zastępów jest jak najszybsze napełnienie wodą menażki. Harcerze mogą również wiodę nosić ustami.
harcerze ustawiają się w rzędach. W odległości kilku, no. 15 kroków od nich ustawiony jest znak mety. Pierwsi harcerze stojący w rzędach zaczynają wyścig biegnąc do mety na czworaka z uniesioną jedną nogą do góry. Kolejny zawodnik rozpoczyna swój bieg w ten sam sposób, dopiero gdy jego poprzednik dobiegnie do mety i wróci. Wygrywa zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
harcerze ustawiają się w rzędach. „Na start” pierwsza osoba biegnie tyłem do mety i z powrotem. Kolejny harcerz z zastępu rozpoczyna swój bieg w ten sam sposób, dopiero gdy jego poprzednik dobiegnie do mety i wróci. Wygrywa zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
harcerze ustawiają się w rzędach. Na „start” pierwsza osoba skacze na jednej nodze do mety i z powrotem. Kolejny harcerz z zastępu rozpoczyna swój bieg w ten sam sposób, dopiero gdy jego poprzednik dobiegnie do mety i wróci. Wygrywa zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
harcerze ustawiają się w rzędach. Na „start” pierwsza osoba skacze „ze skakanką” do mety i z powrotem. Kolejny harcerz rozpoczyna swój bieg w ten sam sposób, dopiero gdy jego poprzednik dobiegnie do mety i wróci. Wygrywa zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
harcerze ustawiają się w rzędach. Na „start” pierwsza osoba skacze „żabką” do mety i z powrotem. Kolejny harcerz rozpoczyna swój bieg w ten sam sposób, dopiero gdy jego poprzednik dobiegnie do mety i wróci. Wygrywa zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
harcerze ustawiają się w rzędach. Na „start” pierwsza osoba skacze „żabką” tyłem do mety i z powrotem kolejny harcerz rozpoczyna swój bieg w ten sam sposób, dopiero gdy jego poprzednik dobiegnie do mety i wróci. Wygrywa zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
harcerze ustawiają się w rzędach. Na „start” pierwsza osoba skacze „na jednej nodze tyłem” do mety i z powrotem kolejny harcerz rozpoczyna swój bieg w ten sam sposób, dopiero gdy jego poprzednik dobiegnie do mety i wróci. Wygrywa zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
harcerze ustawiają się w rzędach. Na „start” pierwsza osoba biegnie turlając nogą piłkę do mety i z powrotem kolejny harcerz rozpoczyna swój bieg w ten sam sposób, dopiero gdy jego poprzednik dobiegnie do mety i wróci. Wygrywa zastęp, który pierwszy wykona zadanie.
itp. Po czym harcerze idą do lasu.
jeden z instruktorów stoi w środku. W odległości 5 - kroków od niego znajdują się kolorowe kartoniki mające różną wartość punktową. Zadaniem harcerzy jest podkraść się i zdobyć kartoniki, tak aby zastęp uzyskał jak najwięcej punktów. Każdy zauważony w czasie ruchu harcerz zostaje „zaczarowany” i stoi w miejscu do końca zabawy.
harcerze w zastępach mają związane ręce. Ich zadaniem jest zerwać ogon innemu zastępowi. Wygrywa zastęp, który zdobędzie najwięcej ogonów.
kąpiel
na zakończenie zabaw cały obóz wraca do podobozu mając związane nogi w ten sposób, że lewa noga jest przywiązana do lewej nogi poprzednika, zaś prawa do prawej.
Obiad - zastępy jedzą mając ręce przywiązane do wspólnego kija.
Zajęcia popołudniowe:
Balonowy bieg
Każdy zastęp ma przyporządkowany swój kolor balonu. Zastępy wyruszają na trasę złożoną ze znaków patrolowych. Na trasie co jakiś czas znajdują znak: „list w odległości xx kroków”. Listem tym jest balon o kolorze odpowiednim dla zastępu. Zadaniem harcerzy jest przebić balon, przeczytać ukrytą w nim wiadomość. Są tam ukryte różne zadania związane z ogniem i nie tylko np.:
Idąc do następnego punktu śpiewajcie piosenkę „Ogień, ogień, ogień”;
Do następnego punktu idźcie tyłem;
Napiszcie na kartce wierszowane wyjaśnienie co to jest „Watra”;
Ktoś z was jest ranny, musicie go przenieść na noszach własnej roboty do następnego punktu;
Sporządźcie śliczny suchy, jałowcowy bukiet do naszego ogniska;
Nazbierajcie chrustu i przynieście go do kręgu ogniskowego;
Nie wszystkie balony będą zawierać jakieś informację lub polecenia. Niektóre mogą mieć w środku: mąkę, popiół lub wodę. Nie wszystkie balony będą widoczne, wtedy harcerze będą znajdowali list z informacją „ w odległości xx kroków znajduje się balon, znajdźcie go”. Informacje będą zaszyfrowane.
Jeśli czas pozwoli, po powrocie harcerze będę ćwiczyli musztrę.
Zajęcia wieczorne:
Gra „Wyspa skarbów”
Na wyspę przypływają-przybywają zastępy. Ich celem jest zdobycie oddzielnego dla każdego zastępu odpowiednio oznaczonego skarbu. Skarbem tym będą talony na plakietki obozu, o czym harcerze dowiedzą się dopiero na ognisku. Talony będzie można zrealizować u komendanta zgrupowania. Oprócz skarbu zastępy szukają „papirusów” - śmieci, za które dostaną odpowiednią ilość punktów. Lecz by zabawa w poszukiwanie skarbów nie była zbyt łatwa na wyspie mieszkają również tubylcy, tzn. instruktorzy, którzy będą łapać broniących się intruzów - poszukiwaczy skarbów i papirusów. Każdy z graczy ma na ręku opaskę z krepiny, która oznacza „życie”. Pozbawienie uczestnika - intruza tej opaski wyklucza go z gry, z tym, ze nie koniecznie do samego końca. Na wyspie znajdują się również „lampy Aladyna” - butelki z ukrytą wiadomością. Wiadomości te mogą również pomóc w odnalezieniu skarbu, mogą być dodatkowymi „życiami” lub punktami. Każdy zastęp posiada swój zestaw „lamp”, jednak zastępy mogą się nimi wymieniać, np.: „życie” lub punkty za lampę. Są również lampy neutralne, które mogą zdobywać wszystkie zastępy. Zabawa kończy się w momencie, w którym wszystkie zastępy odnajdą swoje „skarby”. Czas gry ok. 1h.
Ognisko
Podczas ogniska odbędzie się mianowanie na obozowicza i wręczenie plakietek obozu i obrzędowych medalionów. Zastępy będą też śpiewać wcześniej ułożone wierszyki o watrze, podarują ognisku swoje jałowcowe bukiety. Na zakończenie konkurs polegający na tym, ze zastępy będą śpiewać piosenki, w których występują słowa: ”ogień”, „watra”, „ognisko”, itd.
Zapotrzebowanie.
Zajęcia przedpołudniowe:
Kolorowe kartoniki
Kije
Jajka
Linki
Menażki i małe pojemniczki
Skakanki
Piłki
Chusty
Zajęcia popołudniowe:
Balony
Listy
Pojemniczki
Mąka, popiół, woda
Igły
Kartki i długopisy
Zajęcia wieczorne:
Butelki „lampy Aladyna”
Skarby
Krepina oznaczająca „życie”
Dzień tygodnia |
Liczba uczestników + kadry |
Instruktor służbowy |
Zastęp służbowy |
Ratownik |
|
|
|
|
|
Uwagi do dnia: **********............o C
Komendant Obozu .........................................................
368 WDHiZ - Narty....
Rozkaz L. /AL/04
-21-1