Część B: Moja misja kapłańska Spotkanie 1

Oczekiwanie na Mesjasza w historii zbawienia
i w moim domu

ZASTOSOWANIE: Będę uczęszczał na Mszę Roratnią zabierając wykonany na spotkaniu lampion.

Dla wydobycia wiadomości na temat adwentu stosujemy metodę „Słoneczka”.

Wśród różnych skojarzeń powinno się pojawić „oczekiwanie”.

Na osi czasu zaznaczymy trzy miejsca obrazujące oczekiwanie na Mesjasza:

- protoewangelię (obietnica dana Adamowi i Ewie)

- wiek VIII przed Chrystusem (obietnica z czasów proroka Izajasza)

- 6/7 rok przed naszą erą (scena Zwiastowania)

Słowo Boże:

Rdz 3, 15 - Jaką obietnicę daje Bóg odnośnie do Mesjasza? (zapisać na strzałce: komu i co obiecuje)

Iz 7, 14 - Co oznacza „Emmanuel” ?

Łk 1, 26-38 - Kim będzie zapowiedziany Syn Maryi?

Wszystkie te postacie łączy oczekiwanie. Co z adwentowych elementów, wymienionych na początku spotkania jest znakiem oczekiwania? (wieniec, roratka, lampion)

Wykonanie lampionów z elementów lub szablonu przygotowanego uprzednio przez animatora.

Część B: Moja misja kapłańska Spotkanie 2

Jan Chrzciciel przygotowuje na przyjście Mesjasza

ZASTOSOWANIE: Przystąpię do Spowiedzi i będę trwał w łasce uświęcającej.

W adwencie słyszymy często w czasie liturgii fragmenty Ewangelii mówiące o działalności Jana Chrzciciela. Jego podstawowe wezwanie na adwent zawiera się w rozsypance:

„Głos wołającego na pustyni: przygotujcie drogę Panu, prostujcie Jemu ścieżki”

Po ułożeniu staramy się zrozumieć, do czego wzywa Jan.

Wezwanie to zobrazujemy na podstawie fragmentów biblijnych przez stworzenie komiksowego obrazu. Potrzebne będą wycięte z papieru:

- Jordan

- Jan Chrzciciel

- 4 grupy ludzi: tłum, grzesznicy, celnicy, żołnierze

- cały szereg „dymków” do wpisywania wypowiedzi

Słowo Boże: Łk 3, 4-6; Łk 3, 10-14; Mk 1, 4-8

Układając scenkę i wypełniając „dymki” odpowiadamy sobie na pytanie:

Co dla Jana oznaczało nawrócić się?

Jak my możemy przygotować „drogę Panu”, czyli nawrócić się?

Część B: Moja misja kapłańska Spotkanie 3

Maryja oczekuje na przyjście Mesjasza

ZASTOSOWANIE: Będę przystępował do Komunii świętej w czasie rorat.

Maryja jest kolejną postacią, o której wspominamy w adwencie. Jej oczekiwanie na Mesjasza było specjalne, różne od innych ludzi. Uzasadnijmy to zdanie.

Przeprowadzamy analogię między oczekiwaniem Maryi a naszym oczekiwaniem.

Słowo Boże: Łk 1, 26-38

Na bazie tekstu wypełniamy tabelkę:

Jak Maryja oczekiwała na Mesjasza?	Jak my przygotowujemy się na przyjście Pana?
Słuchała i rozważała Słowo Boże powiedziane przez Gabriela.	Słuchanie Słowa Bożego w czasie Mszy roratnich
Była posłuszna usłyszanemu słowu	Wypełniamy usłyszane Słowo (np. zadania roratnie podane na homilii)
Poczęła (przyjęła) Jezusa	Przyjmujemy Jezusa w Komunii

O czym trzeba pamiętać przy przystępowaniu do Komunii Świętej?

Na środku umieszczamy znak Eucharystii z powyższym pytaniem.

Na kartach (A-6) rysujemy symbole:

- myślenie

- usta

- złożone ręce

- zegar

- biała koszulka

- klęcząca postać

Odkrywając kolejno karty prosimy o odgadywanie symboliki. Po podpisaniu karty układamy wokół znaku eucharystycznego.

Część B: Moja misja kapłańska Spotkanie 4

Narodziny Jezusa w moim domu

ZASTOSOWANIE: Zaproponuję rodzinie, wybrany przeze mnie na spotkaniu, wspólny sposób religijnego spędzenia świąt.

Słowo Boże: Łk 2, 1-7

Przygotowujemy się do świąt Bożego Narodzenia. Wypiszcie wszystko, co wam się kojarzy z obchodzeniem tych świąt.

Skojarzenia ze świętami - mapa myśli

Co naprawdę jest najważniejsze w przeżywaniu Świąt? - poker kryterialny

Co możemy zrobić, aby nasze rodzinne świętowanie było bardziej chrześcijańskie?

Dzieci wpisują to na deseczkę, która stanie się fragmentem ich stajenki.

Część B: Moja misja kapłańska Spotkanie 5

Odwiedziny duszpasterskie - Bóg nawiedza nasz dom

ZASTOSOWANIE: Pomogę rodzicom w przygotowaniach do kolędy.

Słowo Boże: Łk 10, 1-7

Celem analizy jest pokazanie podobieństw między rozesłaniem uczniów a odwiedzinami duszpasterskimi. Możliwe pytania:

- Jakie osoby występują w tym tekście?

- Co Jezus nakazał uczniom?

- Kto dzisiaj zastępuje uczniów?

- Kiedy kapłani odwiedzają ludzi tak jak uczniowie Jezusa?

Mapa myśli (skojarzeń z kolędą).

Skupiamy się nad wyjaśnieniem sensu czynności wykonywanych przez księdza. Wpisujemy to również na schemat „mapy myśli”.

Warto zwrócić uwagę na napis: C+M+B+2005 (Chrystus błogosławi dom)

Jak się przygotować do kolędy?

Co może w tych przygotowaniach zrobić dziecko?

IV rok formacji - “Śladem Chrystusa”

- 19 -

Adam i Ewa

Mesjasz pokona Szatana

Izajasz

Mesjasz Emmanuel

Bóg z nami

Maryja

Mesjasz

Syn Boży

2,5 mln lat VIII wiek przed Chr. 6/7 rok przed naszą erą

ZBIERA OFIARY

BŁOGOSŁAWI

MODLI SIĘ

KROPI DOM

KAPŁAN

SPRZĄTANIE

RODZINA

MINISTRANCI

KOLĘDA

BOŻE

NARODZENIE

wigilia

choinka

Pasterka

prezenty

Żłóbek

kolędy

śnieg

Najważniejsze jest w święta

?

?

?

---