121 351403 pracownik pozycjonowania stron internetowych

background image

Pracownik pozycjonowania stron

internetowych

(351403)












Technicy i inny

ś

redni personel

background image

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Pracownik pozycjonowania stron internetowych
(351403)








© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła







ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-121-1 (121)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl

background image

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach .................................................................................

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy .......................................

4

2. Opis zawodu ................................................................................

6

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

-

powania zawodu .............................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) ............................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie .............................................................

7

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

8

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Pozycjonowanie strony internetowej pod k

ą

tem natural-

nych wyników w wyszukiwarkach internetowych Kz1 .... 10

3.2. Prowadzenie kampanii linków płatnych Kz2 ................... 12
3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 13

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 14

5. Słownik ........................................................................................ 15




background image

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS

2010):

351403 Pracownik pozycjonowania stron internetowych

Grupa wielka 3 – Technicy i inny

ś

redni personel (w Mi

ę

dzynarodo-

wej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 4).

Grupa elementarna 3514 – Technicy sieci internetowych (w Mi

ę

-

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada
grupie 3514 Web technicians).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007):

Sekcja J. Informacja i komunikacja, Dział 63. Działalno

ść

usługowa

w zakresie informacji, Grupa 63.1. Przetwarzanie danych; zarz

ą

-

dzanie stronami internetowymi.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

ń

analitycznych na 2 stanowiskach pracy

w 8 przedsi

ę

biorstwach (

ś

rednie – 1, małe − 1, mikro − 6, w tym usłu-

gowe – 8), przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

Dominik Goss – INWEDO w Łodzi,

Marcin Tomana – WizjaNet Sp. z o.o. w Bielsku Białej,

Piotr Zagórski – Netgraf Webdesign w Warszawie,

Anna Koludo – O

ś

rodek Nowoczesnych Technologii Informacyj-

nych ŁCDNiKP w Łodzi.

Ewaluatorzy:

Tomasz Viscardi – IPA Systemy Komputerowe w Skierniewicach,

Przemysław Fuks – EFICOM S.A. European and Financial Con-

sulting w Warszawie.

background image

5

Recenzenci:

Jan Polak – Górno

ś

l

ą

ska Wy

ż

sza Szkoła Handlowa w Katowi-

cach,

Andrzej Chru

ś

ciany – Okr

ę

gowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi.

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

Jacek Sta

ń

do (przewodnicz

ą

cy) – Polskie Towarzystwo Informa-

tyczne w Warszawie,

Piotr Majak – Region Ziemia Łódzka NSZZ Solidarno

ść

w Łodzi,

Artur Nowak – Stowarzyszenie Komputer i Sprawy Szkoły w Ka-

towicach,

Beata Ostrowska – Zwi

ą

zek Pracodawców i Przedsi

ę

biorców Pol-

skich w Łodzi,

Piotr Zarychta – przedstawiciel pracodawców, Przedsi

ę

biorstwo

Pomiarów i Automatyki w Puławach.

Data zatwierdzenia:

08.10.2013 r.

background image

6

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Pracownik pozycjonowania stron internetowych zapewnia wysok

ą

trafno

ść

wyszukiwania stron internetowych w

ś

ród wyników wyszukiwa-

rek internetowych.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary

wyst

ę

powania zawodu

Pracownik pozycjonowania stron internetowych wykonuje działania,

które maj

ą

na celu osi

ą

gni

ę

cie i utrzymanie wysokiej pozycji wyszuka-

nej strony internetowej w

ś

ród płatnych i bezpłatnych wyników wyszuki-

warek internetowych. Do głównych zada

ń

pracownika pozycjonowania

stron internetowych nale

ż

y przygotowanie wycen wraz z doborem po-

zycjonowanych słów kluczowych, przygotowanie szczegółowego audy-
tu strony internetowej pod k

ą

tem poprawek wpływaj

ą

cych na lepsz

ą

pozycj

ę

w wynikach wyszukiwania oraz koordynacja budowania

i zamieszczania odpowiednich wpisów z linkami do pozycjonowanej
strony. Pracownik pozycjonowania stron internetowych orientuje si

ę

w zasobach i mo

ż

liwo

ś

ciach firmy w celu okre

ś

lenia skuteczno

ś

ci

i terminów realizacji usługi. W ramach kampanii linków płatnych zna
odpowiednie narz

ę

dzia oraz potrafi tak skonfigurowa

ć

wpis płatny,

ż

eby

odpowiednio realizował cele kampanii przy mo

ż

liwie jak najni

ż

szym

koszcie. Raportuje i monitoruje wyniki skuteczno

ś

ci swojej pracy.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Osoba wykonuj

ą

ca zawód pracownika pozycjonowania stron inter-

netowych pracuje głównie w pomieszczeniach biurowych. Miejscem
pracy mo

ż

e by

ć

przedsi

ę

biorstwo dowolnej bran

ż

y, instytucja, urz

ą

d lub

dom, dzi

ę

ki zastosowaniu systemów komunikacji wewn

ę

trznej mo

ż

liwa

jest równie

ż

telepraca. Podstawowym i niezb

ę

dnym narz

ę

dziem pracy

jest komputer z dost

ę

pem do Internetu. Wielogodzinna praca w pozycji

siedz

ą

cej powoduje,

ż

e osoba pracuj

ą

ca na tym stanowisku nara

ż

ona

jest na choroby narz

ą

du ruchu (przede wszystkim zmiany zwyrodnie-

niowe odcinka szyjnego kr

ę

gosłupa) oraz zmiany w układzie kostno-

-stawowym (w szczególno

ś

ci w nadgarstkach). Istnieje równie

ż

niebez-

piecze

ń

stwo pojawienia si

ę

dolegliwo

ś

ci wzrokowych. Stopie

ń

autono-

background image

7

mii wykonywanego zawodu zale

ż

y od skali i sposobu organizacji

przedsi

ę

biorstwa lub instytucji.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Pracownik pozycjonowania stron internetowych pracuje w warun-

kach monotonnych, charakteryzuj

ą

cych si

ę

cyklicznym powtarzaniem

tych samych czynno

ś

ci. Ze wzgl

ę

du na charakter pracy istotne s

ą

: kon-

centracja uwagi, cierpliwo

ść

oraz umiej

ę

tno

ść

planowania i ustalania

priorytetów kolejnych zada

ń

. Zawód ten wymaga logicznego rozumo-

wania, zdolno

ś

ci analitycznych, dokładno

ś

ci, samodzielno

ś

ci, długofa-

lowego przewidywania skutków własnych działa

ń

. W tym zawodzie

wa

ż

na jest tak

ż

e umiej

ę

tno

ść

twórczego rozwi

ą

zywanie problemów

i podejmowanie inicjatyw. Ze wzgl

ę

du na cz

ę

ste kontakty z klientami

i pozostałymi członkami zespołu pracowniczego wymagana jest komu-
nikatywno

ść

i umiej

ę

tno

ść

pracy w grupie. Aby wykonywa

ć

zawód,

nale

ż

y stale samodzielnie poszerza

ć

wiedz

ę

oraz podnosi

ć

kwalifikacje

zawodowe. Od pracownika wykonuj

ą

cego zadania pracownika pozy-

cjonowania stron internetowych oczekuje si

ę

wysokiego poziomu etyki

zawodowej, uczciwo

ś

ci i poszanowania zasad zachowania poufno

ś

ci.

Zawód mo

ż

e by

ć

wykonywany przez osoby niepełnosprawne, np. oso-

by niesłysz

ą

ce, poruszaj

ą

ce si

ę

na wózkach inwalidzkich. Przeciw-

wskazaniem do pracy w zawodzie pracownik pozycjonowania stron
internetowych mog

ą

by

ć

niedaj

ą

ce si

ę

skorygowa

ć

wady wzroku.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie

Do wykonywania zawodu pracownika pozycjonowania stron interne-

towych najcz

ęś

ciej wymagane jest wykształcenie

ś

rednie techniczne

w kierunku informatycznym lub

ś

rednie ogólnokształc

ą

ce. Osoba za-

trudniona w tym zawodzie dodatkowo mo

ż

e podj

ąć

studia wy

ż

sze oraz

odby

ć

sta

ż

i szkolenia na stanowiskach pracy. Do samodzielnego wy-

konywania zada

ń

zawodowych konieczna jest podstawowa znajomo

ść

j

ę

zyka angielskiego z uwzgl

ę

dnieniem specjalistycznego słownictwa

zwi

ą

zanego z informatyk

ą

. Wykonywanie zawodu nie wymaga specjal-

nych uprawnie

ń

.

background image

8

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Pracownik pozycjonowania stron internetowych ma mo

ż

liwo

ść

roz-

woju zawodowego poprzez samodoskonalenie, uko

ń

czenie kursów

specjalistycznych dotycz

ą

cych wybranych narz

ę

dzi i metod potwier-

dzonych certyfikatami. Dalsze kształcenie mo

ż

e wi

ą

za

ć

si

ę

z uko

ń

cze-

niem studiów na kierunkach informatycznych. Zawód pracownika pozy-
cjonowania stron internetowych wymaga ci

ą

głego doskonalenia umie-

j

ę

tno

ś

ci oraz poszerzania posiadanej wiedzy ze wzgl

ę

du na bardzo

du

żą

dynamik

ę

zmian zasad okre

ś

lania pozycji przez wyszukiwarki.

Pracownik pozycjonowania stron internetowych powinien uczestniczy

ć

w konferencjach bran

ż

owych, czyta

ć

fora dyskusyjne, blogi, portale

tematyczne w celu aktualizacji swojej wiedzy i technik pracy. Uzyskuje
certyfikaty potwierdzaj

ą

ce wiedz

ę

i umiej

ę

tno

ś

ci w zakresie pozycjono-

wania w ramach kampanii linków płatnych. Pracownik pozycjonowania
stron internetowych mo

ż

e wykonywa

ć

prac

ę

w zawodach pokrewnych,

np.: 351301 Operator sieci komputerowych; 351401 Administrator stron
internetowych; 351402 Administrator systemów poczty elektronicznej.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Przygotowywanie analizy i wyceny pozycjonowania strony inter-
netowej (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z2.

Opracowywanie audytu strony internetowej pod k

ą

tem optymali-

zacji (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z3.

Koordynowanie wprowadzania wpisów z linkami w Internecie
wskazuj

ą

cymi na pozycjonowane strony (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz1, KzS).

Z4.

Prowadzenie kampanii linków płatnych (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz2, KzS).

Z5.

Raportowanie zmian w algorytmach silników wyszukiwarek inter-
netowych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z6.

Monitorowanie skuteczno

ś

ci usługi i podejmowanie działa

ń

kory-

guj

ą

cych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z7.

Raportowanie efektywno

ś

ci działania usługi (niezb

ę

dne kompe-

tencje: Kz1, KzS).

Z8.

Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami i przepi-
sami BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodowiska oraz

bezpiecze

ń

stwa danych i procesów przetwarzania informacji

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

background image

9

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Pozycjonowanie strony internetowej pod k

ą

tem naturalnych wy-

ników w wyszukiwarkach internetowych (potrzebne do wykony-
wania zada

ń

: Z1, Z2, Z3, Z5, Z6, Z7, Z8).

Kz2 – Prowadzenie kampanii linków płatnych (potrzebne do wykony-

wania zada

ń

: Z1, Z2, Z4, Z6, Z8).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

:

Z1÷Z8).

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

ń

w za-

wodzie sugeruje si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 4

wła

ś

ciwym dla wykształcenia na poziomie

ś

rednim w Europejskiej

i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem
usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (grupa

wielka 3 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód pracownika pozycjonowania stron inter-

netowych:
1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie poszerzony zbiór podstawowych

faktów, umiarkowanie zło

ż

onych poj

ęć

i teorii oraz zale

ż

no

ś

ci w za-

wodzie pracownika pozycjonowania stron internetowych niezb

ę

d-

nych do pozycjonowania stron internetowych i prowadzenia kampa-
nii linków płatnych, a ponadto zna w szerszym zakresie fakty,
umiarkowanie zło

ż

one poj

ę

cia, teorie i zale

ż

no

ś

ci mi

ę

dzy nim w za-

kresie prowadzonej działalno

ś

ci w bran

ż

y informatycznej;

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi wykonywa

ć

niezbyt zło

ż

one zadania

w zawodzie pracownika pozycjonowania stron internetowych w cz

ę

-

ś

ci bez instrukcji, cz

ę

sto w zmiennych warunkach, rozwi

ą

zywa

ć

nie-

zbyt proste, w pewnej cz

ęś

ci nietypowe problemy, cz

ę

sto w zmien-

nych warunkach w zakresie pozycjonowania stron internetowych,
uczy

ć

si

ę

samodzielnie w zorganizowanej formie, poszerzaj

ą

c wie-

dz

ę

na temat pozycjonowania stron internetowych, odbiera

ć

niezbyt

zło

ż

one wypowiedzi dotycz

ą

ce szerokiego zakresu zagadnie

ń

in-

formatycznych, tworzy

ć

bardzo proste wypowiedzi z u

ż

yciem spe-

cjalistycznej terminologii informatycznej, odbiera

ć

i formułowa

ć

pro-

ste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym z uwzgl

ę

dnieniem słownictwa in-

formatycznego.

background image

10

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefi-

niowanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych: Z1, Z2, Z3, Z5, Z6, Z7, Z8 wymaga

posiadania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Pozycjonowanie strony internetowej pod k

ą

tem

naturalnych wyników w wyszukiwarkach
internetowych Kz1

Wiedza – zna poszerzony zbiór
podstawowych faktów, umiarkowa-
nie zło

ż

onych poj

ęć

i teorii oraz

zale

ż

no

ś

ci mi

ę

dzy wybranymi zja-

wiskami przyrodniczymi, społecz-
nymi i w sferze wytworów ludzkiej
my

ś

li, w działalno

ś

ci zwi

ą

zanej

z pozycjonowaniem strony interne-
towej pod k

ą

tem naturalnych wyni-

ków w wyszukiwarkach interneto-
wych, w szczególno

ś

ci zna:

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

rodowiska w zakresie pozy-

cjonowania strony internetowej
pod k

ą

tem naturalnych wyni-

ków w wyszukiwarkach inter-
netowych;

specyfik

ę

działania wyszukiwa-

rek internetowych;

zasady i reguły wpływaj

ą

ce na

kolejno

ść

wyników wyszukiwa-

nia;

działanie i praktyki niedozwo-
lone, powoduj

ą

ce spadek po-

zycji;

j

ę

zyki opisu stron internetowych

(np. HTML, XHTML, HTML5);

Umiej

ę

tno

ś

ci – potrafi wykona

ć

niezbyt zło

ż

one zadania, w cz

ęś

ci

bez instrukcji, cz

ę

sto w zmiennych

warunkach; rozwi

ą

za

ć

niezbyt pro-

ste, w pewnej cz

ęś

ci nietypowe

problemy, cz

ę

sto w zmiennych

warunkach, w zakresie pozycjono-
waniem strony internetowej pod
k

ą

tem naturalnych wyników w wy-

szukiwarkach

internetowych,

w szczególno

ś

ci potrafi:

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

., er-

gonomii i ochrony

ś

rodowiska

w zakresie

pozycjonowania

strony internetowej pod k

ą

tem

naturalnych wyników w wyszu-
kiwarkach internetowych;

posługiwa

ć

si

ę

wyszukiwarka-

mi internetowymi;

posługiwa

ć

si

ę

narz

ę

dziami do

walidacji stron internetowych;

instalowa

ć

i konfigurowa

ć

go-

towe systemy internetowe (np.
CMS, blogi, fora dyskusyjne,
katalogi);

tworzy

ć

mapy witryn interneto-

wych;

background image

11

zasady konstrukcji stron inter-
netowych;

zasady walidacji i optymalizacji
stron internetowych;

narz

ę

dzia walidacji stron inter-

netowych;

narz

ę

dzia do analizy ruchu na

stronie internetowej;

zasady

audytowania

strony

internetowej pod k

ą

tem pozy-

cjonowania;

gotowe systemy internetowe
(np. CMS, blogi, fora dyskusyj-
ne, katalogi);

narz

ę

dzia wspomagaj

ą

ce po-

zycjonowanie;

zasady

tworzenia

zaplecza

witryn odsyłaj

ą

cych;

konstrukcje map witryn interne-
towych;

aplikacje biurowe;

j

ę

zyk angielski na poziomie

umo

ż

liwiaj

ą

cym

zrozumienie

technicznego tekstu pisanego.

modyfikowa

ć

struktur

ę

i tre

ś

ci

strony internetowej;

przeprowadza

ć

audyt strony

internetowej;

posługiwa

ć

si

ę

narz

ę

dziami

wspomagaj

ą

cymi

pozycjono-

wanie stron internetowych;

publikowa

ć

tre

ś

ci w systemach

internetowych;

planowa

ć

oraz tworzy

ć

sie

ć

linków z witryn odsyłaj

ą

cych;

raportowa

ć

zmiany w algoryt-

mach silników wyszukiwarek;

wycenia

ć

usług

ę

pozycjono-

wania;

analizowa

ć

efekty swojej pracy

w zakresie pozycjonowania
strony internetowej pod k

ą

tem

naturalnych wyników w wyszu-
kiwarkach internetowych;

raportowa

ć

post

ę

p i wyniki

prac;

obsługiwa

ć

i konfigurowa

ć

apli-

kacje biurowe i przegl

ą

darki in-

ternetowe;

posługiwa

ć

si

ę

j

ę

zykiem an-

gielskim w zakresie umo

ż

liwia-

j

ą

cym czytanie i interpretowa-

nie dokumentacji technicznej
oraz artykułów bran

ż

owych.

background image

12

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z4, Z6, Z8 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Prowadzenie kampanii linków płatnych Kz2

Wiedza – zna poszerzony zbiór
podstawowych faktów, umiarko-
wanie zło

ż

onych poj

ęć

i teorii oraz

zale

ż

no

ś

ci

mi

ę

dzy

wybranymi

zjawiskami przyrodniczymi, spo-
łecznymi i w sferze wytworów
ludzkiej my

ś

li, a ponadto w zakre-

sie prowadzenia kampanii linków
płatnych, w szczególno

ś

ci zna:

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

ro-

dowiska w zakresie prowadze-
nia kampanii linków płatnych;

specyfik

ę

działania kampanii

linków płatnych;

konstrukcje kampanii linków
płatnych;

zasady optymalizacji kampanii
linków płatnych;

narz

ę

dzia analizuj

ą

ce kampa-

nie linków płatnych;

aplikacje biurowe;

j

ę

zyk angielski na poziomie

umo

ż

liwiaj

ą

cym

zrozumienie

technicznego tekstu pisanego.

Umiej

ę

tno

ś

ci – potrafi wykona

ć

niezbyt zło

ż

one zadania w cz

ęś

ci

bez instrukcji, cz

ę

sto w zmiennych

warunkach,

rozwi

ą

za

ć

niezbyt

proste, w pewnej cz

ęś

ci nietypo-

we problemy, cz

ę

sto w zmiennych

warunkach, w zakresie w zakresie
prowadzenia

kampanii

linków

płatnych, w szczególno

ś

ci potrafi:

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

., er-

gonomii i ochrony

ś

rodowiska

w zakresie prowadzenia kam-
panii linków płatnych;

posługiwa

ć

si

ę

wyszukiwarka-

mi internetowymi w celu wy-
szukiwania informacji o no-
wych trendach pozycjonowania
stron internetowych;

projektowa

ć

kampanie linków

płatnych;

prowadzi

ć

i optymalizowa

ć

kam-

panie linków płatnych;

wycenia

ć

usług

ę

pozycjono-

wania przy prowadzeniu kam-
panii linków płatnych;

analizowa

ć

efekty swojej pracy

przy prowadzeniu kampanii lin-
ków płatnych;

raportowa

ć

post

ę

p i wyniki

prac przy prowadzeniu kampa-
nii linków płatnych;

obsługiwa

ć

i konfigurowa

ć

apli-

kacje biurowe i przegl

ą

darki in-

ternetowe

przy

prowadzeniu

kampanii linków płatnych;

background image

13

posługiwa

ć

si

ę

j

ę

zykiem an-

gielskim w zakresie umo

ż

liwia-

j

ą

cym czytanie i interpretowa-

nie dokumentacji technicznej,
artykułów i portali bran

ż

owych

przy prowadzeniu kampanii lin-
ków płatnych.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodowej wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

pracuje samodzielnie i podejmuje współprac

ę

w zorganizowanych

warunkach pracy zwi

ą

zanej z pozycjonowaniem stron internetowych,

ponosi odpowiedzialno

ść

za opracowywanie audytu strony interne-

towej, koordynowanie wprowadzanie wpisów z linkami w Internecie,
raportowanie efektywno

ś

ci działania usługi,

ocenia wpływ swoich działa

ń

zwi

ą

zanych z pozycjonowanie stron

internetowych realizowanych w ramach współpracy zespołowej, po-
nosi odpowiedzialno

ść

za ich skutki,

potrafi dostosowa

ć

zachowanie do zmian w

ś

rodowisku pracy.

background image

14

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu pracownika

pozycjonowania stron internetowych przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 351403 Pracownik

pozycjonowania stron internetowych

background image

15

5. Słownik

Zawód

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
10 mitów pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
10 mitów pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych 2
10 mitów pozycjonowania stron internetowych Arkadiusz Podlaski
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
Arkadiusz Podlaski 10 mitów pozycjonowania stron internetowych
10 mitów pozycjonowania stron internetowych 2
10 mitow pozycjonowania stron internetowych 3
10 mitow pozycjonowania stron internetowych 2
10 mitow pozycjonowania stron internetowych
10 mitow pozycjonowania stron internetowych

więcej podobnych podstron