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Arbeitsblätter zu den Szenen
1. Personen
a) Wie viele Personen kommen in der Szene vor?
1 2 3 4 5 6 7
b) Sind es eher Erwachsene oder Kinder?
p Kinder:
p Erwachsene:
Wer ist die wichtigste Person?
p Jungen
p Männer
________________________
p Mädchen
p Frauen
c) Wie klingt die Stimme der wichtigsten Person?
p aggressiv
p traurig
p neutral
p gefällt mir
p freundlich
p lustig
p komisch
p gefällt mir nicht
Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.
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2. Stimmung
a) Wie ist die Stimmung in der Szene?
b) Wie klingen die Geräusche?
p fremd
p spannend
p aggressiv
p vertraut
p langweilig
p friedlich
c) Wie finden Sie die Musik?
p passt gut
p gefällt mir
p passt nicht gut p gefällt mir nicht
d) Die Leute sind eher ...
p unhöflich p traurig
p nervös p aggressiv p pessimistisch
p freundlich p fröhlich
p ruhig p friedlich
p optimistisch
p müde
p schlecht gelaunt p krank p gut gelaunt p cool
Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.
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3. Inhalt
a) Worum geht es in dieser Szene?
Es geht ...
p
um das Kochen
p
um einen Umzug
p
um Probleme in einer WG
p
ums Zeitunglesen
p
um einen Unfall
p
um den Nachbarn
p
ums Einschlafen
p
um einen Traum
p
um ein Missverständnis
p
ums Aufstehen
p
um einen Job
p
um einen Besuch
p
um Fußball
p
um Diebstahl
p
um einen Streit
p
ums Reisen
p
um Zahnweh
p
um einen lustigen Streich
b) Ein wichtiges Detail in der Szene ist/sind ...
p
ein Schirm
p
ein Rasierpinsel
p
ein Ghettoblaster
p
ein Handy
p
ein Ei
p
eine Vase
p
eine Reisetasche
p
ein Bierdeckel
p
ein Wecker
p
ein Zaun
p
eine Tomatendose
p
ein Stadtplan
p
der Salat
p
ein Name
p
ein Donnerschlag
p
eine Zeitung
p
eine Angel
p
ein Briefkasten
p
eine Kaffeekanne
p
ein Rasenmäher
p
ein Telefon
p
eine Katze
p
ein Kind
p
die Schnecken
p
ein Radio
p
ein Fernseher
p
ein Hund
c) Ich habe folgende Ausdrücke/Wörter verstanden:
Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.
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4. Ort
a) Wo spielt die Szene?
Die Szene spielt ...
p
draußen
p
drinnen
p
im Garten
p
in einer Wohnung
p
auf dem Land
p
in einem Haus
p
auf der Straße
p
in der Küche
p
im Wald
p
im Schlafzimmer
p
in der Stadt
p
in einem Geschäft
p
am Fluss
p
im Wohnzimmer
p
am See
p
am Bahnhof
p
im Zug
p
beim Arzt
p
im Auto
p
in einem Büro
p
im Speisewagen
p
in einem Restaurant
b) Ich habe folgende Ausdrücke/Wörter verstanden:
Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.
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in der Nacht
am Mittag
am Abend
am Morgen
5. Zeit
a) Wann spielt die Szene?
Die Szene spielt ...
m am Tag
m in der Nacht
p am Morgen
p am Abend
p am Vormittag
p in der Nacht
p am Mittag
p um 4 Uhr früh
p am Nachmittag
b) Ich habe folgende Ausdrücke/Wörter verstanden:
Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.
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6. Beziehungen
a) Wie sind die Beziehungen zwischen den Personen?
Die Beziehungen sind ...
p
positiv
p
negativ
Die Personen sind ...
p
hilfsbereit
p
schadenfroh
p
freundlich
p
aggressiv
p
mitfühlend
p
arrogant
p
verständnisvoll
p
ironisch
p
höflich
p
unhöflich
p
ehrlich
p
ungeduldig
p
liebevoll
p
unfreundlich
p
geduldig
p
misstrauisch
p
boshaft
b) Ich habe folgende Ausdrücke/Wörter verstanden:
Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.
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7. Evaluation
a) Wie hat Ihnen die Szene gefallen?
Ich finde diese Szene ...
p
nicht gut
p
ganz nett
p
gut
p
wirklich sehr gut
p
Spitze
p
realistisch
p
absurd
p
banal
p
phantasievoll
p
alltäglich
p
lustig
p
spannend
p
langweilig
b) Warum hat Ihnen die Szene gefallen / nicht gefallen?
Die Szene hat mir gefallen, weil ...
Die Szene hat mir nicht gefallen, weil ...
_____________________________
_______________________________
_____________________________
_______________________________
_____________________________
_______________________________
Sympathisch finde ich ...
Unsympathisch finde ich ...
_____________________________
_______________________________
_____________________________
_______________________________
_____________________________
_______________________________
c) Ich habe viel gelernt ...
Ich habe wenig gelernt ...
Interessante Informationen
Keine interessanten Informationen
Aktuelle Alltags- und Jugendsprache
Zu viel Alltags- und Jugendsprache
Neue Wörter
Keine neuen Wörter
Neue Strukturen
Keine neuen Strukturen
Lustvolle Wiederholung
Langweilige Wiederholung
...
...
Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.