mgr

Marta

Janeczek

Logopeda

Konspekt zajęć logopedycznych

Forma zaburzenia mowy

Dyslalia funkcjonalna

Diagnoza objawowa

Sygmatyzm boczny głosek szumiących

Temat zajęć

Wywołanie prawidłowej głoski [cz]

Czas zajęć

20-25 minut

Cele zajęć

Cel główny:

•

Wywołanie prawidłowej wymowy głoski [cz]

Cele szczegółowe:

•

Usprawnianie aparatu artykulacyjnego

•

Przekształcenie nieprawidłowego stereotypu gryzienia i żucia

Pomoce

•

Taca z kaszą i słomka

•

Ciastko

•

Czekolada do uczulenia miejsca artykulacji

•

Gra planszowa „Pociąg”

Scenariusz zajęć

1.

Ćwiczenia usprawniające części aparatu artykulacyjnego
z historyjką o gimnastyczce [logopeda instruuje i kontroluje,
aby wszystkie ćwiczenia wykonywane były w linii środkowej
podniebienia]:

•

Gimnastyczka wykonuje przysiady – dotykanie
czubkiem języka do górnych i dolnych ząbków na
zmianę po środku

•

Gimnastyczka idzie po równoważni – przesuwanie
językiem po podniebieniu od zębów do gardła po
środku

•

Gimnastyczka wykonuje podskoki i salta – kląskanie
i parsknięcie

•

Gimnastyczka wykonuje piruet– usta w dzióbek,
w okienko i uśmiech na zmianę (u-o-e)

2.

Kształtowanie funkcji gryzienia i żucia – dziecko częstuje się
ciastkiem i pod kontrolą logopedy prawidłowo odgryza
siekaczami, żuje okrągłymi ruchami z zamknięta szparą ust

3.

Ćwiczenia oddechowe – rozdmuchiwanie za pomocą słomki
kaszy, pod którą ukrywa się obrazek [logopeda instruuje
i kontroluje, aby słomka była trzymana w linii środkowej ust]

4.

Ćwiczenia artykulacyjne – wywołanie prawidłowej wymowy

głoski [cz] i utrwalenie wymowy w izolacji i/ lub sylabie

•

Uczulenie „magicznego miejsca” na podniebieniu

•

Wdmuchiwanie głoski [t] z językiem ułożonym na
magicznym miejscu do słomki trzymanej w linii
środkowej ust

•

Wdmuchiwanie do słomki sylaby [czu]

•

Gra planszowa „Pociąg” – dziecko wybiera trasę
pociągu (jedna z trzech: góry, las, morze) i jedzie
pociągiem wyrzucając kostką ilość pól, po których
ma się przemieszczać; ilość pól oznacza też ilość
powtórzeń sylaby [czu]

5.

Podziękowanie za pracę na zajęciach i nagroda