Projekt „Wola aktywnej integracji” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Porównanie zadań asystenta rodziny, pracownika socjalnego i kuratora
Źródło: Krasiejko I., „Zawód asystenta rodziny w procesie profesjonalizacji. Wstęp do teorii i praktyki nowej profesji społecznej”, Toruń 2013

Asystent rodziny

Pracownik socjalny

Kurator sądowy

Ocena sytuacji rodziny.

Ocena sytuacji rodziny, kontraktowanie, zobowiązywanie,
kontrola, rozliczanie.

Ocena sytuacji rodzinnej, szkolnej.

Wspieranie rodziny w znajdowaniu i rozwiązań
trudnej sytuacji.

P

omoc finansowa, usługowa, rzeczowa.

Wnioskowanie o świadczenia z pomocy społecznej.

Nakazywanie zmian, motywowanie.

Praca nad gotowością do zmian - obudzenie
potrzeby zmiany.

Udzielanie informacji o formach pomocy, działalności
instytucji, w tym uzyskanie

rzetelnej wiedzy dotyczącej

zadań asystenta i przekazanie jej rodzinie przed objęciem
asystenturą.

Nadzór nad wykonaniem postanowień sądu,
monitorowanie sytuacji rodziny, rozliczanie z
podjętych działań.

Motywowanie do podjęcia działań oraz do
kontynuowa

nia podjętych już działań.

Współpraca z innymi specjalistami, w tym z asystentem
rodziny.

Przeprowadzanie interwencji.

Praca z klientami nad podnoszeniem poczucia
własnej ich wartości.

Prowadzenie dokumentacji, redagowanie pism w sprawach
podopiecznych.

W

nioskowanie o zmianie środka

wychowawczego.

Zauważenie nawet najmniejszego sukcesu i
komplementowanie za to.

Zakładanie Niebieskiej Karty.

Współpraca z przedstawicielami różnych
instytucji, w tym z asystentem rodziny.

Wykorzystywanie mocnych stron członków
rodziny - praca na zasobach.

Kierowanie do Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych.

Pisanie opinii, sprawozdań.

Uwrażliwienie na potrzeby innych.

Realizacja spraw urzędowych dotyczących klientów.

Wspieranie, motywowanie, pomoc w
planowan

iu (budżet, dzień, czas wolny).

Podejmowanie interwencji.

Informowanie gdzie i w jaki sposób można
szukać pomocy.

Udział w spotkaniach, grupach roboczych, m.in. dot.
przemocy w rodzinie.

Pomoc w dotarciu do lekarza i innych
specjalistów.

Informowanie z zakresu prawa, psychologii, psychiatrii.

Pomoc w redagowaniu pism.

Towarzyszenie klientom w różnych instytucjach.

Współpraca z pracownikami instytucji.

Dążenie do usamodzielnienia się klienta.

Pomoc rzeczowa.

Prowadzenie dokumentacji, weryfikowanie jej zgodnie ze
zmieniającą się sytuacją rodziny i jej potrzebami.

Projekt „Wola aktywnej integracji” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zadania pracownika socjalnego (Ustawa o pomocy społecznej z dnia
12 marca 2004 r.)

Realizowanie pracy socjalnej -

działalności zawodowej mającej na celu

pomoc osobom i rodzinom we wzmacnianiu lub odzyskiwaniu zdolności do
funkcjonowania w społeczeństwie poprzez pełnienie odpowiednich ról
społecznych oraz tworzenie warunków sprzyjających temu celowi.

D

okonywanie analizy i oceny zjawisk, które powodują zapotrzebowanie na

świadczenia z pomocy społecznej oraz kwalifikowanie do uzyskania tych
świadczeń.

U

dzielanie informacji, wskazówek i pomocy w zakresie rozwiązywania

spraw życiowych osobom, które dzięki tej pomocy będą zdolne samodzielnie
rozwiązywać problemy będące przyczyną trudnej sytuacji życiowej.

Pomoc w uzyskaniu d

la osób będących w trudnej sytuacji życiowej

poradnictwa dotyczącego możliwości rozwiązywania problemów i udzielania
pomocy przez właściwe instytucje państwowe, samorządowe i organizacje
pozarządowe oraz wspieranie w uzyskiwaniu pomocy.

P

obudzanie społecznej aktywności i inspirowanie działań samopomocowych

w zaspokajaniu niezbędnych potrzeb życiowych osób, rodzin, grup i
środowisk społecznych.

W

spółpraca i współdziałanie z innymi specjalistami w celu przeciwdziałania i

ograniczania patologii i skutków negatywnych zjawisk społecznych,
łagodzenie skutków ubóstwa.

I

nicjowanie nowych form pomocy osobom i rodzinom mającym trudną

sytuację życiową oraz inspirowanie powołania instytucji świadczących usługi
służące poprawie sytuacji takich osób i rodzin.

Zadania asystenta rodziny (Ustawa o wspieraniu rodziny i systemie
pieczy zastępczej z dnia 9 czerwca 2011 r.)

O

pracowanie i realizacja planu pracy z rodziną we współpracy z członkami

rodziny i w konsultacji z pracownikiem socjalnym.

O

pracowanie, we współpracy z członkami rodziny i koordynatorem rodzinnej

pieczy zastępczej, planu pracy z rodziną, który jest skoordynowany z planem
pomocy dziecku umieszczonemu w pieczy zastępczej.

U

dzielanie pomocy rodzinom w poprawie ich sytuacji życiowej, w tym w

zdobywaniu umiejętności prawidłowego prowadzenia gospodarstwa
domowego.

Udzielanie pomocy rodzinom w roz

wiązywaniu problemów socjalnych.

U

dzielanie pomocy rodzinom w rozwiązywaniu problemów

psychologicznych.

U

dzielanie pomocy rodzinom w rozwiązywaniu problemów

wychowawczych z dziećmi.

W

spieranie aktywności społecznej rodzin.

M

otywowanie członków rodzin do podnoszenia kwalifikacji

zawodowych.

Udzielanie

pomocy

w

poszukiwaniu,

podejmowaniu

i

utrzymywaniu pracy zarobkowej.

M

otywowanie do udziału w zajęciach grupowych dla rodziców,

mających na celu kształtowanie prawidłowych wzorców
rodzicielskich i umiejętności psychospołecznych.

U

dzielanie wsparcia dzieciom, w szczególności poprzez udział w

zajęciach psychoedukacyjnych.

P

odejmowanie działań interwencyjnych i zaradczych w sytuacji

zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i rodzin.

Prowadzenie indywidualnych konsultacji wychowawczych dla
rodziców i dzieci.

P

rowadzenie dokumentacji dotyczącej pracy z rodziną.

Dokonywanie okresowej oceny sytuacji rodziny, nie rz

adziej niż

co pół roku, i przekazywanie tej oceny kierownikowi jednostki.

M

onitorowanie funkcjonowania rodziny po zakończeniu pracy z

rodziną.

S

porządzanie, na wniosek sądu, opinii o rodzinie i jej członkach.

W

spółpraca

z

jednostkami

administracji

rządowej

i

samorządowej, właściwymi organizacjami pozarządowymi oraz
innymi podmiotami i osobami specjalizującymi się w działaniach
na rzecz dziecka i rodziny.

W

spółpraca z zespołem interdyscyplinarnym lub grupą roboczą.

Zadania kuratora sądowego (Ustawa o kuratorach
sądowych z dnia 27 lipca 2001 r.)

W

ystępowanie w uzasadnionych wypadkach z wnioskiem o

zmianę lub uchylenie orzeczonego środka.

Przeprowadzanie

na zlecenie sądu lub sędziego wywiadów

środowiskowych.

W

spółpraca z właściwym samorządem i organizacjami

społecznymi, które statutowo zajmują się opieką, wychowaniem,
resocjalizacją, leczeniem i świadczeniem pomocy społecznej w
środowisku otwartym.

Organizacja i kontrola

pracy podległych kuratorów społecznych

oraz innych osób, uprawnionych do wykonywania dozorów lub
nadzorów.

Sygnalizowanie

sądowi przyczyn przewlekłości postępowania

wykonawczego

lub

innych

uchybień

w

działalności

pozasądowych podmiotów wykonujących orzeczone środki.

Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 12 czerwca
2003 r. w sprawie sz

czegółowego sposobu wykonywania

uprawnień i obowiązków kuratorów sądowych

Kurator rodzinny, któremu powierzono sprawowanie nadzoru:

1)

zaznajamia się z aktami sprawy i innymi niezbędnymi

źródłami informacji o podopiecznym, a w szczególności z
przebiegiem d

otychczasowych nadzorów;

2)

nawiązuje pierwszy kontakt z podopiecznym, nie później niż w

ciągu 7 dni od daty wpływu prawomocnego orzeczenia do
zespołu kuratorskiej służby sądowej;

3)

poucza podopiecznego o prawach i obowiązkach

wynikających z orzeczenia sądu oraz omawia sposób i terminy
ich realizacji;

4)

planuje wobec podopiecznego oddziaływania profilaktyczno-

resocjalizacyjne i opiekuńczo-wychowawcze;

5)

współpracuje z rodziną podopiecznego w zakresie

oddziaływań, o których mowa w pkt 4;

6) udziela podopiecznemu pomocy w organizowaniu nauki,
pracy i czasu wolnego oraz w rozwiązaniu trudności życiowych;

7)

kontroluje

zachowanie

podopiecznego

w

miejscu

zamieszkania, pobytu, nauki i pracy;

8)

współdziała z organizacjami, instytucjami, stowarzyszeniami i

innym

i podmiotami, których celem działania jest pomoc

podopiecznym.