ŚrODKI MASOWEGO PrZEKAZU

50

Słownik tematyczny

Środki masowego przekazu – Средства

массовой информации (СМИ)

Prasa – Пресса

журналист – dziennikarz

журналистика – dziennikarstwo

газета – gazeta

журнал – czasopismo

ежемесячник – miesięcznik

еженедельник – tygodnik

тираж – nakład

экземпляр – egzemplarz

заглавие – tytuł

заголовок – nagłówek

жанр – gatunek

сообщить – poinformować

сообщение – informacja

заметка – notatka

статья – artykuł

очерк – esej

рецензия (на что?) – recenzja (czego?)

интервью – wywiad

взять интервью (у кого?) – przeprowadzić

wywiad (z kim?)

издание – wydanie

издательство – wydawnictwo

источник – źródło

подписаться – zaprenumerować

подписка – prenumerata

публикация – publikacja

редакция – redakcja

редактор (главный) – redaktor (główny)

Radio, telewizja – Радио, телевидение

агентство (информационное) – agencja

(informacyjna)

антенна – antena

выпуск новостей – wydanie wiadomości

новости культуры – nowości, wiadomości ze świata

kultury

новости спорта – wiadomości sportowe

события (политические) – wydarzenie (polityczne)

диск – płyta

микрофон – mikrofon

записывать – nagrywać

запись – nagranie

радиопередача – audycja radiowa

телевидение – telewizja

кабельное – kablowa

спутниковое – satelitarna

телеканал – program (kanał) telewizyjny

телепередача – program telewizyjny

телевикторина – teleturniej

реалити-шоу – reality show

телеведущий – prezenter telewizyjny

телезритель – telewidz

Interenet – Интернет

Интернет – internet

бродить по Интернету – surfować w internecie

интернетовский адрес – adres internetowy

интернетовский форум – forum internetowe

интернет-кафе – kawiarenka internetowa

интернет-класс – pracownia internetowa

интернетчик – internauta

информационно-поисковая система, поисковик –

wyszukiwarka

веб-сайт, сайт – strona główna www

веб-страница, страница – strona www

веб-дизайнер – projektant stron internetowych

сервер – serwer

@ (собака) – małpa

электронная почта – poczta elektroniczna

э-майл, е-майл, e-mail – e-mail

адрес электронной почты – adres poczty

elektronicznej

база данных (БД) – baza danych

информатик – informatyk

программист – programista

компьютерный вирус – wirus komputerowy

программа – program

программировать – programować

зависнуть – zawiesić się (o komputerze lub programie)

скачать – ściągnąć (z internetu)

войти в систему – zalogować się

выйти из системы – wylogować się

чат – czat

пароль – hasło

блог – blog

Środki masowego przekazu

50

Zadania egzaminacyjne

51

Zadania egzaminacyjne

1

Wysłuchaj dwukrotnie odpowiedzi czterech osób (1–4) na pytanie:

Можете ли вы

обойтись без СМИ? Zaznacz znakiem X, która z tych osób może żyć bez środków
masowego przekazu (

Да), a która nie (Нет).

Да

Нет

1. Наташа
2. Мама Наташи
3. Папа Наташи
4. Дедушка Наташи

2

Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Igora i Andżeliki. Na podstawie usłyszanych informacji

dokończ zdania (1–3).

1. Анжелика не знает _______________________________________________________ .

2. Игорь любит ____________________________________________________________ .

3. Анжелика, так же как и её мама ____________________________________________ .

3

Przeczytaj tekst. Zdecyduj, które z podanych zdań (1–4) jest prawdziwe (P), a które

fałszywe (F). Zaznacz znakiem X właściwą odpowiedź.

Маму Юры зовут Анна Петровна. Она по профессии журналистка и работает

в редакции газеты. Анна Петровна берёт интервью у политиков, актёров, писателей

и других известных людей. Она также пишет статьи в свою газету. Анна Петровна

считает, что без газет и журналов нельзя обойтись. Без них люди не знали бы,

что происходит у них в городе, в деревне, в стране.

P

F

1. Маму Павла зовут Анна Петровна.
2. Мама Юры по профессии актриса.
3. Анна Петровна пишет статьи в газету.
4. Анна Петровна берёт интервью у известных людей.

4

Zapoznaj się ze zdaniami (a–f), które należy ułożyć w takiej kolejności, aby powstał

logiczny i spójny tekst. Spośród podanych rozwiązań (A–C) zakreśl właściwe.

а) В возрасте семи лет я поступила в начальную школу. Научилась читать и писать.

Там начала учить русский и английский языки.

b) В гимназии я стала редактором школьной стенгазеты.

c) Когда мне было пять лет и я ходила в детский сад, я любила играть в журналистку.

d) И в начальной школе, и в гимназии мне легко давались иностранные и родной

языки. Я очень любила писать сочинения.

e) Тогда родители подарили мне игрушечный микрофон,

и я брала интервью у мамы, папы и брата.

f) После окончания гимназии хочу поступить

в лицей с гуманитарным уклоном, а потом

в университет на факультет журналистики.

20

19

A. a, b, d, f, c, e

B. c, e, a, d, b, f

C. e, a, c, f, b, d

ŚrODKI MASOWEGO PrZEKAZU

52

5

Przeczytaj ogłoszenia (1–4). Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A–E).

Wpisz rozwiązania do tabeli. Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje
do żadnego z ogłoszeń.

A. Этот текст можно прочитать на радиостудии.

B. Такой текст можно увидеть в программе телепередач.

C. Текст этого объявления можно прочитать по Интернету.

D. Такой текст можно встретить в журнале.

E. Этот текст можно прочитать в типографии.

1.
2.
3.
4.

6

Wybierz prawidłową odpowiedź na pytania. Zaznacz jedną z trzech możliwości,

zakreślając literę A, B lub C.

1. Где лежит газета?

2. Куда я могу положить газету?

A. здесь

A. там

B. сюда

B. в портфель

C. в портфель

C. в портфеле

7

Piszesz list do kolegi/koleżanki z Rosji, w którym:

•

pytasz, z jakich mediów najczęściej korzysta;

•

dzielisz się uwagami na temat rosyjskiego internetu, po którym surfujesz
oraz na temat rosyjskiej telewizji, którą oglądasz;

•

wyrażasz ubolewanie, że w Polsce prasa rosyjska jest dość trudno dostępna.

Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, pamiętając, że długość
listu / e-maila powinna wynosić od 50 do 100 słów. Oceniana jest umiejętność pełnego przekazania
informacji, spójność i logika wypowiedzi oraz zakres i poprawność środków językowych.

1.

2.

3.

4.