Praca nad rozwojem własnej osobowości : zestawienie
bibliograficzne w wyborze.

Tematy kojarzeniowe:
autoprezentacja, poczucie własnej wartości, samoakceptacja, samoocena, samopoznanie,
samorealizacja, samorozwój, samospostrzeganie, samowychowanie, tożsamość.

Książki oraz fragmenty książek

1. Adamiec, M., Sztuka zarządzania sobą, Warszawa, 2001, ISBN 83-208-1341-7
2. Atkinson, S., Budowanie poczucia własnej wartości : praktyczny poradnik, Poznań, 2006,

ISBN 83-7298-849-8

3. Bednarski, A., Wywieranie wpływu na siebie : jak być tym, kim się chce, i mieć to, czego

się pragnie, Łódź, 2008, ISBN 978-83-7229-193-6

4. Białek, E., Nie bójmy się zmian : wyzwania edukacyjne, edukacja dla każdego, "sztuka

życia w świecie", Warszawa, 1997

5. Breathnach, S. B., Twoje wewnętrzne bogactwo czyli jak czerpać radość z każdego dnia,

Warszawa, 2000, ISBN 83-7227-526-2

6. Buscaglia, L. F., Sztuka bycia sobą, Gdańsk, 2007, ISBN 978-83-7489-008-3
7. Buzan T., Głowa przede wszystkim : dziesięć metod rozwijania własnego geniuszu,

Warszawa, 2001, ISBN 83-7200-875-2

8. Czechowski M., Nowocień J., Alternatywne inicjatywy rekreacyjne szansą na

samorealizację młodzieży, [W:] Edukacja alternatywna, red. J. Piekarski, B. Śliwerski,
Kraków, 2000, s. 492-498

9. Czerniawska E., Determinanty i rozwój samoregulacji w uczeniu się, [W:] Osoba,

edukacja, dialog, red. M. Ledzińska i in., Kraków, 2002, t. 2, s. 14-27

10. Czykwin, E., Samoświadomość nauczyciela, Białystok, 1998, ISBN 83-909823-0-7
11. Doświadczanie wartości samego siebie w procesach edukacyjnych, red. A. M.

Tchorzewski, Bydgoszcz, 1997, ISBN 83-7096-220-3

12. Drogi samorealizacji młodzieży dorastającej, red. nauk. L. Niebrzydowski, Łódź,, 1997,

ISBN 83-7171-116-6

13. Dymara B., Sztuka współbycia a samokształcenie i samowychowanie w szkole, [W:]

Przemiany edukacyjne w Polsce i na świecie a modele wychowania : I Konferencja …,
red. W. Korzeniowska, Kraków, 2001, s. 353-373

14. Dzierzgowska I., Mierzenie jakości pracy szkoły : TERM-IAE Projekt : materiały dla

uczestników : moduł IV, Radom 2000-2003

15. Dzierzgowska I., przy wspołpr. M. Kotowskiej, Opiekun stażu, Warszawa, 2001, ISBN

83-88839-15-2

16. Elsner D., Opiekun stażu jako refleksyjny praktyk, Chorzów, 2002, ISBN 83-905964-7-4
17. Flanz, J., Wdrażanie dzieci do samokształcenia : aspekty teoretyczne i praktyczne, Toruń,

2008, ISBN 978-83-89163-43-1

18. Galloway, D. E., Sztuka samodyscypliny : każdy tego chce, nie każdy potrafi, Warszawa,

1997, ISBN 83-86941-10-3

19. Geldard, K., Jak pracować z dziecięcymi grupami terapeutycznymi : przewodnik dla

psychologów, pedagogów i pracowników socjalnych, Gdańsk, 2005, s. 214-227: Poczucie
własnej wartości

20. Gordon, T., Wychowanie w samodyscyplinie, Warszawa, 1997, ISBN 83-211-1217-X
21. Górniewicz, J., Kategorie pedagogiczne : odpowiedzialność, podmiotowość,

samorealizacja, tolerancja, twórczość, wyobraźnia, Olsztyn, 1997, s. 44-59:
Samorealizacja

22. Górniewicz, J., Samorealizacja a uzdolnienia twórcze młodzieży : przegląd koncepcji i

studium empiryczne, Toruń, 1993, ISBN 83-231-0383-6

23. Grelowska, S., Informacja zwrotna a samoocena pracy nauczyciela, Piła, 2003, ISBN 83-

916925-7-4

24. Grzesiak, E., Komunikacja w szkole : scenariusze godzin wychowawczych, Gdańsk,

2005, ISBN 83-60083-65-7

25. Hamer H., Bliżej siebie : 10 ważnych tematów – scenariusze 20 lekcji wychowawczych,

ułatwiających poznanie siebie i rozwój, Warszawa, 2001, s. 19-26 : Kryzys tożsamości
wieku dorastania, czyli kim jestem

26. Hamer, H., Rozwój przez wprowadzanie zmian, Warszawa, 1998. ISBN 83-85883-57-6
27. Jankowski, D., Autoedukacja wyzwaniem współczesności, Toruń, 1999, ISBN 83-7174-

238-X

28. Jarymowicz M., Poznać siebie – zrozumieć innych, [W:] Humanistyka przełomu wieków,

red. J. Kozielecki, Warszawa, 1999, s. 179-198

29. Karaś S., Sztuka samokształcenia, Wyd. 2 rozsz., Warszawa, 1994, ISBN 83-85599-53-3
30. Kaufman, G., Poznaj sam siebie, bądź sobą! : jak kształtować silną osobowość i

pozytywną samoocenę u dzieci, Warszawa, 2006, ISBN 83-902232-2-8

31. Kujawiński, J., Wdrażanie uczniów do samokształcenia indywidualnego i

nieindywidualnego, Poznań, 2001, ISBN 83-232-1013-6

32. Leary, M., Wywieranie wrażenia na innych : o sztuce autoprezentacji, Gdańsk, 2005,

ISBN 83-85416-92-7

33. Lengrand, P., Obszary permanentnej samoedukacji, Warszawa, 1995, ISBN 83-85321-41-

1

34. Lindenfield, G., Poczucie własnej wartości, Łódź, cop. 1995, ISBN 83-85997-31-8
35. Łukjaniuk, J., W stronę samopoznania, Płock, 2001, ISBN 83-88193-29-5
36. Malicka, M., Bycie sobą jako ideał, Warszawa, 2002, ISBN 83-88149-72-5
37. Mary, M., Ukryty plan życia : jak poznać swój wewnętrzny scenariusz i znaleźć swoje

miejsce w życiu, Warszawa, cop. 2004, ISBN 83-200-2944-9

38. Mellibruda, J., Poszukiwanie siebie, Warszawa, 2001, ISBN 83-85452-82-6
39. Mika, S., O różnych drogach samodoskonalenia, Warszawa, 1992, ISBN 83-02-04699-X
40. Mosty zamiast murów : o komunikowaniu się między ludźmi : praca zbiorowa, red. J.

Stewart, Warszawa, 2000, s. 162-186: Samoświadomość

41. O przekraczaniu granic własnych ograniczeń - z perspektywy psychotransgresjonizmu,

red. nauk. I. Pufal-Struzik, Kraków, 2008, ISBN 978-83-7308-948-6

42. Panek W., Autokreacja – właściwość istotna człowieka XXI wieku, [W:] Kreatorzy

edukacyjnego dialogu, red. A. Karpińska, Białystok, 2002, s. 46-52

43. Paris, S. G., Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem, Warszawa, 1997, ISBN

83-02-06455-6

44. Phillips, M., Doskonałość emocjonalna, Warszawa, 2000, ISBN 83-7245-298-9
45. Poznaj swoją osobowość, red. R. Grant, Bielsko-Biała, 1996, ISBN 83-85298-89-4
46. Schoenebeck, H. von., Kocham siebie takim, jakim jestem : droga od nienawiści,

bezsilności i egoizmu ku miłości wobec samego siebie, Kraków, 1994, ISBN 83-85543-
29-5

47. Sekuła, B., Zajęcia warsztatowe dla uczniów szkół ponadpodstawowych : scenariusze na

użytek poradni psychologiczno-pedagogicznych, Warszawa, 1993

48. Seligman, M. E. P., Co możesz zmienić a czego nie możesz (ucząc się akceptować siebie)

: poradnik skutecznego samodoskonalenia, Poznań, cop. 2000, ISBN 83-85594-20-5

49. Sowiński A. J., Alternatywa wychowania – samowychowanie, [W:] Pedagogika

alternatywna, red. B. Śliwerski, Kraków, 1998, t. 3, s. 133-142

50. Sparks, R. W., Istota poczucia własnej wartości : proste i skuteczne koncepcje

kształtujące poczucie własnej wartości u dorosłych i u dzieci, Łódź, 1995, ISBN 83-
85997-27-X

51. Stasiak, M. K., Twórczy i harmonijny rozwój człowieka, Łódź, 2000, ISBN 83-87814-14-

8

52. Stojanowska, E., Opisywanie siebie w warunkach autoprezentacji oraz prywatnie : style

autoprezentacji, Warszawa, 1998, ISBN 83-87079-23-5

53. Świadomość i samoświadomość nauczyciela a jego zachowania zawodowe, red. nauk. E.

Kozioł, E. Pasternak-Kobyłecka, Zielona Góra, 2005, 83-7481-004-1

54. Trzebińska, E., Dwa wizerunki własnej osoby : studia nad sposobami rozumienia siebie,

Warszawa, 1998, ISBN 83-85459-33-2

55. Walters M., Słownik rozwoju osobistego. Pojęcia i teoria samodoskonalenia, Warszawa,

1999, ISBN 83-87863-31-9

56. Zaborowski, Z., Świadomość i samoświadomość człowieka, Warszawa, cop. 1998, ISBN

83-85713-12-3

57. Zaborowski, Z., Teoria treści i form samoświadomości, Warszawa, 2000, ISBN 83-

88149-32-6

Artykuły z czasopism

1. Aparta K., Samoświadomość, akceptacja siebie, pozytywne myślenie jako droga do

budowania poczucia własnej wartości, Gestalt, 2001 nr 3, s. 29-32

2. Baumann K., Świadomość samego siebie, Edukacja i Dialog, 2005 nr 10, s. 27-31
3. Brycz, H., Samoregulacja i pokusy przeciw wartościom, Czasopismo Psychologiczne, T.

14, nr 2 (2008), s. 145-154

4. Brycz, H., Strategie samoregulacji w obliczu doznanej porażki, Przegląd Psychologiczny,

2006 nr 4, s. 399-418

5. Brzezińska A., Krzywicki P., Właściwości samowiedzy na przełomie późnej adolescencji

i wczesnej dorosłości, Czasopismo Psychologiczne, T. 7, nr 1 (2001), s. 87-94

6. Chmura, A., Sprawcza moc baśni, Edukacja i Dialog, 2006 nr 6, s. 38-41
7. Dudzikowa, M., Autokreacja w kontekście pytań: o siebie, o innych ludzi i o świat,

Problemy Opiekuńczo Wychowawcze, 2006 nr 3, s. 42-48

8. Dudzikowa, M., O rozwijaniu kompetencji autokreacyjnych wychowanków, Problemy

Opiekuńczo Wychowawcze, 2006 nr 2, s. 46-52

9. Dudzikowa, M., Zmiana? Zacznijmy od siebie, Problemy Opiekuńczo Wychowawcze,

2006 nr 1, s. 35-42

10. Dymkowski M., Autoprezentacja pozbawiona mistyfikacji a pojmowanie siebie,

Czasopismo Psychologiczne, T. 7, nr 2 (2001), s. 46-52

11. Dziewiecki, M., Dojrzała postawa wobec samego siebie, Świat Problemów, 2006 nr 11, s.

14-17

12. Foley E., Ten zimny drań, mój Wewnętrzny Krytyk, Charaktery, 2001 nr 6, s. 22-23
13. Głuchowska, A., Ja-współzależne i Ja-niezależne : o specyfice samowiedzy kobiet i

mężczyzn, Studia Psychologiczne, 2007 z. 3, s. 5-14

14. Gut, R., Zarządzanie sobą : inwestycja, która zawsze się opłaca, Edukacja i Dialog, 2008

nr 2, s. 36-37

15. Janowska, J., Po pierwsze: akceptacja!, Psychologia w Szkole, 2008 nr 3, s. 21-28
16. Jarymowicz, M., W poszukiwaniu ukrytej tożsamości, Charaktery, 2008 nr 4, s. 18-21
17. Kabacińska K., Jak tworzyć samego siebie?, Edukacja i Dialog, 1999 nr 8, s. 20-23
18. Kolańczyk, A., Samokontrola i wpływy bodźców afektywnych na ocenianie, Psychologia

Społeczna, T. 2, nr 1 (2007), s. 7-22

19. Kolańczyk, A., Wpływ samokontroli na wartościowanie treści związanych z zadaniem,

Czasopismo Psychologiczne, T. 14, nr 2 (2008), s. 201-214

20. Kotlarski K., Pozycja pracowników w organizacji a obraz własnej osoby, Czasopismo

Psychologiczne, T. 8, nr 2 (2002), s. 211-218

21. Kozielecki J., Bezcenna wartość dowartościowania, Charaktery, 2001 nr 8, s. 12-18
22. Krajewska M., Nauczyć akceptacji samego siebie, Edukacja i Dialog, 1999 nr 9, s. 43-46
23. Król-Fijewska M., Jak siebie traktujesz, Charaktery, 2003 nr 3, s. 48
24. Lachowicz-Tabaczek K., Empiryczna weryfikacja tezy o „nierówności” samooceny

kobiet i mężczyzn, Czasopismo Psychologiczne, T. 7, nr 1 (2001), s. 33-41

25. Lubelska K., Lustereczko powiedz przecie…, Polityka, 2002 nr 13, s. 103-105
26. Łukaszewski W., Poszukiwany : ja, Charaktery, 2005 nr 2, s. 8-13

27. Maksymowicz L., Ku autokreacji przez dramę, Edukacja, 2004 nr 1, s. 33-44
28. Nowak M., Akceptacja, Remedium, 2001 nr 7/8, s. 48-49
29. Ostrowska A., Elementarz poznawania siebie, Charaktery, 2001 nr 8, s. 19-20
30. Pitala, M., Jak dorastać, by stać się sobą? Szanse i zagrożenia rozwoju tożsamości,

Psychologia w Szkole, 2007 nr 1, s. 79-90

31. Porczyk, S., Być kim się jest, Polityka, 2008 nr 50, dod., s. 30-34
32. Pstrąg, J., Autoprezentacja nauczyciela, Wychowawca, 2007 nr 10, s. 7-10
33. Rogozińska A., Cele stosowania samooceny, Dyrektor Szkoły, 2005 nr 7/8, s. 31-33
34. Rożnowska A., Rola poczucia własnej wartości w życiu człowieka, Edukacja, 2004 nr 1,

s. 11-20

35. Stróżyński K., Samoocena – kompetencja kluczowa, Edukacja i Dialog, 2000 nr 1, s. 33-

36

36. Sawiński, J. P., Jak pracować nad sobą? : (warsztaty przyszłościowe w edukacji

gimnazjalnej), Wszystko dla Szkoły, 2009 nr 2, s. 11-12

37. Sitko M., Poznanie samego siebie podstawą procesu samorozwoju, Edukacja, 2004 nr 1,

s. 74-78

38. Skuza P., Ontogeneza szacunku dla samego siebie w świetle poglądów Johna Rawlsa,

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2005 nr 9, 10-16

39. Skuza P., Pedagog o Johna Rawlsa rozumieniu szacunku do samego siebie, Kwartalnik

Pedagogiczny, 2004 nr 3, s. 81-100

40. Szczepaniak, P., Rola samowychowania w rozwoju dziecka "zagrożonego", Opieka,

Wychowanie, Terapia, 2006 nr 3/4, s. 5-16

41. Szenejko J., Poznaj samego siebie, Edukacja i Dialog, 2003 nr 1, s. 38-45
42. Terelak, J. F., Samowiedza a cele życiowe związane z aktywnością zawodową człowieka,

Czasopismo Psychologiczne, T. 12, nr 1 (2006), s. 73-86

43. Walczykowska, K., Potęga marzeń, Edukacja i Dialog, 2006 nr 6, s. 35-37
44. Wichowska J., Poczucie własnej wartości, Remedium, 2001 nr 4, s. 13
45. Wilińska, M., Teorie samokontroli i kontroli społecznej a praktyka restorative justice,

Pedagogika Społeczna, 2008 nr 1, s. 151-159

46. Wojtasiński, Z., Sekret Gatesa, Wprost, 2009 nr 11, s. 62-65
47. Wosińska W., Mit o wyższości wysokiej samooceny, Charaktery, 2002 nr 5, s. 30-32
48. Ziomowska, A., O tworzeniu siebie, Problemy Opiekuńczo Wychowawcze, 2006 nr 4, s.

41-45

49. Zmysłowska M., Przez samoocenę do partnerstwa, Edukacja i Dialog, 2000, nr 1, s. 26-32

Oprac. Bożena Dawidowska-Langer
Wydział Informacyjno-Bibliograficzny
Maj, 2009