SYLABUS - ćwiczenia

B. Informacje szczegółowe

Tę część wypełnia każda osoba prowadząca w danym roku zajęcia z przedmiotu, osobno dla
różnych form zajęć (np. wykładu i ćwiczeń).

Elementy składowe sylabusu

Opis

Nazwa przedmiotu

Problemy modernizacyjne współczesnego społeczeństwa
polskiego

Kod przedmiotu

Nazwa kierunku

Socjologia

Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek

Wydział Historyczno-Socjologiczny, Instytut Socjologii

Język przedmiotu

polski

Rok studiów/ semestr

I rok studiów II stopnia, semestr II

Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć

16 godzin ćwiczeń

Liczba punktów ECTS

Prowadzący

Ćwiczenia – mgr Ewa Dąbrowska

Treści merytoryczne przedmiotu

1. Zajęcia organizacyjne
2. Socjologia transformacji w Polsce
3. Pytanie o liberalizm, czyli w stronę pożądanego ładu

społecznego.

4. W poszukiwaniu klasy średniej. Poszukiwanie modelu

struktury społecznej

5. Przemiany więzi społecznych i stylów życia
6. Czy można było inaczej? Czyli ekonomiczny wymiar

transformacji

7. Instytucjonalny wymiar modernizacji społecznej. Państwo i

jego struktury.

8. Modernizacja w strategiach przystosowawczych

społeczeństwa polskiego. Modele strategii adaptacyjnych

Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji

efekty

weryfikacja

W1. Ma wiedzę o głównych kierunkach analizy
problemów modernizacyjnych we współczesnym
społeczeństwie polskim w ujęciu socjologicznym.

Wejściówki, ocena
w trakcie zajęć,
kolokwium
pisemne,

W2. Potrafi posługiwać się podstawowymi
terminami, ujęciami teoretycznymi i
paradygmatami badawczymi właściwymi dla
analizy problemów modernizacyjnych
współczesnego społeczeństwa polskiego.

Wejściówki, ocena
w trakcie zajęć,
kolokwium
pisemne,

U1. Posiada umiejętności merytorycznego
argumentowania z wykorzystaniem poglądów
różnych autorów oraz formułowania wniosków w
pracach naukowych (projekt).

Ocena w trakcie
zajęć, zadanie
praktyczne,

U3. Umie przygotować, przy wsparciu
prowadzącego zajęcia, projekt badawczy oraz
napisać esej dotyczący wybranej tematyki
problemów modernizacyjnych współczesnego
społeczeństwa polskiego oraz przedstawić go w
grupie.

Ocena w trakcie
zajęć, ocena
projektu

K1. Potrafi pracować w grupach, realizując projekt
badawczy i analizując badania socjologiczne.

Ocena pracy w
grupie, ocena
projektu

K2. Jest zdeterminowany samodzielnie zdobywać
wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując
się wskazówkami opiekuna naukowego

Ocena w trakcie
zajęć, ocena
całokształtu
postawy studenta w
oparciu o jego
pracę na zajęciach

Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu

Zaliczenie odbywa się w oparciu o:
-obecność
-przygotowanie do zajęć
-zadania (projekt)
-kolokwium pisemne (test z wiedzy)

Dopuszczalna jest jedna nieobecność na zajęciach (2 godziny).
Kolejne nieobecności należy usprawiedliwić i zaliczyć w ciągu
dwóch tygodni. Opuszczenie połowy zajęć (8 godzin) skutkuje
brakiem zaliczenia ćwiczeń. Indywidualną organizację studiów
zgłasza się na początku semestru

Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej

1. Szacki J., Liberalizm po komunizmie, wyd. Znak, Kraków,

1994,

2. Giza Poleszczuk A., Marody M., Rychard A., Strategie i

system. Polacy w obliczu zmiany społecznej, wyd. IFiS PAN,
Warszawa, 2000,

3. Morawski W. (red.), Modernizacja Polski. Struktury, Agencje,

Instytucje, wyd. WAiP, Warszawa, 2010

4. Wojciszke B., Jarymowicz M., (red.), Psychologia rozumienia

zjawisk społecznych, wyd. PWN, Warszawa, 1999

5. Marody M. (red.), Wymiary życia społecznego. Polska na

przełomie XX i XXI wieku, wyd. Scholar, Warszawa, 2007

6. Offe C., Drogi transformacji. Doświadczenie

wschodnioeuropejskie i wschodnioniemieckie, wyd. PWN,
1999

7. Szahaj A., Jednostka czy wspólnota? spór liberałów z

komunitarystami a "sprawa polska", wyd. Aletheia 2000

8. Śliz A., Szczepański M. S., (red.), Czy koniec socjalizmu?

Polska transformacja w teoriach socjologicznych, wyd.
Scholar 2008

9. Ziółkowski M., Przemiany interesów i wartości społeczeństwa

polskiego: teorie, tendencje, interpretacje, wyd. Humaniora,
2006

10. Marody M., Jasińska - Kania A. (red.), Polacy wśród

Europejczyków. Wartości społeczeństwa polskiego na tle
innych krajów europejskich, wyd. Scholar, 2002

11. Koralewicz J., Ziółkowski M., Mentalność Polaków: sposoby

myślenia o polityce, gospodarce i życiu społecznym 1988-
2000, wyd. Scholar, 2003

12. Frysztacki K., Sztompka P. (red.), Polska początku XXI wieku:

przemiany kulturowe i cywilizacyjne, Komitet Socjologii PAN,
Warszawa 2012

13. Gilejko L., Dylematy drugiej dekady polskiej transformacji¸

wyd. Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora, Pułtusk
2008,

14. Jawłowska A., Pawlik W., Fatyga B. (red.), Style życia

wartości, obyczaje. Stare tematy, nowe spojrzenia, wyd. UW,
Warszawa 2012,

15. Jarosz M. (red.), Polska. Ale jaka? Wyd. ISP PAN, Warszawa

2005,

16. Kosecki A., Wojnicki J. (red.), Przemiany w Europie

Środkowo-Wschodniej. 20 lat doświadczeń, wyd. Akademia

Humanistyczna im. A. Gieysztora, Pułtusk 2011,

17. Buden B., Strefa przejścia. O końcu postkomunizmu, Wyd.

Krytyki Politycznej, Warszawa 2012,

18. Kurczewski J., Ścieżki emancypacji. Osobista teoria

transformacji ustrojowej w Polsce, wyd. TRIO, Warszawa
2009,

19. Krzemiński I. (red.), Wielka transformacja zmiany ustroju w

Polsce po 1989, wyd. ŁÓŚGRAF, Warszawa 2011,

20.

Kolasa-Nowak A., Zmiana systemowa w Polsce w
interpretacjach socjologicznych, wyd. UMCS, Lublin 2010,

……………………………….