Plan zadania laboratoryjnego nr 2

z przedmiotu języki i techniki programowania

Hugo Dworak

Instytut Systemów Informatycznych

Wydziału Cybernetyki

Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie

15 kwietnia 2008

Zadanie

Laboratorium poświęcone będzie kolekcjom danych, wyrażeniom re-

gularnym oraz budowie apletów. Studentom zostanie zademonstrowane skon-
struowanie apletu (http://www.ccs.neu.edu/course/csg170/netbeans1.htm),
który umożliwi wprowadzenie słów i sprawdzenie czy dane słowo zostało już
wprowadzone (z wykorzystaniem kolekcji TreeSet — http://java.sun.com/
j2se/1.4.2/docs/api/java/util/TreeSet.html). Aplet zostanie osadzony na
stronie w sposób zgodny ze standardem XHTML 1.1 (http://ww2.cs.fsu.edu/
~steele/XHTML/appletObject.html).

Do zadań studentów należeć będzie modyfikacja powstałego kodu źródło-

wego, aby spełniał on następujące założenia:

1. W tytule okna musi pojawić się imię, nazwisko oraz identyfikator grupy

studenta.

2. Wyświetlenie pełnej zawartości słownika przy użyciu mechanizmu itera-

tora (http://exampledepot.com/egs/java.util/coll_Sets.html) oraz
window.alert poprzez posłużenie się pseudoschematem javascript: (http:
//www.rgagnon.com/javadetails/java-0172.html).

3. Usuwanie słowa ze słownika poprzez naciśnięcie przycisku „Usuń”.

4. Zmiana sposobu składowania na tablicę asocjacyjną (http://java.sun.

com/j2se/1.4.2/docs/api/java/util/SortedMap.html) celem uzyska-
nia par słowo-definicja, gdzie słowo jest indeksem.

5. Dostosowanie interfejsu, aby umożliwić wprowadzanie słów oraz definicji.

6. Zapytanie o potwierdzenie przy nadpisywaniu definicji (http://www.faqs.

org/docs/javap/c7/s7.html).

7. Wprowadzenie obostrzenia na klucze (słowa) — mogą składać się wyłącz-

nie z małych liter (nie tylko z zestawu znaków ASCII; http://java.sun.
com/j2se/1.4.2/docs/api/java/util/regex/Pattern.html).

8. Wyszukiwanie definicji po fragmentach kluczy (np. *adr* może zwrócić

„wiadro” oraz „adres”) — obsługa wieloznacznika ogólnego (http://pl.
wikipedia.org/wiki/Wieloznacznik#Rodzaje_wieloznacznik.C3.B3w).

1

Sprawozdanie

Studenci, którzy ukończą opisane wcześniej zadanie podczas

zajęć będą zwolnieni z pisania sprawozdania. Pozostali muszą uwzględnić nastę-
pujące wymagania:

• Sprawozdanie wraz z katalogiem projektu NetBeans musi zostać wy-

słane na adres poczty elektronicznej prowadzącego laboratorium najpóź-
niej do dnia następnych zajęć laboratoryjnych.

• Nie jest dozwolone stosowanie niewolnych formatów plików; archiwa można

kompresować przy pomocy formatów: 7z, tar.bz2, tar.gz, zip; sprawozdanie
może zostać zapisane w formacie txt, odt lub pdf.

• W przypadku pisania sprawozdania w formacie txt (zwykły tekst) — znak

nowej linii w formacie U

NIX

, maksymalnie 75 znaków w linii, kodowanie

UTF-8.

• Zalecanymi formatami są: PDF (wygenerowany przy pomocy systemu

składu dokumentów TEX) oraz tar.gz.

• Strona tytułowa sprawozdania musi zawierać: imię, nazwisko oraz identyfi-

kator grupy studenta, datę wykonania, numer laboratorium, nazwę przed-
miotu oraz imię i nazwisko prowadzącego laboratorium.

• W przypadku zamieszczania listingów dłuższych niż pięć linii, należy po-

numerować poszczególne wiersze. Listingi muszą być sformatowane fontem
o stałej szerokości.

• Wszystkie ilustracje oraz tablice muszą być podpisane (odpowiednio na

dole i na górze) oraz musi istnieć powołanie się na nie w tekście.

• Przed wysłaniem sprawozdania należy koniecznie sprawdzić pisownię do-

kumentu.

• Jeżeli student obawia się, że list elektroniczny mógł nie zostać dostarczony,

powinien dysponować kopią sprawozdania na najbliższych zajęciach labo-
ratoryjnych.

Zagadnienia na następne zajęcia

Podstawy wielowątkowości, algorytmy

przeszukiwania wszerz i w głąb, JavaServer Pages.

• http://www.mindviewinc.com/downloads/TIJ-3rd-edition4.0.zip

• http://en.wikipedia.org/wiki/Breadth_first_search

• http://en.wikipedia.org/wiki/Depth-first_search

• http://en.wikipedia.org/wiki/JavaServer_Pages

2