5.11.2013, R. Sapa
Literatura dla chętnych:
- De Kerckhove, Derrick (2001). Inteligencja otwarta: narodziny społeczeństwa sieciowego.
Warszawa: Mikom.
- Law, Derek (2010) Waiting for the barbarians: seeking for awaiting answers? W : Envisioning future
academic library services : initiatives, ideas and challenges. Ed. by Sue McKnight. London: Facet
Publishing, s. 1-13
- Szmigielska, Barbara red. (2009). Psychologiczne kontesty internetu. Kraków: Wydawnictwo WAM,
Wojciechowski, Jacek (2011) Odbiór komunikatów z Internetu i druku. Przegląd Biblioteczny nr 3, s.
305-340

Konsorcjum W3C - (World Wide Web Consortium)

http://www.w3.org/

-

tworzą standardy dot. spraw technicznych (języki i standardy dostępności pozwalające
sprawdzać czy dane strony są zrobione poprawnie wg tych standardów), aplikacje dla www,

-

zajmują się semantycznym Webem

-

jednym z istotniejszych standardów nad którym W3c pracuje to standardy dostępności -
umożliwienie równego dostępu do internetu ludziom niewidzącym i niedowidzącym.

www.internetsociety.org to organizacja której celem jest aby" Internet pozostał otwarty, przejrzysty i
definiowany przez Ciebie", to nie jest organizacja rządzącą(!), pracują nad polityką internetową
(Internet Policy) i standardami technologicznymi,

!Dostęp do Internetu a korzystanie z Internetu to dwie różne sprawy:

1) dostęp do Internetu: (co jest potrzebne do dostępu do Internetu)
-technika (sprzęt i fizyczne połączenie z siecią, kable)
-usługodawca
-czynniki ekonomiczne (musimy zapłacić)
2) korzystanie z Internetu (co trzeba umieć żeby korzystać z Internetu):
-pisać (na klawiaturze i na ekranie tableta)
-czytać ze zrozumieniem (+znajomość języków)
-budować adresy internetowe (np. znać domeny)
-wyszukiwać informację, oceniać,
-dobrze znać i ROZUMIEĆ wyszukiwarki; jak konstruowane są katalogi i bazy internetowe;
-znać dużo nas interesujących zasobów

Użytkownicy Internetu:
-bierni (przeczytają co znajdą)
-czynni (pobierają treści)
-dokonujący transakcji

Człowiek w sieci... :
tworzy kulturę materialną i duchową. W Ameryce pojawił się pomysł cenzurowania sieci ("sieci na
dzieci") głównie aby bronić dostępu do pornografii i źródeł nienawiści. (Np. program Benjamin). W

Wlk Brytanii powstawały instytucje które oceniały strony internetowe i oznaczały od jakiego wieku
można z nich korzystać. Ameryka chciała korzystać z tego pomysłu, ale nic z tego nie wyszło.

! Netykieta - zasady zachowania w Internecie !

Literatura dla chętnych:
- Curylo, Monika (2010). Pokonywanie barier: audiodeskrypcja. Biuletyn EBIB nr 1 (110)
http://www.ebib.info/2010/110/.aphp?curylo
- Gawrysiak Piotr (2006). Cyfrowe wykluczenie treści. W: Informacja w sieci: problemy, metody,
technologie. Warszawa : Wydawnictwo SBP, s. 117-124 Dostępny też w:
http://bbc.uw.edu.pl/dlibra/docmetadata?id=3

Jak informacja jest zorganizowana w sieci: (Jakie mamy narzędzia żeby w sposób kontrolowany móc z
niej korzystać)
a/ wyszukiwarki internetowe
b/ katalogi (uporządkowany wg jakiejś struktury zbiór internetu)

WYSZUKIWANIE (SEARCH) /z jednej strony/ (kiedy jesteśmy w stanie sformułować pytanie i jakieś
narzędzie lub człowiek wyszukuje to co odpowiada naszemu pytaniu)
PRZEGLĄDANIE (BROWSING) (człowiek bezpośrednio dokonuje oglądu poszczególnych elementów
zbioru i wybiera to co go interesuje)

! Katalog Yahoo - protoplasta wszystkich katalogów
Open Director Project - projekt uniwersalnego katalogu, redaktorami są internauci (jak np. w
wikipedii)
http://www.ipl.org/ - katalog zrobiony przez bibliotekę
www.ranking.pl
Najczęściej używane katalogi to : wp.pl i onet.pl