Konkurs historyczny GIM etap szkolny 2

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 1 z 14






....................................
kod pracy ucznia

.............................................

pieczątka nagłówkowa szkoły



KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

ETAP SZKOLNY



Drogi Uczniu,
witaj na I etapie konkursu historycznego. Przeczytaj uwa
żnie instrukcję i postaraj
si
ę prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania.


• Arkusz liczy 14 stron i zawiera 45 zadań.
• Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest

kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś Komisji
Konkursowej.

• Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem.
• Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem

bądź piórem.

• Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.
• Nie używaj korektora. Jeśli się pomylisz przekreśl błędną

odpowiedź i wpisz poprawną.

• W przypadku testu wyboru prawidłową odpowiedź zaznacz

stawiając znak

X na literze poprzedzającej treść wybranej

odpowiedzi. Jeżeli pomylisz się, błędne zaznaczenie otocz
kółkiem i zaznacz znakiem

X inną odpowiedź.

• Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone

w miejscu do tego przeznaczonym.


Pracuj samodzielnie.

Powodzenia!

Czas pracy:

60 minut





Liczba punktów

możliwych

do uzyskania:

100

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 2 z 14

Zadanie 1. (0-2 pkt.)

Uzupełnij zdanie:

Państwo jest terytorialną, przymusową oraz polityczną organizacją ……………..,

wyposażoną w suwerenną ………............

Zadanie 2. (0-1 pkt.)
Monarchia despotyczna to:

a. państwo, w którym monarcha sprawuje władzę przy współudziale

społeczeństwa

b. państwo, w którym monarcha sprawuje władzę przy pomocy urzędników,

ustanawia prawa, którym sam nie podlega, jego władza jest dziedziczna

c. państwo, w którym monarcha sprawuje władzę dożywotnio, jest najwyższym

bogiem lub kapłanem, do niego należy dowództwo nad wojskiem, stanowi

prawa, którym sam nie podlega. Posiada władzę nieograniczoną

d. państwo, w którym monarcha sprawuje władzę tylko reprezentacyjną,

faktycznie władzę w państwie sprawują urzędnicy

Zadanie 3. (0-1 pkt.)
Polis to:

a. nazwa jednego z bogów greckich

b. naczynie greckie

c. wspólnota obywateli

d. inaczej polityka

Zadanie 4. (0-1 pkt.)
Kto był twórc
ą terminu demokracja?

a. Militiades

b. Arystoteles

c. Klejstenes

d. Perykles

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 3 z 14

Zadanie 5. (0-4 pkt.)

Połącz pojęcia z ich znaczeniami. Do litery w miejsce wykropkowane dobierz
cyfr
ę.

a. Zgromadzenie Ludowe ( …)

1. Ateński rząd, załatwiał bieżące sprawy.

b. Rada Pięciuset ( …)

2. Wybierano ich w liczbie 6 tys. drogą

losowania na 1 rok .

c. Urzędnicy, w tym 10 strategów ( ... ) 3. Decydowano o najważniejszych spra-

wach państwa, w obradach mógł brać

udział każdy wolny obywatel miasta

(z wyjątkiem kobiet, przybyszów, niewolni-

ków) obradowano 4 razy w miesiącu,

głosowano przez podniesienie ręki.

d. Sądy przysięgłych ( …)

4. Wybierani byli na 1 rok, za swoją

działalność odpowiadali przed zgromadze-

niem, gdy nie wywiązywali się ze swoich

funkcji mogli być ukarani.

Zadanie 6. (0-1 pkt.)
Demagog to:

a. grecka nazwa nauczyciela

b. dowódca armii greckiej, naczelny wódz wiodący armię do boju

c. człowiek, który poprzez swoje przemówienia i wnioski wpływał na decyzje

zgromadzenia ludowego

d. człowiek, który przewodził chórowi podczas widowisk teatralnych

Zadanie 7. (0-2 pkt.)
Uzupełnij zdanie:

Ostracyzm to …...........................…., podczas którego w drodze głosowania

wskazywano obywateli zagrażających dobru państwa. Musieli oni ……...............……

Ateny.

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 4 z 14

Zadanie 8. (0-2 pkt.)

Uzupełnij zdanie:

W starożytnej Sparcie wychowaniem przyszłych obywateli zajmowało się

……............................…. Po urodzeniu się dziecka zbierała się …........ …….......…,

która postanawiała o jego dalszym losie.

Zadanie 9. (0-1 pkt.)
Staro
żytna Sparta była państwem o typie ustroju:

a. demokratycznym

b. oligarchicznym

c. despotycznym

d. republikańskim

Zadanie 10. (0-1 pkt.)
W staro
żytnej Grecji specyficzna forma rządów występowała wówczas, gdy
władz
ę objął ktoś, kto nie miał do tego żadnego prawa, nazywano ją:

a. dyktaturą

b. tyranią

c. strategią

d. hipokryzją

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 5 z 14

Zadanie 11. (0-6 pkt.)

Połącz pojęcia z ich znaczeniami. Do litery w miejsce wykropkowane dobierz
cyfr
ę.

a. Konsulowie ( … )

1. Był powoływany w przypadku zagrożenia

państwa lub szczególnych trudności, mógł on

pełnić swoją funkcję najwyżej przez pół roku,

posiadał nieograniczoną władzę, a od jego

decyzji nie było odwołania.

b. Senat ( … )

2. Należało do nich przeprowadzanie cenzusu,

czyli spisu wolnej ludności, wycena jej mają-

tków, ustalanie listy senatorów oraz nadzór nad

obyczajami.

c. Cenzorzy ( … )

3. Na czele państwa stało ich dwóch

wybieranych przez zgromadzenie ludowe na

okres 1 roku. Na nich przeszła cała władza

królewska. Kierowali bieżącą polityką państwa,

dowodzili armią a także powoływali senat.

d. Zgromadzenie Ludowe ( ... )

4. Zadaniem ich było bronienie interesów ludzi

ubogich

przed

nadużyciami

urzędników.

Posiadanie prawa weta wobec uchwał senatu

i zarządzeń urzędników dawało im dużą wła-

dzę, osoby te były nietykalne.

e. Trybuni Ludowi ( ... )

5. Składał się z członków którzy swą godność

piastowali

dożywotnio.

Zasiadali

w

nim

obywatele pełniący wcześniej wyższe urzędy,

doświadczeni, zasłużeni dla państwa. Z naj-

lepszych rodów rzymskich.

f. Dyktator ( … )

6. Decydowano o sprawach najważniejszych,

np. o wojnie i pokoju, o nowych prawach. Nie

mogło jednak zmieniać przedstawianych mu

przez

konsula

wniosków

ani

wysuwać

własnych. Uchwały te rozpatrywał i zatwierdzał

później senat.

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 6 z 14

Zadanie 12. (0-1 pkt.)

Pryncypat to:

a. inaczej władza nad państwem rzymskim, polegająca na pełnej akceptacji

poddanych, władza dziedziczna, władca traktowany jest jak ojciec

b. jeden z urzędów w cesarstwie rzymskim

c. forma ustrojowa państwa rzymskiego, w której cesarz posiada władzę

nieograniczoną, rządzi sam, otaczany był boskim kultem

d. forma ustrojowa państwa rzymskiego, w której cesarz, występując tylko jako

pierwszy wśród senatorów i obywateli, zachował urzędy i instytucje

republikańskie – w istocie był jedynowładcą

Zadanie 13. (0-1 pkt.)
W III wieku w cesarstwie rzymskim powstaje system rz
ądów podkreślający

nieograniczoną władzę cesarza zwany dominatem, system ten wprowadza
cesarz:

a. Kaligula

b. Neron

c. Dioklecjan

d. Marek Aureliusz

Zadanie 14. (0-1 pkt.)

Jak nazywamy system, w którym władza świecka podporządkowuje sobie
władze ko
ścielną?

a. teokratyzm

b. cezaropapizm

c. oligarchia

d. totalitaryzm

Zadanie 15. (0-1 pkt.)
Pierwszym władc
ą z dynastii Karolingów był:

a. Chlodwig

b. Karol Młot

c. Childeryk III

d. Pepin Mały

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 7 z 14

Zadanie 16. (0-2 pkt.)

Uzupełnij zdanie:

W roku …................. papież …….......…….. koronował Karola Wielkiego na cesarza.

Zadanie 17. (0-5 pkt.)

Uzupełnij zdanie:

Państwo Karola Wielkiego, po zawarciu traktatu w …….....................................…..

w roku …….........., zostało podzielone na trzy części: (dopisz władcę do terytorium

lub terytorium do władcy)

władca

terytorium

Italia, Burgundia, Lotaryngia, Fryzja

Ludwik Niemiecki

Państwo zachodniofrankijskie – późniejsza Francja

Zadanie 18. (0-1 pkt.)
Monarchi
ę, w której władca traktował państwo jako własność prywatną, miał

prawo podzielić państwo między swoich spadkobierców nazywamy:

a. stanową

b. despotyczną

c. patrymonialną

d. konstytucyjną

Zadanie 19. (0-1 pkt.)
Drabina zale
żności feudalnej obejmowała kilka szczebli, a na jej szczycie

znajdował się:

a. princeps

b. suweren

c. margrabia

d. baron

Zadanie 20. (0-1 pkt.)
Czy wasal w
średniowieczu mógł być jednocześnie seniorem?

a. tak

b. nie

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 8 z 14

Zadanie 21. (0-2 pkt.)

Uzupełnij zdanie:

Wasal otrzymywał od …….......................…….. posiadłość wraz z osadzonymi

tam chłopami. Przyjmując nadanie składał mu ......………. ……......……… obiecując

wierną służbę w każdej sprawie, która nie uwłacza godności rycerza.

Zadanie 22. (0-1 pkt.)
Otto I koronował si
ę w Rzymie na cesarza w roku:

a. 962

b. 951

c. 961

d. 960

Zadanie 23. (0-1 pkt.)
Nazwa –
Święte Cesarstwo Rzymskie Narodu Niemieckiego pojawiło się w:

a. X wieku

b. XII wieku

c. XIII wieku

d. XIV wieku

Zadanie 24. (0-4 pkt.)

Otto III uważał, że cesarstwo powinno składać się z czterech równoprawnych
cz
ęści:

a. .............................................................

b. .............................................................

c. .............................................................

d. .............................................................

Zadanie 25. (0-2 pkt.)
Uzupełnij zdanie:

W ……................ roku Mieszko I z dynastii piastowskiej przyjął chrzest. Państwo

polskie stało się jednym z krajów świata …............……………………. W okresie

panowania Mieszka I zostały wyznaczone podstawy terytorialne przyszłego państwa

polskiego.

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 9 z 14

Zadanie 26. (0-3 pkt.)

Jakie konkretne korzyści dla państwa polskiego miał zjazd w Gnieźnie
w 1000 roku? Jedna lub wi
ęcej odpowiedzi jest poprawna.

a. koronację Bolesława Chrobrego

b. utworzenie arcybiskupstwa w Gnieźnie

c. zgodę Ottona III na przyłączenie ziemi Prusów do Polski

d. uznanie przez cesarza suwerenności Polski

e. utworzenie biskupstw w Krakowie, Wrocławiu i Kołobrzegu

Zadanie 27. (0-4 pkt.)
Testament (statut) Bolesława Krzywoustego z 1138 roku regulował spraw
ę
nast
ępstwa tronu po jego śmierci. Przyporządkuj ziemie przyznane spadko-

biercom. Do litery w miejsce wykropkowane dobierz cyfrę.

a. Władysław II Wygnaniec ( … )

1. Mazowsze

b. Bolesław IV Kędzierzawy ( … )

2. Wielkopolska

c. Mieszko III Stary

( … )

3. Ziemia Sandomierska

d. Henryk

( … )

4. Śląsk, dzielnica senioralna

Zadanie 28. (0-1 pkt.)

Zasada senioratu ustanowiona przez Bolesława Krzywoustego określała, że:

a. Zawsze najstarszy książę z dynastii piastowskiej (senior) miał zarządzać

dzielnicą senioralną i sprawować władzę zwierzchnią nad braćmi w innych

dzielnicach, reprezentować Polskę na zewnątrz i sprawować zwierzchnictwo

nad Pomorzem Gdańskim.

b. Salomea – księżna wdowa miała wyznaczać panującego księcia – seniora,

a po jej śmierci możni polscy.

c. Zawsze najstarszy książę (senior) panujący w dzielnicy senioralnej mógł

przekazać władzę najstarszemu swojemu synowi.

d. Zawsze najstarszy książę musiał dzielić się swoją władzą z pozostałymi

młodszymi braćmi, wspólnie z nimi decydować o polityce zagranicznej,

polityce wewnętrznej nad całym terytorium państwa.

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 10 z 14

Zadanie 29. (0-6 pkt.)

Uporządkuj w kolejności chronologicznej władców, którzy podjęli próby zje-
dnoczenia ziem polskich. W miejsce kropek wpisz cyfry od 1 do 6.

a. Przemysł II

( … )

b. Henryk IV Probus

( … )

c. Władysław Łokietek

( … )

d. Henryk Pobożny

( … )

e. Henryk Brodaty

( … )

f. Wacław II

( … )

Zadanie 30. (0-1 pkt.)
Ostatecznie w Polsce monarchia stanowa ukształtowała si
ę za panowania:

a. Wacława II

b. Władysława Łokietka

c. Kazimierza Wielkiego

d. Ludwika Węgierskiego

Zadanie 31. (0-1 pkt.)
Rzeczpospolita szlachecka to:

a. monarchia

b. republika

Zadanie 32. (0-8 pkt.)
Dobierz przywileje do władcy, który go nadał. Do litery w miejsce wykropko-
wane dobierz cyfr
ę.

a. koszycki 1374 r.

( ... )

1. Władysław Jagiełło

b. piotrkowski 1388 r. ( ... )

2. Kazimierz Jagiellończyk

c. czerwiński 1422 r. ( ... )

3. Ludwik Węgierski

d. warecki 1423 r.

( ... )

4. Jan Olbracht

e. jedlneńsko – krakowskie 1430 – 1433 ( ... ) 5. Aleksander Jagiellończyk

f. cerkiewicko – nieszawskie 1454 r.

( ... )

g. piotrkowski 1496 r.

( ... )

h. radomski 1505 r. (konstytucja „nihil novi”)

( ... )

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 11 z 14

Zadanie 33. (0-2 pkt.)

Które z podanych niżej postanowień znalazły się w przywilejach jedlneńsko –
krakowskich? Jedna lub wi
ęcej odpowiedzi jest poprawna.

a. szlachta została zwolniona z obowiązku uczestniczenia w wyprawach

wojennych poza granicami kraju

b. gwarantowano szlachcie nietykalność osobistą bez wyroku sądowego

c. ograniczono ludziom spoza stanu szlacheckiego dostępu do najwyższych

godności w państwie

d. zakazano łączenia stanowisk starosty i sędziego ziemskiego

Zadanie 34. (0-1 pkt.)
Sejm walny składał si
ę z następujących izb:

a. izby poselskiej

b. izby poselskiej, senatu

c. izby poselskiej, senatu, króla

d. senatu

Zadanie 35. (0-9 pkt.)
Unia lubelska z 1569 roku zawarta miedzy Polsk
ą i Litwą miała charakter realny
czyli
ścisły. Od tej pory Polska i Litwa miały: (uzupełnij tabelkę i zdanie poniżej,
poj
ęcia umieszczone w nawiasie pod tabelką pomogą ci ją uporządkować)

wspólne

osobne

1. .............................................................

2. .............................................................

3. .............................................................

4. .............................................................

1. ............................................................

2. ............................................................

3. ............................................................

4. ............................................................

Państwo przyjęło nazwę Rzeczpospolita ……........….. …..................……….

(urzędy centralne, sejm, elekcja wspólnego władcy, wojsko, sądownictwo, polityka

zagraniczna, skarb, pieniądz)

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 12 z 14

Zadanie 36. (0-1 pkt.)

Po zawarciu unii lubelskiej do Korony przyłączono część ziem Wielkiego
Ksi
ęstwa Litewskiego:

a. Wołyń, Podlasie, Ukrainę

b. Ziemię Smoleńską

c. Ziemię Witebską

d. Polesie

Zadanie 37. (0-1 pkt.)

Kto i kiedy po raz pierwszy zerwał sejm używając uprawnienia zwanego
liberum veto?

a. Krzysztof Opaliński – 1650 r.

b. Władysław Siciński – 1652 r.

c. Hieronim Radziejowski – 1654 r.

d. Lubomirski Jerzy – 1665 r.

Zadanie 38. (0-1 pkt.)

Ruch egzekucyjny to:

a. skupianie stanowisk w państwie przez magnaterię

b. ruch zwolenników publicznego wykonywania kary śmierci

c. opozycja mieszczaństwa i chłopów przeciw dominacji szlachty

d. ruch średniej szlachty przeciw dominacji magnaterii

Zadanie 39. (0-1 pkt.)

Ogólne prawa i ustawy nie jednostek, lecz całego narodu dotyczą przeto na

przyszłość nic nowego nie ma być postanowionym przez nas (tj. króla)

i naszych następców bez wspólnego senatorów i posłów ziemskich

zezwolenia”

prawo to szlachta otrzymała w przywileju:

a. koszyckim

b. wareckim

c. radomskim (konstytucja „nihil novi”)

d. nieszawskim

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 13 z 14

Zadanie 40. (0-1 pkt.)

W okresie bezkrólewia w Rzeczypospolitej obowiązki władcy sprawował, jako
interrex:

a. Hetman wielki koronny

b. Wojewoda krakowski

c. Prymas

d. Kanclerz wielki koronny

Zadanie 41. (0-1 pkt.)

Artykuły henrykowskie z 1573 roku dotyczyły m.in.:

a. osobistych zobowiązań królewskich

b. zagwarantowania przywilejów, wolnej elekcji, prawa szlachty do wypowie-

dzenia posłuszeństwa królowi

c. zagwarantowanie mieszczanom prawa uczestniczenia w obradach sejmu jako

„plenipotenci”

d. odebrania sejmowi walnemu uprawnień do stanowienia praw na rzecz sejmu

elekcyjnego

Zadanie 42. (0-7 pkt.)
Uporz
ądkuj w kolejności chronologicznej panowanie królów elekcyjnych
w Rzeczypospolitej w XVI i XVII wieku (w miejscu kropek wpisz cyfry od 1 do 7)

a. Stefan Batory

( ... )

b. Jan III Sobieski

( ... )

c. Henryk Walezy

( ... )

d. Michał Korybut Wiśniowiecki

( ... )

e. Władysław IV

( ... )

f. Jan Kazimierz

( ... )

g. Zygmunt III Waza

( ... )

background image

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2005/2006

Strona 14 z 14

Zadanie 43. (0-1 pkt.)

„Wielką Kartę Swobód” – pierwszy dokument wiodący do monarchii parlamen-
tarnej w Anglii wydał w 1215 roku:

a. Henryk II Plantagenet

b. Ryszard Lwie Serce

c. Jan bez Ziemi

d. Henryk III Plantagenet

Zadanie 44. (0-2 pkt.)

W XIV wieku w Anglii ukształtował się parlament składający się z dwu izb,
uzupełnij ich nazw
ę:

a. Izba ........................................ (niższa)

b. Izba ……............................…. (wyższa)

Zadanie 45. (0-2 pkt.)
Uzupełnij zdanie:

Rewolucja angielska z XVII wieku była rewolucją……........................…………, której

czołową postacią był …....................……. ….....................……..


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Konkurs historyczny SP etap rejonowy
historia test etap szkolny id 2 Nieznany
Konkurs Informatyczny pytania etap szkolny gimnazjum
Konkurs historyczny SP etap rejonowy
TEST Wojewodzki Konkurs Jezyka niemieckiego etap szkolny(1)
TEST1 Wojewodzki Konkurs Jezyka Angielskiego etap szkolny
TEST Wojewodzki Konkurs Języka Niemieckiego etap szkolny 2013 2014
TEST Wojewodzki Konkurs Jezyka niemieckiego etap szkolny
TEST Wojewodzki Konkurs Jezyka Angielskiego etap szkolny 2012 2013
TEST Wojewodzki Konkurs Języka Angielskiego etap szkolny 2014 2015
konkurs jezyka niemieckiego etap szkolny
Etap szkolny jakiegoś konkursu
etap szkolny2002 , I OGÓLNOPOLSKI KONKURS
iv test szkolny , IV Konkurs - etap szkolny
Konkurs z fizyki etap szkolny
I etap konkursu języka niemieckiego 2002, Klucz do I etapu KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO w roku szkol
II ETAP SZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO w I LO w Tczewie w roku szkolnym 2002 , II ETAP SZKOL

więcej podobnych podstron