KARTOTEKA ARKUSZA A8 „Kto buduje dom?”

Sprawdzana umiej tno

Numer

zadania

Numer

standardu Ucze :

Typ

zadania

Punktacja

1

I/1

rozumie podany fragment tekstu literackiego na poziomie dos ownym

WW

0 – 1

2

I/3

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje

L

0 – 1

3

I/3

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje

WW

0 – 1

4

I/1

odczytuje tekst literacki na poziomie dos ownym

WW

0 – 1

5

I/1

odczytuje tekst literacki na poziomie dos ownym

WW

0 – 1

6

I/1

rozumie sens informacji podanych w tek cie literackim

KO

0 – 1

7

I/3

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje

WW

0 – 1

8

I/1 uzupe nia tekst wyrazami adekwatnymi do sensu zdania

L

0 – 3

II/ 4

tworzy tekst na zadany temat (1pkt)

II/3

formu uje kilkuzdaniowy tekst informacyjny (og oszenie), u.ywaj/c
wskazanych wyrazów (1pkt)

9

II/1

buduje wypowied2 poprawn/ pod wzgl3dem j3zykowym
i stylistycznym (4pkt)

RO

0 - 6

10

I/3

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje

L

0 – 1

II/ 9

wnioskuje na podstawie posiadanych informacji (1pkt)

11

II/1

buduje wypowied2 poprawn/ pod wzgl3dem j3zykowym
i stylistycznym (1pkt)

KO

0 – 2

12

I/3

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje

KO

0 – 1

13

I/3

wybiera z krótkich i prostych tekstów istotne tre ci

P/F

0 – 2

14 I/3

wyszukuje informacje w tek cie popularno-naukowym w celu ich
uporz/dkowania

L

0 –1

15

I/1

odczytuje znaczenie dos owne ilustracji

D

0 – 2

16 I/1

porz/dkuje podane wyrazy zgodnie z podan/ kategori/ gramatyczn/
na podstawie ich znaczenia

L

0 – 2

17 I/4

dostrzega

rodki wyrazu w tekstach literackich

KO

0 – 1

18 I/4

dostrzega

rodki wyrazu w tekstach literackich

WW

0 – 1

II/9

na podstawie opisanej sytuacji formu uje wniosek (1pkt)

19

II/1

zapisuje zdania poprawnie pod wzgl3dem j3zykowym
i stylistycznym (1pkt)

KO

0 – 2

20 I/2

odtwarza

sytuacj3 opisan/ w wierszu

WW

0 – 1

21

I/1

rozpoznaje przeznaczenie narz3dzi przedstawionych na ilustracji

L

0 – 1

22 I/1

nazywa

czynno ci wykonywane przez wskazany podmiot

L

0 – 2

23 I/1

podaje

przyk ady wiadcz/ce o rozumieniu wskazanych poj39

L

0 – 2

24

I/3

wybiera z krótkich i prostych tekstów istotne tre ci

P/F

0 – 1

25

I/1

odczytuje znaczenie dos owne ilustracji

L

0 – 2

II/1

•

redaguje opis, zachowuj/c charakterystyczne dla tej formy
wypowiedzi s ownictwo (1pkt)

•

pisze czytelnie i stosuje podstawowe zasady gramatyki, ortografii
i interpunkcji (5pkt)

II/4

zachowuje spójny i logiczny uk ad tre ci (1pkt)

26

II/5 wyra.a w asne oceny, warto ciuje (1pkt)

RO

0 - 8

II/4

redaguje tekst spójny pod wzgl3dem logicznym i sk adniowym (1pkt)

27

II/1

pisze poprawnie pod wzgl3dem gramatycznym, ortograficznym
i interpunkcyjnym (1pkt)

KO

0 – 2

RAZEM

50