Psychologia osobowości dr Kofta wykład 1 Zagadnienia wstępne

background image

OSOBOWOŚĆ - ZAGADNIENIA WSTĘPNE

 

Pojęcie osobowości w języku potocznym i w języku

nauki

.

 
 

OSOBOWOŚĆ JAKO PRZEDMIOT BADAŃ

RÓŻNYCH DYSCYPLIN:

 

perspektywa filozofii człowieka

:

człowiek jako

istota gatunkowa

: natura człowieka

 

perspektywa antropologii społecznej

(kulturowej):

człowiek jako

produkt kultury

: osobowość

podstawowa

background image

perspektywa socjologii

:

człowiek jako

uczestnik życia zbiorowego

:

tożsamość społeczna, role społeczne

 

perspektywa psychologii

:

człowiek jako

niepowtarzalne indywiduum

:

różnice indywidualne, pojęcie "Ja", podmiotowa
kontrola, mechanizmy świadome i nieświadome

 
 

GŁÓWNE WŁAŚCIWOŚCI ZACHOWANIA

CZŁOWIEKA

- przejawy funkcjonowania

osobowości:

stałość

(spójność) zachowania

różnice

międzyosobnicze

wysoki stopień

integracji

zachowania

background image

TRZY PYTANIA PSYCHOLOGII OSOBOWOŚCI

:

 

JACY SĄ LUDZIE?

 

Jakie są ich względnie trwałe

cechy

temperamentalne,

społeczne, potrzeby, właściwości poznawcze?
(np. czy osoba jest wybuchowa; uczciwa; czy ma

potrzebę osiągnięć; czy jest umysłem dogmatycznym)

 

W JAKI SPOSÓB OSOBOWOŚĆ ROZWIJA SIĘ I

ZMIENIA?

 
rola uwarunkowań

genetycznych

i

środowiskowowych

;

oddziaływania wychowawcze a

socjalizacja

osobowości;

[przykład: sytuacyjne i osobowościowe uwarunkowania depresji].

background image

DLACZEGO LUDZIE ZACHOWUJĄ SIĘ TAK A TAK?

  

Czy matka jest nadopiekuńcza dlatego, że

(a)   jest bardzo

uczuciowa,

nadwrażliwa emocjonalnie;

 
(b) jej matka była

nadopiekuńcza

;

 
(c) wierzy w to, że tylko

wychowanie bezstresowe

zapewni

dziecku harmonijny rozwój;
 
• pragnie dziecku

wynagrodzić

swoje własne, ciężkie

dzieciństwo;
 
(e)   stara się

uniknąć okazywania niechęci

i wrogości

wobec dziecka, którą tak naprawdę odczuwa.

background image

 

NAIWNA vs. NAUKOWA PSYCHOLOGIA

OSOBOWOŚCI

 

 

Psychologia osobowości - rozwinięcie psychologii

"naiwnej" (potocznej):

 

obserwujemy

zachowanie się innych ludzi

próbujemy

wyjaśnić

, dlaczego ludzie zachowują się w

taki

a nie inny sposób

 

formułujemy

przewidywania

na podstawie wiedzy o

osobie i przyjętych przez nas naiwnych teorii.

background image

Cele naukowej teorii osobowości

:

  

DOSTARCZENIE JĘZYKA

do opisu i analizy zachowania;

 
(a) Sformułowanie

MODELU WYJAŚNIAJĄCEGO

przyczyny zachowania (np. w języku teorii dyspozycji;
systemów motywacyjnych; struktur i mechanizmów
poznawczych);

 
 
(b) określenie

ISTOTNYCH RÓŻNIC PSYCHOLOGICZNYCH

między ludźmi (ze względu na proponowane przez teorię
wymiary, typy, syndromy osobowości, mechanizmy poznawcze
i motywacyjne);

 
 
(c)  

UMOŻLIWIENIE PRZEWIDYWANIA

przyszłego zachowania

się człowieka na podstawie diagnozy osobowości.

background image

GŁÓWNE ORIENTACJE TEORETYCZNE W

PSYCHOLOGII OSOBOWOŚCI

 
 

Perspektywa teorii cech

:

Cecha jako skrótowy

opis

spójności zachowania.

Cechy jako

determinanty

zachowania.

Cech t

emperamentalne

a cechy osobowości.

Cechy a

czynniki

osobowości. 

 

Perspektywa teorii uczenia się

Osobowość jako produkt

uczenia się

(przez

styczność, przez wzmocnienie, przez modelowanie

społeczne).

Środowiskowa kontrola

zachowania.

Wyjaśnianie

stałości

zachowania się.

background image

Orientacja psychodynamiczna

(psychoanaliza

klasyczna i zreformowana)

Osobowość jako system

dynamizmów

psychicznych.

Struktura psychiczna

: id, ego, i superego.

Znaczenie kontroli i

samoregulacj

i.

Procesy świadome i

nieświadome

.

 

Orientacja humanistyczno-egzystencjalna

Rozwój osobowości - proces

samorealizacji

.

Znaczenie

świadomości

własnej egzystencji i

wolnego wyboru.
Istota i znaczenie

doświadczenia

. Rola otwartości

na doświadczenie.

background image

Orientacja społeczno-poznawcza

Osobowość jako system

wiedzy

i urządzenie do

przetwarzania informacji.
Osobowość jako źródło

znaczeń

.

Obraz samego siebie

- centrum osobowości.

Waga kontekstu społecznego dla funkcjonowania

osobowości.

IDIOGRAFICZNE I NOMOTETYCZNE PODEJŚCIE DO

OSOBOWOŚCI

 
 
Dwie metafory:

OSOBOWOŚĆ JAKO ŻYWY

ORGANIZM

i jako

UKŁAD MECHANICZNY

background image

DWIE GŁOWNE LINIE WSPÓŁCZESNEJ PSYCHOLOGII

OSOBOWOŚCI

 

OSOBOWOŚĆ JAKO UKŁAD DYSPOZYCJI

(analogicznie

do inteligencji, jako systemu uzdolnień)

 

Cecha

(czynnik) jako podstawowy składnik opisu

osobowości. Założenie międzysytuacyjnej i
temporalnej spójności (stałości) zachowania.
Zainteresowanie dyspozycjami.

 
(dziedziny: teoria różnic indywidualnych,

temperamentu, czynnikowe podejście do
osobowości).

background image

OSOBOWOŚĆ JAKO SYSTEM MECHANIZMÓW

PSYCHOLOGICZNYCH (PODEJŚCIE SPOŁECZNO-

POZNAWCZE)

geneza: psychoanaliza, podejście fenomenologiczne, poznawcze

podejście do człowieka]

 
 Skupia się na:
 - dynamicznej

zmienności

zachowania;

-

wyjaśnianiu

tej zmienności w kategoriach wewnętrznych procesów

afektywno-motywacyjnych i poznawczych;

- poszukiwaniu źródeł

personalnej integracji

zachowania;

- analizie

funkcji

jaką pełni zachowanie i sterujące nim mechanizmy.

  
GŁÓWNE POJĘCIA:
 

OBRAZ SAMEGO SIEBIE

: podstawowe źródło integracji zachowania

na poziomie osoby

background image

Uczucia, myśli i zachowania są "czyjeś", wyrażają
punkt widzenia osoby na rzeczywistość (W. James).
 

Podejście klasyczne

: obraz "ja" jako całościowa reprezentacja

fizycznych, psychologicznych i społecznych właściwości siebie.

 

Podejście współczesne

: "ja" w działaniu.

- dynamiczna zmienność roboczych reprezentacji siebie;
- motywacyjne funkcje "ja";
- "ja" w interakcji społecznej (np. "ja" publiczne, zjawisko

autoprezentacji);

- wpływ "ja" na przetwarzanie informacji (np. porównania

społeczne, atrybucje, itp).

 
 

PROCESY KONTROLI I SAMOREGULACJI

: człowiek jako "byt

sprawczy". Jednostka nie tylko nosi pewien wewnętrzny

wizerunek siebie, ale i stara się wywrzeć pożądany przez

siebie wpływ na bieg zdarzeń.


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 9 Poznawcza teoria Ja
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 4 Osobowość w świetle teorii uczenia sie
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 7b Osobowość jako system wiedzy osobistej
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 10 Społeczne aspekty Ja
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 2 Sytuacjonizm
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 5a Psychodynamiczne podejście do osobowości
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 7a Podstawowe funkcje osobowości w ujęciu poznawczym ppt
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 6b Psychologia humanistyczna
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 12a Cele działań
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 12b Seymour Epstein poznawczo doswiadczeniowa teoria Ja pp
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 8 Poznawcze konstruowanie rzeczywistości
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 11 Rozwój Ja
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 9 Poznawcza teoria Ja
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 4 Osobowość w świetle teorii uczenia sie
Psychologia osobowości - dr Kofta - Pytanie egzaminacyjne, 1
Psychologia osobowości - dr Kofta - syllabus, Miros?aw Kofta

więcej podobnych podstron