PSYCHOLOGIA
KLINICZNA

EGZAMIN

2014

Funkcje przytulanki:

a) ułatwia przejście od symbiozy do
separacji

b) wpływa pozytywnie na rozwój mowy

c) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Zespół opuszczeniowca
charakteryzuje się:

a) zależności od partnera, 'miłości czystej'

b) żądaniami miłości bezwarunkowej

c) pełnej niezależności, niechęcią do ludzi

Faza symbiozy u dziecka,
dzieli się na:

a) podfazę różnicowania, praktykowania,
przybliżania

b) podfazę różnicowania i przybliżania

c) podfazę praktykowania i przybliżania

Przytulanki nie używają:

a) dzieci z autyzmem

b) dzieci niesprawne fizycznie

d) dzieci, które nie miały dobrej fazy
symbiozy z matką

Minimalna dysfuncja mózgowa,
mikrouszkodzenie, lekka
encefalopatia dziecięca to:

a) rodzaj globalnej dysfunkcji
intelektualnej

b) cechy rozległych zaburzeń osobowości

c) rodzaj parcjalnej dysfunkcji
intelektualnej

Przyczyny rodzinne fobii
szkolnej to:

a) rozpad rodziny w sensie emocjonalnym
albo fizycznym

b) zmiana miejsca zamieszkania

c) zmuszanie do wystąpień publicznych

Zespół lęku separacyjnego
pojawia się:

a) między 2 a 6 rokiem życia

b) między 2 a 5 rokiem życia

c) między 3 a 6 rokiem życia

Moczenie proste
warunkowane jest
czynnikami:

a) psychologicznymi

b) psychologicznymi i organicznymi

c) organicznymi

Kwestionariusz Depresji
Rossmanna stosuję się do
wieku

a) 8-12 lat

b) 10-14 lat

c) 2- 16 lat

Somatyczne, specyficzne
dla przemocy seksualnej,
konsekwencje to:

a) erotyzacja dziecka

b) nietrzymanie kału

c) uraz zewnętrznych narządów płciowych
i ciąża

Pozytywne mechanizmy
masturbacji dziecięcej to:

a) zwrócenie na siebie uwagi

b) Ciekawość

c) nuda

Ile trwa faza autyzmu
pierwotnego?

a)  miesiąc

b) sześć miesięcy

c) rok

Wskaż zdanie prawidłowo
opisujące różnice między
żałobą, a depresją:

a) intensywność objawów w żałobie z
czasem maleje, a w depresji wzrasta 

b) stosunek do samego siebie w żałobie
jest zaburzony, a w depresji nie jest

c) żałoba i depresja niczym się nie różnią

Dysfunkcja intelektualna
globalna dotyczy:

a) minimalnej funkcji mózgowej

b) normy intelektualnej

c) opóźnienia lub zahamowania rozwoju
intelektualnego

W kryterium
statystycznym:

a) nie ważna jest częstotliwość
występowania zachowań

b) im rzadziej występuje dane zachowanie
tym jest bardziej normatywne

c) im rzadziej występuje dane zachowanie
tym jest bardziej patologiczne

Zespół Retta:

a) dziecko rozwija się prawidłowo do 4-5
roku życia

b) dziecko jest w normie intelektualnej

c) pierwszym objawem jest małogłowie

 

Zespół Sztokholmski to:

a) trudności w kontrolowaniu emocji

b) przewlekły brak poczucia
bezpieczeństwa

c) stan psychiczny ofiary, która darzy
miłością swojego agresora

Dzieci rodziców
depresyjnych
charakteryzują się:

a) deficytami emocjonalnymi i wzmożoną
agresywnością

b) niskim poziomem zachowań
altruistycznych

c) Obydwie odpowiedzi są poprawne

Paradoks
niepełnosprawności
intelektualnej to:

a) proces polegający na wzroście poziomu
I.I. u osób z niepelnosprawnością
intelektualną

b) zmniejszający się procent dorosłych
osób z niepełnosprawnością intelektualną
w populacji generalnej

c)

 wysokie zdolności społeczne pomimo

obniżonych zdolności intelektualnych

Triada depresyjna to:

a) negatywne widzenie przeszłości

b) nadmierna generalizacja, wybiórcza
uwaga, myślenie dychotomiczne

c) żadna odpowiedź nie jest poprawna

 

Czym jest anhedonia?

a) buntem

b) rodzajem depresji

c) jednym z objawów osiowych depresji
nerwicowej

Podejście rozwojowe w
odróżnianiu normy od
patologii zakłada, że:

a) im częściej występuje dane zachowanie,
tym częściej traktujemy je jako
normatywne

b) im więcej jest objawów, tym częściej
występuje patologiczne zachowanie

c) zachowanie jest zaburzone, jeśli
znacznie wykracza poza normy typowe dla
wieku życia i typowe dla poziomu rozwoju

Faza tzw. "romansu ze
światem” dotyczy:

a) fazy separacji i indywidualizacji

b) fazy symbiozy i przypada na 2-8/9
miesiąc życia

c) podfazy różnicowania i przypada na 9-
12 miesiąc życia

Niedorozwój osobowy:

a) to nienarodzenie w sensie psychicznym

b) to nienarodzenie w sensie
fizjologicznym

c) nienarodzenie w sensie psychicznym i
fizycznym

 

Brak zabawy
funkcjonalnej:

a) dotyczy zespołu Downa

b) nie należy do zachowań normatywnych

c) należy do zachowań normatywnych

Symptomy obiektywne w
autyzmie to:

a) zamknięcie w sobie

b) Otwartość na nowe osoby

c) Brak stereotypowych zachowań

Zachowanie fiksacyjne
polegaja na:

a) cofnięciu się w rozwoju

b) zatrzymania się w rozwoju na jakiejs
fazie

c) zadania od partnera w relacji miloci
bezwarunkowej

Mechanizm zaburzenia
polega na:

a) przyjemności

b) Izolacji

c) naśladownictwie

Depresja buntownicza
cechuje się:

a) robieniem na złość innym

b) Wybrykami

c) naprzemiennością złego i dobrego
nastroju

Kontakt z obiektem
pierwotnym następują w
fazie:

a) autyzmu pierwotnego

b) symbiozy

c) separacji i indywiduacji

Czym charakteryzuje się
model psychopatologiczny
złego traktowania:

a)niski poziom kompetencji rodzicielskich

b)zła sytuacja materialna

c) bezrobocie

Symptomy obiektywne
psychologicznych narodzin
to:

a) nabycie poczucia odrębności fizycznej

b) zaburzenie poczucia tożsamości

c) zaburzenie poczucia granic ciala

Jakościowe zaburzenia w
komunikacji werbalnej to:

a) echolalie

b) zamienianie zaimków

c) ograniczony zasob słownictwa

Manieryzmy ruchowe to:

a) trzepotanie palcami

b) przywiązanie do rytuałów

c) uporczywe zajmowanie się wybranymi
częściami obiektow

Twórca metody filmów
domowych jest:

a) Baron- Cohen

b) Kanner

c) Brauer

Zaburzenia rozległe to:

a) depresja

b) niepełnosprawność intelektualna

c) schizofrenia

Symptomy minimalnej
dysfunkcji mózgowej w
wieku 0-3 to:

a) zaburzenie percepcji wzrokowej

b) zaburzenia łaknienia

c) nadpobudliwość psychoruchowa

Czynnikami ryzyka
zaburzeń parcjalnych jest:

a) ciężki, niefizjologiczny poród

b) opóźnienie rozwoju intelektualnego

c) obecność matki terapeutycznej

Symptomy minimalnej
dysfunkcji mozgowej z
poziomu 7-9 to:

a) dysleksja

b) nadpobudliwość

c) zaburzenia koordynacji ruchowo-
wzrokowej

Iloraz inteligencji u osob z
lekkim upsledzeniem
umysłowym wynosi:

a) 54-69

b) 70-84

c) 25-39

Stopień głęboki
upośledzenia umysłowego
wystepuje:

a) u 2,6 % populacji ogolnej

b) u 0,2 % populacji ogolnej

c) u 0,05% populacji ogolnej

Koprolalia to:

a) wypowiadanie nieprzyzwoitych słow w
sposób niekontrolowany

b) wypowiadanie słow odroczone

c) niemożność wstrzymania tikania

Twórca koncepcji
wyuczonej bezradności
jest:

a) Seligmann

b) Spitz

c) Tronik

Cechy matek dzieci z fobią
szkolna:

a) nadopiekuńczość

b) obojętny stosunek do partnera
życiowego

c) zalezność od swojej matki

Czynniki rodzinne fobii
szkolnej:

a) odrzucenie przez rówieśników

b) arytmia serca

c) rozpad rodziny (w sensie fizycznym i/lub
emocjonalnym)

Mutyzmu selektywnego
nie diagnozuje się u
dzieci:

a) które nie mowia krócej niż miesiąc

b) z rozległymi zaburzeniami rozwojowymi

c) posługujących się gwarą

Objawy towarzyszące
depresji nerwicowej u
dzieci to:

a) drażliwość

b) mysli samobójcze

c) poczucie beznadziejnosci

Przebieg procesów
poznawczych u chorych
na depresje:

a) negatywne widzenie teraźniejszości

b) myslenie dychotomiczne

c) negatywne nachylenie pamieci

Żałoba:

a) trwa maksymalnie 24 miesiace

b) stosunek do samego siebie jest
niezaburzony

c) intensywnośc objawow rosnie