1/38

P

RACE

D

YPLOMOWE

,

R

APORTY I

P

REZENTACJE

S

PIS

T

REŚCI

:

-

O

PRACOWANIE

R

EDAKCJA

R

APORTU

/

D

OKUMENTU

-

P

RZYGOTOWANIE

P

REZENTACJI

-

P

ODSUMOWANIE

2/38

1 O

PRACOWANIE

I

R

EDAKCJA

R

APORTU

/

D

OKUMENTU

1.1 P

LANOWANIE

PRACY NAD

R

APORTEM

1.2 S

TRUKTURA

D

OKUMENTU

1.3 G

RAFIKA

R

APORTU

1.4 F

ORMATOWANIE

3/38

-

S

FORMUŁOWANIE CELU

-

C

HARAKTERYSTYKA

A

DRESATA

-

A

NALIZA

OGRANICZEŃ

-

W

YBÓR

R

ODZAJU

/ F

ORMY I

S

TYLU

R

APORTU

/

D

OKUMENTU

-

U

STALENIE

H

ARMONOGRAMU

I

P

ODZIAŁ

Z

ADAŃ

1.1 P

LANOWANIE

PRACY

NAD

D

OKUMENTEM

4/38

 C

EL

D

OKUMENTU

ZOSTAJE SFORMUŁOWANY PRZEZ

Z

LECENIODAWCĘ

NP

.:

- Przeprowadzenie analizy i przedstawienie propozycji rozwiązania

problemu, celem podjęcia decyzji.

- Opis działania systemu/urządzenia.
- Instrukcja postępowania/obsługi.
- Sprawozdanie /informacja o stanie spraw/pracy.
- Zaprojektowanie sposobu realizacji przedsięwzięcia.
- .................



C

EL

R

APORTU

/D

OKUMENTU

POWINIEN

BYĆ SFORMUŁOWANY NA JEGO POCZĄTKU

1.1 P

LANOWANIE

PRACY

... E

TAP

A: S

FORMUŁOWANIE CELU

5/38

 W

YKSZTAŁCENIE

, Z

AINTERESOWANIA

,

PRZYGOTOWANIE

OGÓLNE

,

PRZYGOTOWANIE

SPECJALISTYCZNE

.

 F

UNKCJA

PEŁNIONA

W ORGANIZACJI, ZAKRES OBOWIĄZKÓW.

- Osoba zewnętrzna (konsument).
- Pracownik administracji, kierownik, dyrektor.
- Pracownik techniczny, operator, pracownik serwisu.
- Specjalista ekspert.

 S

POSÓB WYKORZYSTANIA DOKUMENTU.

- Badania naukowe
- Projektowanie.
- Produkcja.
- Marketing, reklama.
- Zarządzanie, administracja.

 O

CZEKIWANY SPOSÓB POTRAKTOWANIA DOKUMENTU

- Odłożenie na półkę, przeczytanie fragmentów.
- Przeczytanie treści, dokładna analiza.

1.1 P

LANOWANIE

PRACY

... E

TAP

B: C

HARAKTERYSTYKA

A

DRESATA

6/38

 W

ZALEŻNOŚCI OD ADRESATA I LOSÓW DOKUMENTU ZASTOSUJEMY

:

- Obszerne wprowadzenie.
- Język dokumentu (np. żargon techniczny, język prosty, prosta

składnia ...)

- Wyprowadzenia zależności i wywody teoretyczne.
- Dokładane dane liczbowe.
- Liczne przykłady i porównania.
- Cytowanie i odwołania do innych dokumentów – literatury.
- Liczne ilustracje graficzne.
- Liczne załączniki.
- Elementy humoru.
- Obszerna dyskusja wniosków i stwierdzeń.

1.1 P

LANOWANIE

PRACY

... E

TAP

B: C

HARAKTERYSTYKA

A

DRESATA

...

CD

7/38

1.1 P

LANOWANIE PRACY

... E

TAP

C: A

NALIZA

O

GRANICZEŃ

 T

ERMIN

– na kiedy mam go przygotować.

 K

OSZTY

– ile mi potrzeba na przygotowanie,

wydrukowanie, powielenie, ile mam na to.

 L

ICZEBNOŚĆ

ZESPOŁU PRACUJĄCEGO NAD

D

OKUMENTEM

.

 D

OSTĘPNOŚĆ

INFORMACJI

.

 W

YMAGANIA

W

YDAWCY

.

 P

RZEWIDYWANY

OKRES WYKORZYSTANIA

D

OKUMENTU

.

8/38

1.1 P

LANOWANIE PRACY

... E

TAP

D: W

YBÓR

R

ODZAJU/

F

ORMY I

S

TYLU

 R

ODZAJ

D

OKUMENTU WYNIKA BEZPOŚREDNIO Z:

- Celu dokumentu.
- Charakterystyki adresata.

 M

AMY DO WYBORU:

- Artykuł naukowy/raport naukowy.
- Praca dyplomowa/praca doktorska.
- Raport techniczny, sprawozdanie.
- Dokumentacja projektu.
- Instrukcja obsługi.
- Notatka służbowa.
- Ulotka reklamowa.
- ..........................

 S

TYL

D

OKUMENTU

- Styl formalny, półformalny, nieformalny.
- Forma osobowa (pierwsza, druga, trzecia osoba).
- Forma bezosobowa.

9/38

1.1 P

LANOWANIE.

E

TAP

E:

U

STALANIE

H

ARMONOGRAMU I

P

ODZIAŁ

Z

ADAŃ

 H

ARMONOGRAM

JEST OPISEM CZYNNOŚCI / ETAPÓW / KROKÓW,

K

TÓRE SKŁADAJĄ SIĘ NA PROCES TWORZENIA

D

OKUMENTU

.

- Mogą wystąpić nakładki, pętle, powtórzenia (kolejne rozdziały

książki),

 W

ZALEŻNOŚCI OD RODZAJU DOKUMENTU HARMONOGRAM

MOŻE BYĆ WYRAŻONY

:

- w godzinach (notatka służbowa),
- w dniach (artykuł naukowy, instrukcja obsługi, ulotka

reklamowa...),

- w tygodniach (praca dyplomowa, dokumentacja projektu...),
- w miesiącach (książka).

 P

RZYKŁADEM HARMONOGRAMU JEST WYKRES

G

ANTTA

 N

ORMA W

USA

–

6,5 godziny /stronę (tworzenie dokumentu,

nie tylko pisanie)

10/38

1.1 P

LANOWANIE ...

E

TAP

E:

H

ARMONOGRAM –

W

YKRES

G

ANTTA

Organizowanie
informacji

9

10

Powielanie

Poprawianie

Formatowanie

Tworzenie
grafiki,
ilustracji

Tworzenie
tekstu

Tworzenie
planu
dokumentu

Gromadzenie
informacji

Analiza
aspektów
prawnych

Planowanie

12

11

8

7

6

5

4

3

2

1

T

YDZIEŃ

11/38

1.2 S

TRUKTURA

D

OKUMENTU

W

TYM PUNKCIE OMÓWIMY KOLEJNO:

 O

GÓLNE UWARUNKOWANIA

 W

PROWADZENIE /

W

STĘP

 C

ZĘŚĆ

G

ŁÓWNA

 Z

AKOŃCZENIE

 B

IBLIOGRAFIA

12/38

1.2 S

TRUKTURA

D

OKUMENTU –

E

TAP A.

O

GÓLNE

UWARUNKOWANIA CD

 Streszczenie (Abstrakt)

50-

200 słów

 Wprowadzenie / Wstęp

5 –

20 %

 Zakończenie / Podsumowanie

2 –

10 %

 Załączniki / Dodatki – bez ograniczeń,

ale rozsądnie

 P

ROPOZYCJE POSZCZEGÓLNYCH CZĘŚCI

ZALEŻĄ OD RODZAJU DOKUMENTU:

 DOKUMENT WINIEN ZAWIERAĆ TAKŻE:

- Tytuł
- Autora
- Spis treści
- Wykaz oznaczeń / symboli / skrótów
- Nazwę instytucji, która zleciła

opracowanie

- Czas i miejsce wydania
- Sponsorzy

S

TRESZCZENIE

C

ZĘŚĆ

G

ŁÓWNA

W

PROWADZENI

E

W

STĘP

BIBLIOGRAFIA

Z

AKOŃCZENIE

P

ODSUMOWANI

E

Z

AŁĄCZNIKI

D

ODATKI

13/38

1.2 S

TRUKTURA

D

OKUMENTU –

E

TAP A.

O

GÓLNE

UWARUNKOWANIA

CD

C

ZĘŚĆ

G

ŁÓWNA

W

PROWADZENI

E

W

STĘP

B

IBLIOGRAFIA

Z

AKOŃCZENIE

C

ZĘŚĆ

G

ŁÓWNA

W

PROWADZENI

E

ZAŁĄCZNIKI -

DODATKI

Z

AKOŃCZENIE

LITERATURA

C

ZĘŚĆ

G

ŁÓWNA

W

STĘP

PODSUMOWANI

E

Z

AŁĄCZNIKI

5-7%

do
15%

do
10%

do
10%

do
10%

do
10%

do
20%

70%

A

RTYKUŁ

5 - 15

STRON

P

RACA

D

YPLOMOWA

R

APORT

N

AUKOWY

50 - 120 STRON

O

PRACOWANIE

W

EWNĘTRZNE

D

OKUMENTACJA

P

ROJEKTU

20 - 200 STRON

14/38

1.2 S

TRUKTURA

D

OKUMENTU –

E

TAP B.

W

PROWADZENIE /

W

STĘP

 D

EFINICJA

OBSZARU

,

O

GÓLNY

STAN WIEDZY

,

T

ŁO

......

 P

OTRZEBA

PODJĘCIA TEMATU, NOWYCH ROZWIĄZAŃ, POTRZEBA

ANALIZY I SFORMUŁOWANIA ZALECEŃ

......

 P

OSTAWIENIE PROBLEMU,

C

EL DOKUMENTU: PRZEDSTAWIENIE

ANALIZY, ROZWIĄZANIA, WNIOSKÓW

......

 Z

WIĄZEK Z INNYMI PRACAMI W ROZPATRYWANYM OBSZARZE,

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA ŹRÓDEŁ INFORMACJI

......

 O

GRANICZENIA ZAKRESU TEMATYCZNEGO.

 P

RZEGLĄD ZAGADNIEŃ PODEJMOWANYCH W KOLEJNYCH

ROZDZIAŁACH

 Z

DEFINIOWANIE ADRESATA DOKUMENTU.

15/38

1.2 S

TRUKTURA

D

OKUMENTU –

E

TAP C.

C

ZĘŚĆ

G

ŁÓWNA

 L

OGIKA

C

ZĘŚCI

G

ŁÓWNEJ, PLAN / STRUKTURA

C

ZĘŚCI

G

ŁÓWNEJ.....

 P

RZYKŁADY:

- P

RACA DYPLOMOWA:

teoria działania układu - symulacja warunków pracy - pomiary,

teoria działania - projekt układu - technologia wykonania -badania

modelu,

- A

RTYKUŁ, RAPORT NAUKOWY:

problem - metoda - rozwiązanie

- K

ATALOG:

podział i klasyfikacja,

- I

NSTRUKCJA OBSŁUGI

uporządkowanie wg poziomu złożoności lub położenia

16/38

1.2 S

TRUKTURA... –

E

TAP C.

C

ZĘŚĆ

G

ŁÓWNA -

S

RTUKTURA

P

RZYKŁADOWA

1 Wprowadzenie

2 Teoria działania.....

2.1 Model liniowy .....

2.2 Model nieliniowy .....

3 Analiza przyczyn .....(sformułowanie

problemu)

Wnioski z analizy.

4 Metoda rozwiązania .....

4.1 Poszukiwanie modelu .....

4.1.1 Modele pasywne

4.1.2 Modele aktywne

4.2 Rola eksperymentu

.....

5 Wyniki obliczeń i pomiarów .....

5.1 Małosygnałowa symulacja .....

5.2 Symulacja w warunkach pracy dużymi

sygnałami .....

5.3 Pomiary charakterystyk .....

5.3.1 Pomiary w warunkach stałej

mocy .....

5.3.2 Pomiary w warunkach stałej

częstotliwości

5.4 Analiza i ocena wyników obliczeń i

pomiarów

6 Podsumowanie

Uwagi ogólne:

Dziel tekst na

względnie

krótkie fragmenty.
Nie więcej niż 3

poziomy

struktury, w

wyjątkowych

przypadkach 4 poziomy.
Jeżeli tworzysz niższy

poziom, to musisz tam

mieć

co najmniej 2

podrozdziały.
Korzystaj z nagłówków,

szablonów, styli,

automatycznej

generacji

spisów

Pracuj w trybie z

podświetleniem

znaków niewidocznych

np. spacja,

tabulacja etc.
Nie stawiaj kropek na

końcach nazw

punktów

nagłówków
Numeruj strony od

piątej

17/38

1.2 S

TRUKTURA

D

OKUMENTU –

E

TAP

D

.

Z

AKOŃCZENIE

 Z

AKOŃCZENIE

/ P

ODSUMOWANIE

/ W

NIOSKI KOŃCOWE. - jest to

podsumowanie wywodów Części Głównej, należy tutaj:

- Ocenić, czy spełniliśmy podstawowa cele.
- Czy uzyskaliśmy rezultaty przewidywane, czy też nieoczekiwane.
- Czy przyjęte założenia miały sens.
- Czy rezultaty są oryginalne.
- Jaka jest użyteczność uzyskanych rezultatów.

 W

NIOSKI

:

Co wynika z przedstawionych informacji.

 Z

ALECENIA: Zaproponować konieczne do podjęcia decyzje.

 P

ERSPEKTYWY KONTYNUACJI: W jakich kierunkach.

18/38

1.2 S

TRUKTURA

D

OKUMENTU –

E

TAP

E

. LITERATURA

(

B

IBLIOGRAFIA)

 Korzystając ze źródeł informacji powołujemy się na nie. Jednak pewne

wiadomości uważamy za powszechnie znane i nie podajemy ich

źródła.

 Powołując się na źródło „dzielimy się” z autorem źródła częścią

odpowiedzialności za „prawdę” w nim podaną.

 Źródła w bibliografii podajemy: w kolejności cytowania, alfabetycznie

bądź chronologicznie.

„Fotodetektory PIN wykazują istotną przewagę w szerokości pasma pracy nad

fototranzystorami HBT [8], chociaż te ostatnie wykazują się większą czułością

[18,20,22].”

LITERATURA

(przykłady)

1. K.J. Weingarten et al.: „Picosecond Optical Sampling of GaAs Integrated

Circuits”,

IEEE Journal of Quantum Electronics, Vol.12, No.2, February 1988, p.

198-204.

2. A. Majdar, A. Paollena and P.R. Herczfeld: „The MESFET as an Optically

ActivatedMicrowave

Switch - Theory and Experiment”, IEEE MTTT-S Digest, 1993, pp. 1399-

1402.

3. T. Plotkarz: Informacja prywatna.

19/38

1.3 G

RAFIKA

R

APORTU

- W

SKAZÓWKI

 W

ZORY

:

- Numeruj wszystkie wzory i formuły.
- Nie przesadzaj z ilością wzorów, nie wszystkie muszą być

wyprowadzone.

 R

YSUNKI

:

- Numeruj i podpisuj wszystkie rysunki.
- Numer i podpis rysunku pod rysunkiem najlepiej wyśrodkowane

(czasami z boku).

- Unikaj złożonych rysunków, możesz je przecież podzielić. Proste,

skąpe w formie rysunki.

 T

ABELE

:

- Numeruj tabele oddzielnie.
- Numer i opis tabeli nad tabelą.
- Starannie dobieraj dane umieszczone w tabeli, uwzględniając

cechy czytelnika.

 W

TEKŚCIE POWINNO BYĆ POWOŁANIE NA KAŻDY WZÓR, KAŻDY

RYSUNEK, KAŻDĄ TABELĘ, KAŻDĄ POZYCJĘ LITERATURY

!

20/38

1.3 G

RAFIKA

R

APORTU

- W

SKAZÓWKI -CD

 J

EŻELI TEKST STAJE SIĘ MAŁO CZYTELNY, BO:

- wyprowadzenia wzorów są za długie,
- potrzeba umieścić wiele rysunków albo jeden duży „rysunek

złożeniowy”,

- duża liczba danych zawartych w kilku tabelach (dane

statystyczne)

U

MIEŚĆ JE W

D

ODATKU LUB W

Z

AŁĄCZNIKU NA KOŃCU

D

OKUMENTU

- Dodatki i Załączniki też numeruj.

 K

OLORY

:

- Stosuj kolory, ale z rozwagą, uwzględnij doznania czytelnika.
- Zróżnicowanie kolorów przyciąga uwagę, ułatwia wnioskowanie i

zrozumienie.

- Skojarzenia: czerwony = niebezpieczeństwo, zielony =

bezpieczeństwo,
żółty = zwrócenie uwagi.

- Jaskrawe kolory przyciągają uwagę, pastelowe kolory dodają

godności.

 N

IE „MANIPULUJ” DANYMI, NAWET W REKLAMIE!

 T

EKST WINIEN BYĆ ZROZUMIAŁY BEZ ELEMENTÓW

GRAFICZNYCH
I ODWROTNIE.

21/38

1.3 G

RAFIKA

R

APORTU

- P

RZYKŁADY...

Rysunek 4.15 Tytuł rysunku zapisano z wykorzystaniem czcionki o wielkości 10 punktów - wytłuszczone

- Rysunki ułatwiają zrozumienie opisu rozważanego w treści problemu
- Wykonaj je starannie, wyraźnie, powściągliwe w swej formie, używaj

grubych linii 1.5 punktu

- Rysunek i podpis wyśrodkowane (Times New Roman 10pkt,

wytłuszczony)

- Numerowanie stron pracy – najlepiej wyśrodkowane Times New Roman

12ptk

- Rysunki wklejaj do dokumentu w formacie graficznym najlepiej - *.wmf
- Przed wklejeniem zaopatrz rysunek w ramkę wystającą ponad granicę

rysunku a następnie usuń linię ją określającą i przesuń ją w tło

(unikniesz problemów w druk.)

P o d s y s te m d y s tr y b u c ji

A P

A

A P

B

B S S - B

S ta c ja

B 1

S ta c ja

A 2

S ta c ja

A 2

S ta c ja

A H 2

S ta c ja

A H 2

B S S - A

S e r w e r

S ta c ja

B 2

Usuń
później
tą linię

22/38

1.3 G

RAFIKA

R

APORTU

- P

RZYKŁADY...

Syste
m

Rok

Pasmo

Liczba
kanałó
w

TECHNOLOGIA

TAT

1955/5
9

0.2 MHz

48

Kabel miedziany,
transmisja analogowa,
lampy próżniowe

TAT

1963/6
5

1.1 MHz

140

Tabela 4.12 –

Szybkość transmisji łączy transoceanicznych

[5]. Jeżeli nazwa tabeli jest

zbyt długa to przenieś ją do

następnej linii i odpowiednio sformatuj

Wzory powinny być numerowane zgodnie z punktacją wprowadzoną w rozdziale. Parametry

układu z rysunku 4.19 obliczono ze wzoru (4-8)

t s

L m

m s

[ ]

[ ]

*

[ / ]



2 10

8

(4-8)

23/38

1.4 F

ORMATOWANIE

- Z

ASADY OGÓLNE

 D

LACZEGO

FORMATOWANIE

JEST

WAŻNĄ CZYNNOŚCIĄ.

 F

ORMATOWANIE NA

POZIOMIE:

 Dokument powinien być przyjazny

(user - friendly)

 Ma ułatwić zrozumienie struktury
informacji
 Ma ułatwić wyszukiwanie
informacji
 Ma ułatwić zrozumienie i
zapamiętanie

informacji

 Dokumentu
 Strony, projektowanie układu strony
 Formatowanie tekstu

24/38

1.4 F

ORMATOWANIE

– N

A POZIOMIE

D

OKUMENTU

 N

ALEŻY USTALIĆ

:

- format strony (A4, B5 ...),
- liczbę stron,
- rodzaj i kolor papieru,
- sposób oprawy.

 M

ECHANIZMY UŁATWIAJĄCE WYSZUKIWANIE INFORMACJI:

- numeracja stron,
- spis treści,
- skorowidz,
- nagłówki i stopki,
- wypustki i wcięcia na brzegach stron.

25/38

1.4 F

ORMATOWANIE

– N

A POZIOMIE

S

TRONY

 N

ALEŻY USTALIĆ

:

- marginesy, proporcja „białej” powierzchni do „zapisanej”,

-

mniejszy format, to mniejszy margines,

-

trudniejszy tekst, to większy margines (prawy-2cm, góra i dół

2-2,5 cm),

-

oprawa = większy margines (3,5 cm),

- liczba kolumn na stronie:

-

broszura, biuletyn, materiał informacyjny:

2 –3

kolumny

-

tekst ściśle techniczny:

1 – 2

kolumny

-

opracowanie, praca dyplomowa:

1 kolumna

- rozmieszczenie elementów graficznych,
- separacja fragmentów tekstu:

-

rozdziałami i podrozdziałami

-

kolumnami

-

akapitami

-

elementami graficznymi,

26/38

1.4 F

ORMATOWANIE

– N

A POZIOMIE

T

EKSTU

 N

ALEŻY USTALIĆ

:

- Rodzaj czcionki (np. Times New Roman), najlepiej prosty lub

odrobinę ozdobny.

- Rozmiar czcionki (12 punktów w tekście), zwiększony dla

rozdziałów, zmniejszony dla przypisów.

- Odstępy między akapitami i liniami tekstu.
- Staraj się zachować jednolity styl w całym dokumencie.
- Sposoby wyróżniania tekstu

Wytłuszczeniem (bold)
Pochyleniem (italic)
DUŻE LITERY (WERSALIKI)

Wcięciem

Cieniowaniem

Cieniowaniem
Podkreśleniem

Innym kolorem

Ramką

27/38

2 P

RZYGOTOWANIE

P

REZENTACJI

2.1 U

WAGI

O

GÓLNE

2.2 P

RZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE

2.3 S

POSÓB PRZEKAZU I ŚRODKI

TECHNICZNE

28/38

2.1 U

WAGI

OGÓLNE –

W

YBÓR ZASAD

 M

ÓWIĆ ZROZUMIALE: „popatrzcie, jakie to proste” a nie „popatrzcie,

jakie to mądre”.

 W

IEDZIEĆ PO CO SIĘ MÓWI: należy wiedzieć: kto będzie słuchał, co

trzeba pokazać, jaki sposób przekazu będzie najlepszy.

 N

IE OSZUKIWAĆ I NIE MANIPULOWAĆ DANYMI: nawet w

prezentacjach komercyjnych typu reklamowego zachować umiar.

 N

IE UCZUĆ SIĘ NA PAMIĘĆ: nie czytaj, ale staraj się rozmawiać, a nie

przemawiać.

 O

PANUJ STRACH I TREMĘ: przyjmij, że słuchacze nastawieni są

pozytywnie, nie przepraszać i nie tłumaczyć się, postępować zgodnie z

planem.

 D

OBRZE ROZPOCZĄĆ, prawidłowa postawa, spokój, opanowanie i 2

oddechy, wszystko według planu, przywitaj i przedstaw się, pierwszych

zdań możesz nauczyć się na pamięć.

 D

OBRZE ZAKOŃCZYĆ, podsumowanie zgodnie z planem, bez

zbędnych ozdobników, z przekonaniem,

ostatnie słowa prezentacji

są Twoim testamentem.

29/38

2.1 U

WAGI

OGÓLNE –

W

YBÓR ZASAD

P

OUFNYCH

 Ł

ATWIEJ OPANUJESZ

S

TRACH I

T

REMĘ, GDY PRZEĆWICZYSZ

KILKAKROTNIE WYSTĄPIENIE (ĆWICZĄC NOTUJ CZAS WYSTĄPIENIA,

KONTROLUJ CZAS).

 W

YTRAWNY PREZENTER SUGERUJE SŁUCHACZOM, ŻE SĄ

ŚWIADKAMI

I

MPROWIZACJI, W RZECZYWISTOŚCI WYSTĄPIENIE

POPRZEDZIŁ

D

ŁUGI

T

RENING.

 WIELOGODZINNE WYKŁADY WYMAGAJĄ SPECJALNEJ STRATEGII.

 ODDZIELNE RADY DLA OBRON DOKTORSKICH – OBRONA WINNA

PRZYPOMINAĆ RUCH SZYBKIEGO TRAMWAJU MIĘDZY KRÓTKIMI

PRZYSTANKAMI (reszta objaśnienia ustnie ze względu na „poufność”

informacji).

30/38

2.1 U

WAGI

OGÓLNE –

W

YNIKI BADAŃ

 P

RZECIĘTNIE CZŁOWIEK ZAPAMIĘTUJE:

- 10 % tego, co czyta,
- 20 % tego, co słyszy,
- 30 % tego, co widzi,
- 70 % tego, co słyszy i widzi,
- 80 % tego, co mówi,
- 90 % tego, co robi.

Długość wykładu 15 minut:

Słuchacz może zapamiętać 40 %

informacji.

Długość wykładu 45 minut:

Słuchacz może zapamiętać 20 %

informacji

31/38

2.1 U

WAGI

OGÓLNE –

W

YNIKI BADAŃ –

K

RZYWA UWAGI

100

75

50

25

0

10

20

30

40

%

Z

A

IN

T

E

R

E

S

O

W

A

N

IA

CZAS WYSTĄPIENIA [minut]

32/38

2.2 P

RZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE –

S

CHEMAT WYSTĄPIENIA

 S

FORMUŁUJ PROBLEM

 P

RZEDSTAW PLAN PREZENTACJI.

 P

RZEDSTAW SWOJE ROZUMOWANIE I ROZWIĄZANIE (na przykład):

-

Poczynione założenia

-

Użyte narzędzia

-

Istota rozwiązania

-

Inne rozwiązania

 P

RZESYSKUTUJ JE:

-

Zalety

-

Wady

-

Możliwości zastosowań

 P

ODAJ KIERUNKI DALSZYCH BADAŃ

 P

ODSUMUJ

33/38

2.2 P

RZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE –

M

IEJ NA UWADZE

 D

LA KOGO PRZEZNACZONA JEST

P

REZENTACJA

:

- określ problem,
- znajdź główne myśli,
- co chcesz przekazać,
- co chcesz osiągnąć.

 P

ODRÓŻ PRZEZ GŁÓWNĄ CZĘŚĆ PREZENTACJI:

- kolejne kroki rozumowania,
- ciąg przyczynowo – skutkowy,
- pośrednie podsumowania i pytania dodatkowe,
- powtarzanie planu / celu / pytań.

 W

YRÓŻNIENIA:

- ważne myśli,
- szczególne zalety i wady rozwiązania,
- zaczepy do następnych części prezentacji.

34/38

2.3 S

POSÓB PRZEKAZU I ŚRODKI TECHNICZNE –

P

RZEMYŚL I

ZADECYDUJ

 P

RZEMYŚL I

Z

ADECYDUJ

- jak długo będziesz mówił,
- jakich pomocy użyjesz (przeźrocza, folie, komputer – projektor,

eksponaty ...),

- jak rozpoczniesz i zakończysz (formalnie, pytaniem, cytatem,

filmem, nagraniem muzycznym ...),

- jaki będzie charakter i styl prezentacji.

 B

ĘDZIE DOBRZE, JEŚLI BĘDZISZ POTRAFIŁ W TRAKCIE

WYSTĄPIENIA:

- kontrolować postawę,
- utrzymywać kontakt wzrokowy ze słuchaczami,
- używać umiarkowanej gestykulacji,
- kontrolować głos,
- czynić pauzy,
- a może przerywnik, dowcip, dygresja? ...

35/38

2.3 S

POSÓB PRZEKAZU I ŚRODKI TECHNICZNE –

P

LANSZE

 P

LANSZE FORMALNE:

- plansza tytułowa
- plansza otwierająca,
- plansze organizujące z planem

prezentacji, można go powtarzać,

- plansza zamykająca.

 PLANSZE „Z TREŚCIĄ”

:

- ZAWIERAJĄCA GŁÓWNY PRZEKAZ

I TREŚĆ,

- Liczba plansz „z treścią” winna być

przemyślana, tyle ile potrzeba,

- Czas pokazywania planszy od 2 do 5

minut,

 F

ONTY:

- Tytuły – 30...36 punktów
- Główne punkty – 22...30 punktów
- Podpunkty 18...22 punktów
- Teksty <16 punktów są nieczytelne.

36/38

2.3 S

POSÓB PRZEKAZU I ŚRODKI TECHNICZNE –

P

LANSZE

 CZYTELNOŚĆ

I PRZYSWAJALNOŚĆ

ZAWARTOŚCI

PLANSZ

 PLANSZE

KOLOROWE, CZY

NIE?

Tekst ciągły

–

Wypunktowania, wyliczenia

+

Tabele

– / +

Rysunki

+ / –

Wykresy

+

Wydruki komputerowe

– / +

 Folie kolorowe lub czarno –

białe

 Przeźrocza – raczej

kolorowe

 Slajdy – zawsze kolorowe

37/38

3 P

ODSUMOWANIE

 PRZYGOTOWANIE DOKUMENTU, CZY

TEŻ PREZENTACJI WYMAGA CZASU,

NIE ZWLEKAJ.

 PRACA NAD TYM NIE JEST ANI ŁATWA,

ANI PROSTA, ALE JUŻ TERAZ DASZ

SOBIE RADĘ.

 OD TWOJEGO PRZEMYŚLENIA I

DECYZJI ZALEŻY BARDZO DUŻO,

PRAWIE WSZYSTKO.

 JEŚLI W TRAKCIE PRACY POCZUJESZ

SIĘ BEZRADNY, TO UŻYJ WŁASNEJ

LOGIKI I WYCZUCIA, ZAUFAJ SOBIE.

 RAPORT / DOKUMENT PRZECZYTAJ

KILKA RAZY I POPRAWIAJ GO.

 PREZENTACJĘ PRZEĆWICZ, POWTÓRZ

KILKA RAZY GŁOŚNO PRZED

KOLEGAMI LUB LUSTREM.