Kształtowanie

Kształtowanie

świadomości

świadomości

fonologicznej

fonologicznej



porównywanie głosek w słowie z

porównywanie głosek w słowie z

pojedynczą głoską,

pojedynczą głoską,



porównywanie dwóch głosek w sylabach,

porównywanie dwóch głosek w sylabach,



rozpoznawanie rymów,

rozpoznawanie rymów,



tworzenie rymów,

tworzenie rymów,



podział słów na sylaby,

podział słów na sylaby,



wyodrębnianie pierwszej, końcowej i

wyodrębnianie pierwszej, końcowej i

środkowej głoski,

środkowej głoski,



analiza głoskowa (wyodrębnianie kolejnych

analiza głoskowa (wyodrębnianie kolejnych

głosek w podobnym słowie),

głosek w podobnym słowie),



synteza głosek w słowie,

synteza głosek w słowie,



zastępowanie głosek w słowie,

zastępowanie głosek w słowie,



zagadki słowne.

zagadki słowne.

Kształtowanie

Kształtowanie

świadomości

świadomości

semantycznej

semantycznej



uczenie słów w zdaniu,

uczenie słów w zdaniu,



układanie zdań o określonej długości,

układanie zdań o określonej długości,



układanie zdań z podobnymi słowami,

układanie zdań z podobnymi słowami,



układanie zdań z wyrazami

układanie zdań z wyrazami

zaczynającymi się taką samą głoską,

zaczynającymi się taką samą głoską,



tworzenie zdań złożonych

tworzenie zdań złożonych

z wykorzystaniem spójników,

z wykorzystaniem spójników,



tworzenie zdań przeczących,

tworzenie zdań przeczących,

pytających.

pytających.

Kształtowanie

Kształtowanie

świadomości

świadomości

syntaktycznej

syntaktycznej



tworzenie „rodzinek słów”,

tworzenie „rodzinek słów”,



wymyślanie zdrobnień, zgrubień,

wymyślanie zdrobnień, zgrubień,



grupowanie słów wokół ogólnej

grupowanie słów wokół ogólnej

nazwy,

nazwy,



wyszukiwanie synonimów, ect.

wyszukiwanie synonimów, ect.