sytuacje kryzysowe szkoła

background image

Sytuacje kryzysowe

w szkole

background image

Sytuacje kryzysowe w
szkole

Procedury postępowania w sytuacji
zaistnienia wypadku ucznia

Procedury postępowania w sytuacji
zaistnienia niedyspozycji ucznia

Zasady bezpieczeństwa i przepisy
dotyczące opieki podczas wycieczek

background image

Sytuacje kryzysowe w
szkole

Zapobiegania Niedostosowaniu
Społecznemu i Przestępczości
wśród Dzieci i Młodzieży:

- zagrożenia demoralizacją
- przestępczość w szkole

background image

Procedury
postępowania w
sytuacji zaistnienia
wypadku ucznia

background image

Podstawa prawna

Rozporządzenie MENiS z dnia
31 grudnia 2002 r. w sprawie
bezpieczeństwa i higieny w
publicznych i niepublicznych
szkołach i placówkach (Dz. U. z
2003 r. Nr 6, poz. 69 z
późniejszymi zmianami).

background image

Definicja

Wypadek ucznia – nagłe zdarzenie
powodujące uraz, wywołane
przyczyną zewnętrzną, które
nastąpiło w czasie pozostawania
ucznia pod opieką szkoły:

na terenie szkoły;

poza terenem szkoły (wycieczki, wyjścia pod
opieką nauczycieli, „zielona szkoła”).

background image

Opis działań

Pracownik szkoły, który powziął

wiadomość o wypadku ucznia:

niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu
opiekę,
w szczególności sprowadzając fachową
pomoc medyczną, a w miarę możliwości
udzielając poszkodowanemu pierwszej
pomocy,

background image

Opis działań

nie dopuszcza do zajęć lub przerywa je

wyprowadzając uczniów z miejsca

zagrożenia, jeżeli miejsce, w którym są

lub będą prowadzone zajęcia może

stwarzać zagrożenie dla

bezpieczeństwa uczniów,

niezwłocznie powiadamia dyrektora

szkoły.

background image

Opis działań

Jeśli nauczyciel ma w tym czasie zajęcia
z klasą – przywołuje nauczyciela
uczącego w najbliższej sali i prosi o
nadzór nad swoimi uczniami.

Pozostawienie reszty uczniów bez opieki
jest niedopuszczalne.

background image

Opis działań

O każdym wypadku nauczyciel
pod opieką którego przebywał
uczeń w chwili wypadku,
powiadamia rodziców
poszkodowanego ucznia.

background image

Opis działań

Przy lekkich przypadkach (brak wyraźnych obrażeń
– np. widoczne tylko lekkie zaczerwienienie,
zadrapanie, lekkie skaleczenie), po udzieleniu
pierwszej pomocy poszkodowanemu uczniowi,
nauczyciel lub dyrektor powiadamiając rodzica o
zdarzeniu ustala z nim:

potrzebę wezwania pogotowia,

potrzebę wcześniejszego przyjścia rodzica,

godzinę odbioru dziecka ze szkoły w dniu
zdarzenia

background image

Opis działań

Dziecko musi zostać odebrane
przez rodzica
, a dopóki rodzic się nie
zgłosi, opiekę nad dzieckiem sprawuje
nauczyciel.
Nie można dziecka, które uległo
lekkiemu wypadkowi wypuścić
samego ze szkoły, nawet, gdy
skończyło lekcje.

background image

Opis działań

Podczas przekazania dziecka rodzicowi nauczyciel

dokonuje wpisu w dzienniku lekcyjnym. W notatce

muszą się znaleźć następujące informację:

- Imię i nazwisko rodzica odbierającego

dziecko

- Imię i nazwisko dziecka
- Data i godzina odbioru dziecka ze szkoły
- Informacja o powiadomieniu rodzica o stanie

dziecka i szczegółach wypadku

Notatkę podpisuje rodzic i nauczyciel.

background image

Opis działań

W każdym trudniejszym przypadku
(widoczne obrażenia, urazy, niepokojące
objawy) nauczyciel lub dyrektor szkoły
wzywa pogotowie ratunkowe.

O każdym wypadku dyrektor szkoły
zawiadamia niezwłocznie organ prowadzący
i współpracującego ze
szkołą pracownika służby bhp.

background image

Opis działań

O wypadku śmiertelnym, ciężkim i
zbiorowym dyrektor szkoły zawiadamia
niezwłocznie prokuratora i kuratora oświaty

.

O wypadku, do którego doszło w wyniku
zatrucia, dyrektor szkoły zawiadamia
niezwłocznie państwowego inspektora
sanitarnego.

background image

Opis działań

Jeżeli wypadek został spowodowany

niesprawnością techniczną pomieszczenia lub

urządzeń, miejsce wypadku pozostawia się

nienaruszone. Dyrektor zabezpiecza je do czasu

dokonania oględzin lub wykonania szkicu przez

zespół powypadkowy.

Jeżeli wypadek zdarzył się w czasie wyjścia,

imprezy organizowanej poza terenem szkoły,

wszystkie stosowne decyzje podejmuje opiekun

grupy/kierownik wycieczki i odpowiada za nie.

background image

Opis działań

Dyrektor Szkoły powołuje członków

zespołu powypadkowego:

w skład zespołu wchodzi współpracujący

ze szkołą pracownik służby

bezpieczeństwa i higieny pracy

oraz pracownik szkoły przeszkolony w

zakresie bhp,

jeżeli w składzie zespołu nie może

uczestniczyć pracownik służby bhp,

w skład zespołu wchodzi dyrektor

szkoły oraz pracownik szkoły

przeszkolony w zakresie bhp,

background image

Opis działań

w składzie zespołu może uczestniczyć
przedstawiciel organu prowadzącego,
kuratora oświaty,

przewodniczącym zespołu jest pracownik
służby bhp, a jeżeli nie ma go w składzie
zespołu – przewodniczącego zespołu spośród
pracowników szkoły wyznacza dyrektor,

zespół przeprowadza postępowanie
powypadkowe i sporządza dokumentację
powypadkową;

background image

Opis działań

przesłuchuje poszkodowanego ucznia

(w obecności rodzica lub

wychowawcy/pedagoga szkolnego)

sporządza protokół przesłuchania

przesłuchuje świadków wypadku i

sporządza protokoły przesłuchania; jeżeli

świadkami są uczniowie – przesłuchanie

odbywa się w obecności wychowawcy lub

pedagoga/psychologa szkolnego, a

protokół przesłuchania odczytuje się w

obecności ucznia – świadka i jego rodziców

background image

Opis działań

sporządza szkic lub fotografię miejsca
wypadku (dotyczy sytuacji jeżeli wypadek
zdarzył się w czasie wyjścia, poza terenem
szkoły)

uzyskuje pisemne oświadczenie nauczyciela,
pod opieką którego uczeń przebywał w
czasie, gdy zdarzył się wypadek

background image

Opis działań

uzyskuje opinię lekarską z opisem
doznanych obrażeń i określeniem
rodzaju wypadku

sporządza protokół powypadkowy wg
wzoru, protokół powypadkowy
podpisują członkowie zespołu oraz
dyrektor szkoły

background image

Opis działań

w sprawach spornych rozstrzygające jest
stanowisko przewodniczącego zespołu;
członek zespołu, który nie zgadza się ze
stanowiskiem przewodniczącego, może
złożyć zdanie odrębne, które odnotowuje
się w protokole powypadkowym,

przewodniczący zespołu poucza osoby
reprezentujące poszkodowanego o
przysługujących im prawach w toku
postępowania powypadkowego

,

background image

Opis działań

z treścią protokołu powypadkowego i innymi

materiałami postępowania powypadkowego

zaznajamia się rodziców (opiekunów

prawnych) poszkodowanego ucznia, którzy

potwierdzają ten fakt podpisem w protokole;

protokół doręcza się rodzicom (opiekunom

prawnym) poszkodowanego ucznia, którzy

potwierdzają to podpisem w protokole,

organowi prowadzącemu i kuratorowi

oświaty protokół powypadkowy doręcza się

na ich wniosek,

background image

Opis działań

jeden egzemplarz protokołu
powypadkowego pozostaje w szkole,

w ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu
powypadkowego osoby, którym doręczono
protokół, mogą złożyć zastrzeżenia do
ustaleń protokołu (są o tym informowani
przy odbieraniu protokołu),

background image

Opis działań

zastrzeżenia składa się ustnie do protokołu
powypadkowego lub na piśmie
przewodniczącemu zespołu,

zastrzeżenia mogą dotyczyć w
szczególności:

niewykorzystania wszystkich środków
dowodowych niezbędnych dla ustalenia
stanu faktycznego

sprzeczności istotnych ustaleń protokołu
z zebranym materiałem dowodowym

background image

Opis działań

zastrzeżenia rozpatruje organ po rozpatrzeniu

zastrzeżeń organ prowadzący Szkołę może:

zlecić dotychczasowemu zespołowi

wyjaśnienie ustaleń protokołu lub

przeprowadzenie określonych czynności

dowodowych

powołać nowy zespół celem ponownego

przeprowadzenia postępowania

powypadkowego

Dyrektor Szkoły prowadzi rejestr wypadków.

background image

Procedury postępowania w

sytuacji zaistnienia
niedyspozycji ucznia

background image

Definicja

Niedyspozycja ucznia
niedomaganie, złe
samopoczucie spowodowane
stanem chorobowym np. ból
głowy, brzucha, osłabienie i
inne.

background image

Opis działań

W razie nagłej niedyspozycji
ucznia może być on zwolniony
z lekcji na wniosek
higienistki lub nauczyciela i
przekazany pod opiekę rodzica.

background image

Opis działań

1. W przypadku zgłoszenia przez ucznia

niedyspozycji, nauczyciel przekazuje dziecko

wychowawcy, przedstawiając rodzaj zgłoszonej

niedyspozycji. Gdy wychowawcy w tym dniu nie

ma opiekę nad uczniem sprawuje nauczyciel,

który w danym czasie ma lekcje z uczniem.

2. Wychowawca, bądź nauczyciel natychmiast

informują rodzica o niedyspozycji i ustalają

godzinę odbioru dziecka ze szkoły, ewentualnie

potrzebę wezwania pogotowia.

background image

Opis działań

Podczas oczekiwania na
rodzica lub lekarza dziecko
przez cały czas przebywa
pod opieką nauczyciela.

background image

Opis działań

3. W sytuacji, gdy w tym czasie

jest obecna higienistka szkolna,
dziecko może zostać
odprowadzone przez nauczyciela
do higienistki i tam pod opieką
oczekuje na rodzica.

background image

Opis działań

Nie wolno dziecka odsyłać

samego do higienistki

szkolnej.

Nie wolno podawać środków

farmakologicznych.

background image

Opis działań

4. Podczas przekazania dziecka

rodzicowi nauczyciel dokonuje
wpisu w dzienniku
lekcyjnym.

background image

Opis działań

W notatce muszą się znaleźć

następujące informację:

Imię i nazwisko rodzica odbierającego
dziecko

Imię i nazwisko dziecka

Data i godzina odbioru dziecka ze szkoły

Informacja o powiadomieniu rodzica
o niedyspozycji dziecka

Notatkę podpisuje rodzic i nauczyciel.

background image

Opis działań

5. W przypadku, gdy nie można

skontaktować się z rodzicem
lub prawnym opiekunem
dziecka nauczyciel wzywa
pogotowie lub przewozi
dziecko do lekarza.

background image

Opis działań

Nie można dziecka, które zgłosiło
niedyspozycję wypuścić samego ze
szkoły, nawet, gdy skończyło
lekcje.
Opiekę sprawuje nauczyciel do
momentu przekazania dziecka
rodzicowi/prawnemu opiekunowi
lub służbom medycznym.

background image

Organizacja wycieczki szkolnej

background image

Organizacja wycieczki
szkolnej

DOKUMENTACJA WYCIECZKI POWINNA

ZAWIERAĆ:

1.

Plan wycieczki

2. Karta wycieczki
3. Listę uczestników z adresem, numerem pesel i

telefonem do rodziców

4. Szczegółowy harmonogram na każdy dzień

wycieczki, imprezy.

5. Pisemną zgodę rodziców dziecka na udział w

wycieczce, imprezie

6. Regulamin wycieczki

7. Oświadczenie opiekuna wycieczki

background image

Organizacja wycieczki
szkolnej

Kartę wycieczki należy wypełnić
także podczas każdego wyjścia
ze szkoły z grupą uczniów nie
będących zespołem klasowym
(na konkursy, zawody sportowe,
itp.) oraz podczas doraźnych
zajęć odbywających się w soboty
lub niedziele.

background image

Organizacja wycieczki
szkolnej

Do podstawowych zadań kierownika

wycieczki lub imprezy należy:

Opracowanie z udziałem uczestników

szczegółowego programu i

harmonogramu wycieczki,

Dokonanie rekrutacji uczestników,

Sporządzenie listy uczestników wg

wzoru,

background image

Organizacja wycieczki
szkolnej

Omówienie z uczestnikami przed
wyjazdem:

- zasad bezpieczeństwa
- szczegółowego programu

Przydzielenie zakresu zadań i

obowiązków opiekunów

background image

Organizacja wycieczki
szkolnej

Co najmniej 14 dni przed
rozpoczęciem wycieczki
przedstawienie do zatwierdzenia:

- Wypełnionej karty wycieczki
- Ramowego kosztorysu
- Propozycji obsady kadrowej

background image

Organizacja wycieczki
szkolnej

Po zrealizowaniu wycieczki kierownik

powinien:

Przekazać pełna dokumentację
dyrektorowi szkoły

Przekazać rozliczenie finansowe całego
projektu w terminie 3 dni po jego
zakończeniu

Przedstawić rozliczenie finansowe
rodzicom

background image

Zasady bezpieczeństwa i
przepisy dotyczące opieki
podczas wycieczek szkolnych

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Nad grupą do 30 uczniów podczas
wycieczki przedmiotowej lub turystyczno-
krajoznawczej, organizowana poza terenem
szkoły w obrębie tej samej miejscowości,
bez korzystania z publicznych środków
lokomocji, opiekę powinna sprawować co
najmniej jedna osoba

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Jeżeli wycieczka udaje się poza teren szkoły
i korzysta z publicznych środków
lokomocji lub udaje się poza miejscowość
będącą siedzibą szkoły, opiekę powinna
sprawować jedna osoba nad grupą do 15
uczniów

Przy przejazdach PKP wymaga się, by na
każdych 9 uczniów przypadał 1 opiekun i by
była zapewniona rezerwacja miejsc siedzących

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Na wycieczkach turystyki kwalifikowanej
opiekę nad grupą do 10 uczniów sprawować
powinna jedna osoba

W warunkach zwiększonego
niebezpieczeństwa przepisy określają
konieczność zwiększenia liczby opiekunów

Na szlakach górskich może być maksymalnie
do 5 uczestników na 1 opiekuna

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Liczebność grupy dzieci przypadająca
na jednego opiekuna pracującego na
obozach lub zielonych szkołach:

Dzieci do lat 10; jeden opiekun do 15
uczestników

Dzieci i młodzież powyżej 10 lat; 1
opiekun do 20 uczestników

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Kierownikiem wycieczki turystyki
kwalifikowanej może być nauczyciel
z uprawnieniami turystycznymi,
trenerskimi i instruktorskimi w
odpowiedniej dyscyplinie sportu oraz-w
uzgodnieniu z dyrektorem-inna
pełnoletnia osoba, spoza szkoły, ale
posiadająca uprawnienia.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Kierownicy i opiekunowie wycieczek szkolnych
i innych imprez turystyczno-
krajoznawczych zobowiązani są do ścisłego
przestrzegania przepisów przeciwpożarowych ,
sanitarno-epidemiologicznych oraz zasad
korzystania z dróg publicznych i szlaków
turystycznych, a także przestrzegania innych
szczegółowych regulaminów oraz zarządzeń
wykonawczych władz oświatowych,
administracyjnych i samorządowych.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Wszyscy uczestnicy wycieczek i imprez
turystyczno-krajoznawczych
zobowiązani są do bezwzględnego
przestrzegania bezpieczeństwa i
zasad szczególnej ostrożności oraz
wykonywania wszystkich poleceń
kierownika i opiekunów.

background image

Bezpieczeństwo na wycieczkach

W wycieczkach turystyczno-krajoznawczych
nie mogą brać udziału uczniowie, w stosunku
do których istnieją przeciwwskazania
lekarskie
.

Przed wyruszeniem z każdego miejsca
pobytu opiekun wycieczki lub innej dowolnej
imprezy turystyczno-krajoznawczej jest
obowiązany sprawdzić stan liczbowy
uczestników.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Zabrania się prowadzenia wycieczek z

młodzieżą podczas burzy, śnieżycy i

gołoledzi.

Zabrania się urządzania wycieczek górskich

bez udziału wykwalifikowanego przewodnika

górskiego z uprawnieniami.

Zabrania się uczestnikom dotykania

przedmiotów mających połączenie z liniami

wysokich napięć, spożywania owoców, co do

których nie ma pewności, że są jadalne.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Na wycieczkę należy zabrać dobrze

wyposażoną apteczkę.

Przed wyjazdem opiekunowie powinni

dokładnie zaznajomić uczestników z

zasadami bezpieczeństwa na peronach,

drogach, w autokarze, na szlakach

turystycznych i górskich – szczególnie o

niewyprzedzaniu przewodnika, oddalaniu

się lub opóźnianiu marszu.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Opiekunowie i wychowawcy po dotarciu
do miejsca docelowego powinni zadbać
o sprawdzenie, czy produkty spożywcze
zostały zjedzone przez uczestników, aby
nie spowodować ewentualnego zatrucia.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Obowiązkiem opiekuna jest sprawdzenie u
młodzieży osobistego sprzętu i odzieży
przed wyruszeniem na wycieczkę lub trasę
turystyczną pod względem trafności ich
doboru oraz jakości.

Po przybyciu na miejsce noclegowe należy
zapoznać się z rozmieszczeniem dróg
ewakuacyjnych, pomieszczeń sanitarnych,
możliwością prania i suszenia odzieży
i butów.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Należy eliminować zakłócenia ciszy i snu
i dopilnować, aby nikt nie
wychodził z miejsca noclegowego.

Należy zwrócić uwagę na respektowanie
bezwzględnego zakazu palenia tytoniu,
spożywania alkoholu pod jakąkolwiek
postacią, zażywania narkotyków lub
jakichkolwiek używek.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Powinno się dbać o ochronę środowiska:
nie śmiecić, nie zanieczyszczać wód,
zachować ciszę.

Obowiązkiem jest nieść pomoc na szlaku
wszystkim jej potrzebującym, umiejętne
organizowanie pierwszej pomocy,
zawiadomienie rodziny lub kierownictwa o
zaistniałych nieszczęśliwych wypadkach

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Wszystkich organizatorów wycieczek i

innych imprez turystyczno-
krajoznawczych obowiązuje pełna
znajomość stosowanych przepisów i
zasad postępowania w zakresie
bezpieczeństwa dzieci i młodzieży
oraz ciągłe poszerzanie wiedzy i
praktyki
.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Prowadzący kolumnę powinien znać

ogólnie obowiązujące przepisy ruchu,

a w szczególności powinien

przestrzegać następujących zasad:

Kolumny dzieci do lat 10 mogą być

prowadzone po drogach tylko dwójkami-

należy je prowadzić po chodniku, po lewym

poboczu, a gdy nie ma pobocza lub nie można

z niego korzystać, można grupę dzieci

prowadzić po lewej stronie jezdni jak najbliżej

jej krawędzi.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

Kolumny dzieci powyżej lat 10 lub
młodzieży można prowadzić dwójkami,
trójkami lub czwórkami po lewej stronie
jezdni jak najbliżej jej krawędzi, tak aby
nie zajmować więcej niż połowę jezdni.

Zabroniony jest ruch kolumn pieszych
dzieci lub młodzieży na jezdni w czasie
mgły.

background image

Bezpieczeństwo na
wycieczkach

W czasie marszu kolumny podczas
niedostatecznej widoczności pierwszy z
lewej powinien nieść latarkę ze światłem
czerwonym skierowanym do tyłu. Gdy
kolumna jest dłuższa niż 20m, idący z lewej
strony powinny nieść dodatkowe latarki ze
światłem białym, rozmieszczone w ten
sposób, aby odległość między nimi była
większa niż 10m.

Maszerujących w kolumnie obowiązują
ogólne przepisy o ruchu drogowym

background image

OGÓLNE ZASADY
POSTĘPOWANIA PRZY
UDZIELANIU PIERWSZEJ
POMOCY POSZKODOWANYM
W WYPADKACH

background image

Pierwsza pomoc

Należy pamiętać, że udzielenie
pierwszej pomocy poszkodowanym w
wypadkach jest prawnym obowiązkiem
każdego (art. 162 Kodeksu karnego).

Zachować spokój, nie wpadać w
panikę, rozpoznać stan
poszkodowanego.

Usunąć poszkodowanego z rejonu
zagrożenia.

background image

Pierwsza pomoc

Jeśli stwierdzisz, że sam nie potrafisz
udzielić pierwszej pomocy, zorganizuj ją
zawiadamiając placówkę służby zdrowia lub
kogoś z otoczenia, kto potrafi jej udzielić.

Poszkodowanemu zapewnić spokój, odsunąć
z otoczenia zbędne osoby, w każdej sytuacji
zapewnić poszkodowanemu ciepłe okrycie.

background image

Pierwsza pomoc

Nie lekceważyć nawet drobnych
skaleczeń, każde skaleczenie należy
prawidłowo zaopatrzyć.

W przypadkach porażenia prądem,
braku oddechu, braku pracy serca,
krwotoku, zatrucia i innych poważnych
urazów – bezwzględnie wezwać lekarza
(pogotowie ratunkowe).

background image

Pierwsza pomoc

Do chwili przybycia lekarza nie
przerywać rozpoczętego sztucznego
oddychania.

Poszkodowanego z krwotokiem
wolno tylko przenosić lub przewozić.

background image

Pierwsza pomoc

Poszkodowanemu z utratą świadomości nie
wolno podawać leków w postaci płynnej ani
stałej (tabletki).

W przypadku podejrzeń uszkodzenia
kręgosłupa, nie wolno bez koniecznej
przyczyny zmieniać pozycji poszkodowanego.

Nie pozostawiać poszkodowanego bez opieki.

background image

Procedury postępowania
nauczycieli w sytuacjach
zagrożenia dzieci i młodzieży
demoralizacją

background image

Zagrożenie demoralizacją

W przypadku uzyskania informacji, że
uczeń, który nie ukończył 18 lat,
używa alkoholu lub innych środków
w celu wprowadzenia się w stan
odurzenia, uprawia nierząd, bądź
przejawia inne zachowania świadczące
o demoralizacji,  nauczyciel powinien
podjąć następujące kroki:

background image

Zagrożenie demoralizacją

1.

Przekazać uzyskaną informację

wychowawcy klasy.

2. Wychowawca informuje o fakcie

pedagoga szkolnego i dyrektora
szkoły.

background image

Zagrożenie demoralizacją

3. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców

(prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje

im uzyskaną informację. Przeprowadza

rozmowę z rodzicami oraz z uczniem, w ich

obecności. W przypadku potwierdzenia

informacji, zobowiązuje ucznia do

zaniechania negatywnego postępowania,

rodziców zaś bezwzględnie do szczególnego

nadzoru nad dzieckiem. W toku interwencji

profilaktycznej może zaproponować

rodzicom skierowanie dziecka do

specjalistycznej placówki i udział dziecka

w programie terapeutycznym.

background image

Zagrożenie demoralizacją

3. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców

(prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje im

uzyskaną informację. Przeprowadza rozmowę

z rodzicami oraz z uczniem, w ich obecności.

W przypadku potwierdzenia informacji,

zobowiązuje ucznia do zaniechania

negatywnego postępowania, rodziców zaś

bezwzględnie do szczególnego nadzoru nad

dzieckiem. W toku interwencji profilaktycznej

może zaproponować rodzicom skierowanie

dziecka do specjalistycznej placówki i udział

dziecka w programie terapeutycznym.

background image

Zagrożenie demoralizacją

4. Jeżeli rodzice odmawiają współpracy

lub nie stawiają się do szkoły, a nadal
z wiarygodnych źródeł napływają
informacje o przejawach demoralizacji
ich dziecka, dyrektor szkoły pisemnie
powiadamia o zaistniałej sytuacji sąd
rodzinny lub policję (specjalistę ds.
nieletnich).

background image

Zagrożenie demoralizacją

5. Podobnie, w sytuacji gdy, szkoła

wykorzysta wszystkie dostępne jej środki
oddziaływań wychowawczych, (rozmowa
z rodzicami, ostrzeżenie ucznia, spotkania
z pedagogiem, psychologiem, itp.), a ich
zastosowanie nie przynosi oczekiwanych
rezultatów, dyrektor szkoły powiadamia
sąd rodzinny lub policję. Dalszy tok
postępowania leży w kompetencji tych
instytucji.

background image

Zagrożenie demoralizacją

6. Jeżeli zachowania świadczące o

demoralizacji przejawia uczeń który
ukończył 18 lat, a nie jest to udział
w działalności grup przestępczych czy
popełnienie przestępstwa, to
postępowanie nauczyciela powinno być
określone przez wewnętrzny regulamin
szkoły.

background image

Zagrożenie demoralizacją

7. W przypadku uzyskania informacji o

popełnieniu przez ucznia, który ukończył
17 lat, przestępstwa ściganego z urzędu
lub jego udziału w działalności grup
przestępczych, zgodnie z art. 304 § 2
kodeksu postępowania karnego, dyrektor
szkoły jako przedstawiciel instytucji jest
obowiązany niezwłocznie zawiadomić
o tym prokuratora lub policję.

background image

Zagrożenie demoralizacją

W przypadku, gdy nauczyciel
podejrzewa, że na terenie szkoły
znajduje się uczeń będący pod
wpływem alkoholu lub narkotyków
powinien podjąć następujące kroki:

background image

Zagrożenie demoralizacją

1. Powiadamia o swoich

przypuszczeniach wychowawcę klasy.

2. Odizolowuje ucznia od reszty klasy,

ale ze względów bezpieczeństwa nie
pozostawia go samego; stwarza
warunki, w których nie będzie
zagrożone jego życie ani zdrowie.

background image

Zagrożenie demoralizacją

3. Wzywa lekarza w celu stwierdzenia

stanu trzeźwości lub odurzenia,
ewentualnie udzielenia pomocy
medycznej.

background image

Zagrożenie demoralizacją

4. Zawiadamia o tym fakcie dyrektora

szkoły oraz rodziców/opiekunów, których

zobowiązuje do niezwłocznego odebrania

ucznia ze szkoły. Gdy rodzice/opiekunowie

odmówią odebrania dziecka, o pozostaniu

ucznia w szkole, czy przewiezieniu do

placówki służby zdrowia, albo

przekazaniu go do dyspozycji

funkcjonariuszom policji - decyduje

lekarz, po ustaleniu aktualnego stanu

zdrowia ucznia i w porozumieniu

z dyrektorem szkoły/placówki.

background image

Zagrożenie demoralizacją

5. Dyrektor szkoły zawiadamia najbliższą jednostkę

policji, gdy rodzice ucznia będącego pod

wpływem alkoholu - odmawiają przyjścia do

szkoły, a jest on agresywny, bądź swoim

zachowaniem daje powód do zgorszenia albo

zagraża życiu lub zdrowiu innych osób.

W przypadku stwierdzenia stanu nietrzeźwości, 

policja ma możliwość przewiezienia ucznia do

izby wytrzeźwień, albo do policyjnych

pomieszczeń dla osób zatrzymanych - na czas

niezbędny do wytrzeźwienia (maksymalnie do

24 godzin). O fakcie umieszczenia zawiadamia się

rodziców/opiekunów oraz sąd rodzinny jeśli uczeń

nie ukończył 18 lat

background image

Zagrożenie demoralizacją

6. Jeżeli powtarzają się przypadki, w

których uczeń (przed ukończeniem
18 lat) znajduje się pod wpływem
alkoholu lub narkotyków na terenie
szkoły, to dyrektor szkoły ma obowiązek
powiadomienia o tym policji (specjalisty
ds. nieletnich) lub sądu rodzinnego.

background image

Zagrożenie demoralizacją

7. Spożywanie alkoholu na terenie szkoły przez

ucznia, który ukończył 17 lat, stanowi

wykroczenie z art. 431 ust. 1 Ustawy z dnia

26 października 1982 r. o wychowaniu

w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi.

Należy o tym fakcie powiadomić policję. Dalszy

tok postępowania leży w kompetencji tej

instytucji.

background image

Zagrożenie demoralizacją

W przypadku, gdy nauczyciel
znajduje na terenie szkoły
substancję przypominającą
wyglądem narkotyk powinien
podjąć następujące kroki:

background image

Zagrożenie demoralizacją

1. Nauczyciel zachowując środki ostrożności

zabezpiecza substancję przed dostępem do

niej osób niepowołanych oraz ewentualnym jej

zniszczeniem do czasu przyjazdu policji,

próbuje (o ile to jest możliwe w zakresie

działań pedagogicznych) ustalić, do kogo

znaleziona substancja należy.

background image

Zagrożenie demoralizacją

2. Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu

dyrektora szkoły wzywa policję.

3. Po przyjeździe policji niezwłocznie

przekazuje zabezpieczoną substancję
i przekazuje informacje dotyczące
szczegółów zdarzenia. 

background image

Zagrożenie demoralizacją

W przypadku, gdy nauczyciel
podejrzewa, że uczeń posiada przy
sobie substancję przypominającą
narkotyk, powinien podjąć
następujące kroki:

background image

Zagrożenie demoralizacją

1. Nauczyciel w obecności innej osoby

(wychowawca, pedagog, dyrektor, itp.) ma

prawo żądać, aby uczeń przekazał mu tę

substancję, pokazał zawartość torby

szkolnej oraz kieszeni (we własnej odzieży),

ew. innych przedmiotów budzących

podejrzenie co do ich związku

z poszukiwaną substancją. Nauczyciel nie

ma prawa samodzielnie wykonać czynności

przeszukania odzieży ani teczki ucznia - jest

to czynność zastrzeżona wyłącznie dla

policji.

background image

Zagrożenie demoralizacją

2. O swoich spostrzeżeniach powiadamia

dyrektora szkoły oraz
rodziców/opiekunów ucznia i wzywa ich
do natychmiastowego stawiennictwa.

background image

Zagrożenie demoralizacją

3. W przypadku, gdy uczeń, mimo

wezwania, odmawia przekazania
nauczycielowi substancji i pokazania
zawartości teczki, dyrektor szkoły
wzywa policję, która przeszukuje odzież
i przedmioty należące do ucznia oraz
zabezpiecza znalezioną substancję
i zabiera ją do ekspertyzy.

background image

Zagrożenie demoralizacją

4. Jeżeli uczeń wyda substancję

dobrowolnie, nauczyciel, po odpowiednim
zabezpieczeniu, zobowiązany jest
bezzwłocznie przekazać ją do jednostki
policji. Wcześniej próbuje ustalić, w jaki
sposób i od kogo, uczeń nabył substancję.
Całe zdarzenie nauczyciel dokumentuje,
sporządzając możliwie dokładną notatkę
z ustaleń wraz ze swoimi spostrzeżeniami.

background image

Zagrożenie demoralizacją

   

UWAGA:

Zgodnie z przepisami ustawy o przeciwdziałaniu

narkomanii - w Polsce karalne jest:

posiadanie każdej ilości środków

odurzających lub substancji

psychotropowych;

wprowadzanie do obrotu środków

odurzających;

udzielanie innej osobie, ułatwianie lub

umożliwianie ich użycia oraz nakłanianie

do użycia;

wytwarzanie i przetwarzanie środków

odurzających.

   

background image

Zagrożenie demoralizacją

Każde z wymienionych zachowań
jest czynem karalnym
w rozumieniu przepisów ustawy
o postępowaniu w sprawach
nieletnich, jeśli sprawcą jest uczeń,
który ukończył 13 lat a nie
ukończył 17 lat.

background image

Przestepczość w szkole

   

Z przestępstwem mamy do

czynienia jeżeli któryś z
wymienionych czynów popełni
uczeń, po ukończeniu 17 lat.
W takiej sytuacji mają
zastosowanie przepisy ustawy
z dnia 6 czerwca 1997 r. - Kodeks
postępowania karnego.

background image

Przestepczość w szkole

Jeżeli przestępstwo ma miejsce na
terenie szkoły, należy wezwać policję.

W każdym przypadku popełnienia czynu
karalnego przez ucznia, który nie
ukończył 17 lat należy zawiadomić
policję lub sąd rodzinny, a w przypadku
popełnienia przestępstwa przez ucznia,
który ukończył 17 rok życia prokuratora
lub policję (art. 4 Upn i art. 304 Kpk).

background image

Przestepczość w szkole

Postępowanie wobec ucznia -

sprawcy czynu karalnego lub
przestępstwa:

- niezwłoczne powiadomienie dyrektora

szkoły,

- ustalenie okoliczności czynu i

ewentualnych świadków zdarzenia,

background image

Przestepczość w szkole

- przekazanie sprawcy (o ile jest znany i

przebywa na terenie szkoły) dyrektorowi
szkoły, lub pedagogowi szkolnemu pod
opiekę,

- powiadomienie rodziców ucznia-

sprawcy,

background image

Przestepczość w szkole

-

niezwłoczne powiadomienie policji w

przypadku gdy sprawa jest poważna
(rozbój, uszkodzenie ciała, itp.), lub
sprawca nie jest uczniem szkoły i jego
tożsamość nie jest nikomu znana,

background image

Przestepczość w szkole

- zabezpieczenie ewentualnych dowodów

przestępstwa, lub przedmiotów
pochodzących z przestępstwa
i przekazanie ich policji (np. sprawca
rozboju na terenie szkoły używa noża
i uciekając porzuca go lub porzuca jakiś
przedmiot pochodzący z kradzieży).

background image

Postępowanie nauczyciela wobec

ucznia, który stał się ofiarą czynu
karalnego:

- udzielenia pierwszej pomocy
(przedmedycznej), bądź zapewnienia jej
udzielenia poprzez wezwanie lekarza
w przypadku kiedy ofiara doznała obrażeń,

- niezwłoczne powiadomienie dyrektora
szkoły,

- powiadomienie rodziców ucznia,

background image

Przestepczość w szkole

- niezwłoczne wezwanie policji

w przypadku, kiedy istnieje
konieczność profesjonalnego
zabezpieczenia śladów
przestępstwa, ustalenia
okoliczności i ewentualnych
świadków zdarzenia.

background image

Przestepczość w szkole

   

W przypadku znalezienia na terenie

szkoły broni, materiałów wybuchowych,
innych niebezpiecznych substancji lub
przedmiotów, należy zapewnić
bezpieczeństwo przebywającym na
terenie szkoły osobom, uniemożliwić
dostęp osób postronnych do tych
przedmiotów i wezwać policję - tel. 997
lub 112.

background image

Dziękuję za uwagę

Procedury i załączniki zostaną umieszczone

na szkolnej stronie internetowej
www.gimklecza.iap.pl pod linkiem:

Dla nauczycieli


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Logistyka w sytuacjach kryzysowych
6 Wyklad 6, Technik Administracji, Studia administracja, SEMESTR 4, Zarządzanie w sytuacjach kryzyso
PR Zarzadzanie sytuacja kryzysowa
Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych - wykłady z 02.10.- 17.12. - 15.01, Sudia - Bezpieczeństwo Wewn
Wytyczne ZLwSK S II stop 2012-2013, ZARZĄDZANIE LOGISTYCZNE W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH
logistyka w sytuacjach kryzysowych
interwencja w sytuacjach kryzysowych 11 2012
procedura postepowania w sytuacji kryzysowej, organizacja-pracy
2 Wyklad 2, Technik Administracji, Studia administracja, SEMESTR 4, Zarządzanie w sytuacjach kryzyso
notatki logistyka w sytuacjach kryzysowych
Choroby zakaźne w sytuacjach kryzysowych Klęski żywiołowe
Przygotowanie procedur ochrony wizerunku w sytuacji kryzysowej
Psychologiczne aspekty sytuacji kryzysowej2
8 PR wewnetrzny i sytuacja kryzysowa Kopia
praca licencjacka Rola public relations w sytuacjach kryzysowych na przykładzie gminy Szubin

więcej podobnych podstron