SZKOŁA JAKO

INTEGRALNY

ELEMNT

ŚRODOWISKA W

PROCESIE

WYCHOWANIA

Jagoda Białoskórska

Oligofrenopedagogika 2012, KN; 1

CO LUB KTO ODGRYWA ROLĘ W

PROCESIE WYCHOWANIA DZIECI I

MŁODZIEŻY ?



rodzina,



szkoła,



środowisko społeczne, lokalne,



grupa rówieśników,



środki masowego przekazu,



szereg innych instytucji.

SZKOŁA

Miejsce, które u większości z nas

kojarzy się ze spokojnymi latami

dzieciństwa. To miejsce, w którym

spędzamy znaczną część swojego życia.

Szkoła to przyszłość, to droga do

odnalezienia własnego "ja" oraz sensu

życia. Miejsce, które pozwala na

samorealizację, rozwój młodego

człowieka. Szkoła wychowuje, uczy oraz

pomaga w odnalezieniu swojego

miejsca w życiu. 

ZADANIA SZKOŁY JAKO

INSTYTUCJI WYCHOWAWCZEJ



 stworzenie jednostce warunków
wszechstronnego rozwoju,



pozwolenie jej na samodzielne
ukształtowanie swojego światopoglądu
i systemu wartości,



pokazanie, iż konsekwencją tej
samodzielności jest konieczność wzięcia
odpowiedzialności za podjęte decyzje

ŚRODOWISKO

Krąg osób i stosunków otaczających

człowieka w jego życiu indywidualnym i

zbiorowym.

INTEGRACJA



proces tworzenia się całości z jakichś części,

zespalanie się elementów w całość.



W socjologii – zespalanie się w całość grup

społecznych wyrażających się częstością i

intensywnością kontaktów oraz wspólnotą

ideową.

TRZY GRUPY SPOŁECZNE

=

ŚRODOWISKO NATURALNE



rodzina,



środowisko lokalne,



grupy rówieśników

ZADANIA ŚRODOWISKA

SZKOLNEGO



przygotowanie wychowanków do
życia w świecie wciąż zmieniającej
się cywilizacji i nowych stosunków
międzyludzkich,



wdrażanie do demokratycznych
form życia zbiorowego,



przyswajanie przez uczniów zasad
moralności opartej na wartościach
ogólnoludzkich.

NAUCZYCIEL



Bezkonfliktowy



Życzliwy



Sprawiedliwy



Opiekuńczy



Aktywny

WPŁYW SZKOŁY NA PROCES

WYCHOWANIA I SOCJALIZACJI



kółka przedmiotowe



zajęcia sportowe (SKS, basen itp. )



samorząd szkolny i klasowy



organizacje harcerskie



Wolontariat



koła zainteresowań



zajęcia wyrównawcze



Wycieczki klasowe, szkolne

To szkoła określa system wartości, kształt

współczesnego świata. Jest ona

środowiskiem wychowawczym nie tylko

dla dziecka, ale również dla rodziców,

opiekunów i wychowawców.

BIBLIOGRAFIA



Red. Wojciech Pomykało, Encyklopedia
Pedagogiczna, Fundacja Innowacyjna,
Warszawa 1993r., s. 780



T.J. Wiloch, Szkoła wychowująca,
Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne,
Warszawa 1981r.,



Z. Skorny, Proces socjalizacji dzieci i
młodzieży, Wydawnictwo Szkolne i
Pedagogiczne, Warszawa 1976r., s.63-
67, 140-152