AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ

WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO

Liczba punktów ECTS 6	SYLABUS PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu/modułu:	STRATEGIA WOJSKOWA
Nazwa angielska:	Military strategy
Kierunek studiów:	Bezpieczeństwo Narodowe
Poziom studiów:	Stacjonarne I stopnia
Specjalność:	Bezpieczeństwo militarne
Profil studiów:	Ogólnoakademicki
Rok akademicki - semestr	2014/2015; semestr 5
Liczba godzin pracy studenta	Zajęcia z udziałem nauczyciela	50
		Praca samodzielna	120
Jednostka prowadząca:	Wydział Bezpieczeństwa Narodowego, Instytut Strategii Zakład Podstaw Strategii
Prowadzący przedmiot:	dr hab. Józef MARCZAK;
		[e-mail];
		dr Krzysztof OSTROWSKI
		[e-mail]

CELE PRZEDMIOTU:
C1 -	Studenci powinni uzyskać niezbędną wiedzę w zakresie: podstaw nauki i sztuki strategii wojskowej, klasycznych dzieł polskiej i światowej strategii wojskowej, warunków i metod tworzenia militarnych koncepcji strategicznych oraz kategorii, imperatyw, dyrektyw, zasad i wyzwań strategii wojskowej w XXI wieku.
C2 -	Kształtowanie umiejętności w zakresie: znajomość środków zarówno klasycznej, jak i nowoczesnej strategii obrony państwa w XXI wieku, zastosowanie nabytej wiedzy w planowaniu i projektowaniu strategii oraz dokonywaniu naukowej oceny strategicznych problemów wojskowości na rozszerzonym poziomie koncepcji działań państwa w zakresie obronności.
C3 -	Kształtowanie kompetencji społecznych związanych z: aktywnością i współdziałaniem w pracy zespołowej nad analizą i projektowaniem strategii wojskowej państwa w aspekcie środowiska bezpieczeństwa XXI wieku.
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI:
Znajomość podstaw historii wojskowości, strategii bezpieczeństwa, strategii obronności oraz teorii bezpieczeństwa militarnego
OCZEKIWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA:
EK1	Posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu nauki strategii wojskowej (metod, kategorii, imperatyw, dyrektyw i zasad), zna i potrafi przedstawić zasadnicze nurty, szkoły i podejścia głównych teoretyków strategii wojskowej.
EK2	Dysponuje rozszerzoną wiedzą z zakresu sztuki strategii wojskowej (opracowywania i systematyzacji doświadczeń wojennych), zna opcje strategiczne oraz pojęcie manewru strategicznego
EK3	Ma usystematyzowaną wiedzę o warunkach, zasadach i metodach projektowania strategii wojskowej (obronnej, militarnej) oraz zna zależności między polityką państwa, polistrategią a strategią wojskową.
EK4	Potrafi na zasadzie twórczej analizy dokonywać oceny strategicznych problemów wojskowości w środowisku bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego.
EK5	Potrafi w oparciu o posiadaną wiedzę określić warunki, przyczyny i prognozowane skutki zachodzących zmian w strategicznym środowisku bezpieczeństwa w aspekcie członkostwa Polski w sojuszach wojskowych, koalicjach i wspólnotach.
EK6	W wypowiedzi ustnej oraz pracach pisemnych potrafi konstruować pozytywną lub krytyczną argumentację treści, problemów lub własnych poglądów i przemyśleń z zakresu strategii wojskowej i jej wpływu na politykę państwa.

TREŚCI PROGRAMOWE:
Forma zajęć	Temat zajęć		Treść zajęć (zagadnienia)	Liczba godzin pracy studenta
								Zajęcia z udziałem nauczyciela		Praca samodzielna
								Wykłady, seminaria i ćwiczenia	Konsultacje
W1	Strategia jako koncepcja (pojęcie i obszary strategii wojskowej) - geneza i ewolucja.		Etymologia i geneza pojęcia strategia. Ewolucja terminu strategia i jego znaczenie współczesne. Czynniki kształtujące strategię wojskową. Zadania rozwiązywane w ramach strategii wojskowej. Możliwe strategie. Teorie modele i koncepcje.	2	-	2
W2	Strategia jako nauka. Klasyczna oraz współczesna myśl strategiczna (wojskowa)		Pojęcie, cele, zadania i funkcje nauki. Podział nauki. Koncepcje nauki w ramach współczesnej filozofii nauk. Dziedzina strategii wojskowej i jej miejsce wśród innych nauk, przedmiot i metody badań.	2	1	2
Ć1	Polska klasyka strategii wojskowej		Tadeusz Kościuszko „Czy Polacy mogą się wybić na niepodległość”. Władysław Eugeniusz Sikorski „Przyszła wojna”. Józef Piłsudski „Myśli, mowy i rozkazy”. Franciszek Skibiński „Rozważania o sztuce wojennej”.	4	3	5
Ć2	Zagraniczni klasycy strategii wojskowej		Sun Tzu „Sztuka wojny”. Carl von Clausewitz „O wojnie”. André Beaufre „Wstęp do strategii, odstraszanie i strategia”. Niccolò Machiavelli „Książe”.	4	3	5
W3	Strategia jako kategoria konfliktu		Kategorie strategii. Strategia jako źródło konfliktu.	2	-	2
Ć3	Wielka strategia, strategia ogólna (totalna), strategia operacyjna cz. 1.		Wielka strategia, strategia ogólna (totalna), strategia operacyjna.	2	2	4
Ć4	Wielka strategia, strategia ogólna (totalna), strategia operacyjna cz. 2.		Polityka a strategia, strategia a taktyka.	2	2	4
W4	Strategia jako metoda (szkoły, nurty, metody, zasady strategii)		Charakterystyka metod badawczych stosowanych w strategii wojskowej. Ogólne zasady strategii wojskowej. Szkoły i nurty.	2	1	2
Ć5	Kategorie, imperatywy, dyrektywy oraz zasady strategii wojskowej		Zasady strategii wojskowej. Założenia strategiczne. Strategiczne ustalenia doktrynalne.	2	2	4
W5	Strategia jako sztuka. Myślenie i działanie strategiczne		Wymiar praktyczny strategii wojskowej. Myślenie i działanie strategiczne. Sztuka strategiczna.	2
Ć6	Opcje strategiczne. Manewr strategiczny- 20 listopada		Opcja strategiczna, wyjaśnienie pojęcia i zastosowanie w strategii wojskowej. Kryteria oceny i wyboru opcji. Manewr strategiczny.	4		10
W6	Strategia jako system - nowe wymiary strategii. Strategia wojskowa jako system systemów - rewolucja w sprawach wojskowych		Pojęcie systemu. System strategiczny i system techniczny. System broni, system sił, system strategiczny. Kompleks militarno-przemysłowy. Relacja między czynnikami wewnętrznymi a rywalizacją międzynarodową. „System systemów”: rewolucja w sprawach wojskowych.	2	-	2
W7	Strategia wojskowa państwa w polityce sojuszu, wspólnoty, koalicji. Projektowanie strategii wojskowej		Polityka a strategia. System strategii -polistrategia. Planowanie strategiczne.	2	-	2
Ć7	Strategia wojskowa w polityce państwa - członka sojuszu, koalicji, wspólnoty		Narodowa strategia wojskowa podstawą trwałości i stabilności państwa. Pojecie sojuszu wojskowego, koalicji, wspólnoty - przykłady	4	3	6
SAM1	Analiza krytyczna strategii wojskowej (obronności, militarnej) wybranego państwa.		Strategia wojskowa USA. Strategia wojskowa W. Brytanii. Strategia wojskowa Francji. Strategia wojskowa Federacji Rosyjskiej. Strategia wojskowa Chin.	-	8	8
Ć8	Projektowanie strategii wojskowej państwa w aspekcie środowiska bezpieczeństwa XXI wieku cz 1.		Projektowanie strategii wojskowej państwa wobec współczesnych i prognozowanych wyzwań.	6	6	8
Ć9	Projektowanie strategii wojskowej państwa w aspekcie środowiska bezpieczeństwa XXI wieku cz 2.		Zmiana cywilizacyjna oraz kierunki ewolucji strategicznego środowiska bezpieczeństwa w XXI w. Paradygmat starych i nowych zagrożeń dla strategicznego środowiska bezpieczeństwa. Prognozowany charakter konfliktów społeczno-militarnych na początku XXI w.	6	6	8
S	Podsumowanie i rozliczenie przedmiotu		Test sprawdzający wiedzę	2	-	10
Suma godzin				50	40	80
Ogółem						170
FORMY DYDAKTYCZNE:
1.		Wykład
2.		Ćwiczenie
3.		Konsultacje z nauczycielem
4.		Praca samodzielna

SPOSOBY OCENY (F - FORMUJĄCA, P - PODSUMOWUJĄCA)
Ocena formująca	Ocena podsumowująca
F1. Kolokwia	P1. Egzamin ustny
F2. Aktywność na zajęciach	P2. Egzamin pisemny
F3. Pisemny test kontrolny
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności		Liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem		50
Godziny realizowane samodzielnie		120
SUMA		170
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu		6
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
Literatura podstawowa: Clausewitz C. O wojnie, Lublin 1995. Baylis J., (red) Strategia we współczesnym świecie. Wprowadzenie do studiów strategicznych, Wydawnictwo UJ, Kraków 2009 R. Wróblewski, Wprowadzenie do strategii wojskowej, Warszawa 1998 W. Łepkowski, Podstawy strategii wojskowej, Warszawa 2006 R. Kuźniar, Polityka i siła, wyd. Scholar, Warszawa 2005 R. Kuźniar, Między polityką a strategią, Warszawa 1994. Literatura uzupełniająca: Sun Tzu, Sztuka wojny, Wydawnictwo: One Press , Kwiecień 2004 Liddell Hart B. H., Strategia: działania pośrednie, Warszawa 1959 Beaufre A., Wstęp do strategii. Odstraszanie i strategia. Warszawa 1965 Sikorski W., Przyszła wojna. Warszawa 1986 Mossor S., Sztuka wojenna w warunkach nowoczesnej wojny, Warszawa 1986 W. Łepkowski, Podstawy strategii wojskowej. Studium teoretyczne, Warszawa 1993

Lp.	EFEKTY KSZTAŁCENIA	NA OCENĘ 2	NA OCENĘ 3	NA OCENĘ 3,5	NA OCENĘ 4	NA OCENĘ 4,5	NA OCENĘ 5
	1	2	3	4	5	6	7
	EK1 - EK6	Student nie zaliczył ćwiczeń, uzyskał poniżej 50% maksymalnej liczby punktów z egzaminu pisemnego, nie posiada wiedzy z podstaw strategii wojskowej.	Student zaliczył ćwiczenia. Uzyskuje powyżej 50% maksymalnej liczby punktów z egzaminu pisemnego. Otrzymuje średnią w zakresie 3.0 -3.25. Student dysponuję podstawową wiedzą z obszaru strategii jako nauki.	Student zalicza wszystkie ćwiczenia związane z efektem kształcenia, (otrzymuje średnią w zakresie 3.26-3.75). Student ma wiedzę z obszaru strategii wojskowej jako nauki, zna ogólne metody i kategorie strategiczne.	Student zalicza wszystkie ćwiczenia związane z efektem kształcenia (otrzymuje średnią w zakresie 3.76 - 4.25). Student ma wiedzę z obszaru strategii wojskowej jako nauki, zna ogólne metody, kategorie i zasady strategii. Potrafi wymienić główne szkoły i nurty strategii wojskowej.	Student zalicza wszystkie ćwiczenia związane z efektem kształcenia, (otrzymuje średnią w zakresie 4.26 - 4.75). Student posiada rozszerzoną wiedzę z obszaru strategii wojskowej jako nauki, zna ogólne metody, kategorie i zasady strategii. Potrafi wymienić główne szkoły i nurty strategii wojskowej.	Student zalicza wszystkie ćwiczenia związane z efektem kształcenia, (otrzymuje średnią powyżej 4.75). Student dysponuje rozszerzoną wiedzą z obszaru strategii wojskowej jako nauki, zna ogólne metody, kategorie i zasady strategii. Zna główne szkoły i nurty strategii wojskowej. Potrafi wymienić teorię polskich i zagranicznych klasyków strategii wojskowej. Potrafi uzasadniać swoje opinie.

III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

Konsultacje: Konsultacje odbywają się w dni prowadzenia zajęć z przedmiotu, godziny uzgadniane indywidualne ze studentami. Informacja na temat formy i zasad rozliczenia przedmiotu: prac zaliczeniowych, testów cząstkowych - wagi ocen cząstkowych, formy i sposobu uzyskania oceny końcowej przedmiotu: Zaliczenie wykładów przewidziane jest w formie pisemnej (test), a zaliczenie ćwiczeń poprzez przygotowanie i wygłoszenie co najmniej 1 referatu (wspartego prezentacją).Zaliczenie przedmiotu np. uśrednionej oceny z ćwiczeń i testu. Inne przydatne informacje wg uznania wykładowcy: Aktywność i obecność na zajęciach jest dodatkowo punktowana.

płk dr hab. Ryszard Niedźwiecki dr hab. Józef Marczak

……………………….. ….………………..............

(podpis kierownika zakładu) (podpis autora sylabusa)

6

---