Powtórzenie słownictwa  struktury leksykalno-gramatyczne
SZKOA
A
1.Uporządkuj rozsypane wyrazy. Następnie wpisz je w odpowiednie rubryki.
SCHOOL IN A SCHOOL HOW (NOT) DURING THE
PEOPLE
SUBJECTS BAG TO LEARN LESSON
______________ _____________ ______________ _____________ _____________
______________ _____________ ______________ _____________ _____________
______________ _____________ ______________ _____________ _____________
______________ _____________ ______________ _____________ _____________
______________ _____________ ______________ _____________ _____________
sicmu ____________________________ tar _________________________
hccao ____________________________ unoct _______________________
tudsy ____________________________ sett _________________________
nxeeerpmit ________________________ hegyraopg ___________________
rcaeratke _________________________ marc ________________________
etjorcp ___________________________ nacyro ______________________
hacte ____________________________ lippu _______________________
ganuglea _________________________ blucnxoh ____________________
ulrre ____________________________ recsithym ____________________
kebtoxot _________________________ semalcast ____________________
sxieecer __________________________ resnwa ______________________
lucclaarot ________________________ tradehamse ___________________
reseuma _________________________
2. Korzystając ze słowniczka uzupełnij podane czasowniki tak, by uzyskać nazwy
typowych szkolnych czynności. Znajdz
jedną, która NIE jest polecana i podkreśl ją.
A. write with __________________ E. solve _____________________
B. work in ____________________ F. forget _____________________
C. learn by ____________________ G. take ______________________
D. play _______________________ H. correct ____________________
ANSWER KEY
SZKOA
A
1. Uporządkuj rozsypane wyrazy. Następnie wpisz je w odpowiednie rubryki.
SCHOOL IN A SCHOOL HOW (NOT) DURING THE
PEOPLE
SUBJECTS BAG TO LEARN LESSON
& & Music& & & & ruler& & & coach& & & study& & & & experiment&
& Language& & & & textbook& & & caretaker& & & cram& & & & project& &
& & Art& & & & & lunchbox& & & pupil& & & cheat& & & & answer& &
& Geography& & & crayon& & & & headmaster& & measure& & & test& &
& Chemistry& & & calculator& & & classmate& & & count& & & & exercise& &
sicmu & & & music& & & & & & & & & tar & & & & art& & & & & .& .
hccao & & & coach& & & & & & ... unoct & & & & count& & & & .& .
tudsy & & & & & study& & & & & sett & & & & & test& & .....
nxeeerpmit& & & & experiment& & & .. hegyraopg & geography& & .& .
rcaeratke & & & caretaker& & & & & .... marc & & & cram& & & & & ..
etjorcp& & & & project& & & & & .... nacyro & crayon& & & & & &
hacte & & & teacher& & & & & & & & lippu & & pupil& & & & & ...
ganuglea& & & language& & & & & & blucnxoh & lunchbox& & & & &
ulrre & & & & & ruler& & & & & & & ... recsithym& & chemistry& & & &
kebtoxot & & textbook& & & & & & & . semalcast & & classmate& & & ..
sxieecer & & & & & exercise& & & & .. resnwa & & answer& & .& & ..
lucclaarot& & & calculator& & & & & . tradehamse& headmaster& & & .
reseuma & & measure& & ..& ..
2. Korzystając ze słowniczka uzupełnij podane czasowniki tak, by uzyskać nazwy typowych szkolnych
czynności. Znajdz
jedną, która NIE jest polecana i podkreśl ją.
write with & & & a pen& & & .
work in & & & pairs (groups)& & .
learn by & & heart& & &
play & & & hockey& ..
solve & & & the problem& &
forget & & & homework& & & .
take & & & & notes& & ..
correct & & & mistakes& & .