Indywidualny Program Rehabilitacji ( przykłady )


Indywidualny Program Rehabilitacji

Janusz B

Zakres terapii

1. Zaradność osobista

- wyrabianie obowiązku utrzymania własnego ciała w czystości

- wdrażanie do dokładności w myciu ciała, włosów, zębów

- noszenie czystych ubrań, butów (pranie odzieży)

- schludny wygląd (strzyżenie włosów, codzienne golenie się, używanie dezodorantów)

- doskonalenie w doborze ubioru na poszczególne okazje (na dyskotekę, do teatru, na wycieczkę)

- dbałość o estetyczny strój do pracy

- rozumienie pojęcia czasu

2. Terapia w pracowni gospodarstwa domowego

*Sprawność manualna - dobra

- doskonalenie czynności manualnych poprzez wykonywanie różnych czynności w pracach kulinarnych

*Przygotowywanie posiłków

- wdrażanie do przestrzegania higieny osobistej (mycie rąk przed rozpoczęciem prac kulinarnych)

- usamodzielnianie podczas wykonywania posiłków

- wdrażanie do dokładności i staranności w wykonywaniu różnych czynności

- przestrzeganie zasad BHP

- umiejętne ponoszenie odpowiedzialności za siebie i mienie

- wyrabianie nawyku sprzątania po sobie (swojego stanowiska pracy)

- odpowiedni stosunek do obowiązków (aktualność podczas zajęć)

- przestrzeganie regulaminu WTZ

- dokonywanie określonych zakupów (orientacja przestrzenna)

- umiejętność zachowania się przy stole (doskonalenie posługiwania się sztućcami)

*Obsługa urządzeń elektrycznych

- usamodzielnianie podczas obsługi sprzętu AGD (składanie i demontaż sprzętu)

- troskliwe obchodzenie się ze sprzętem elektrycznym

3.Formy rehabilitacji społecznej

*Umiejętne zachowanie się w miejscach publicznych

- wyrabianie zachowań i zwrotów grzecznościowych w miejscach publicznych (na ulicy, w sklepie, kawiarni)

- umiejętne radzenie sobie w miejscach publicznych takich jak poczta, bank (dokonywanie opłat)

*Umiejętność odpowiedniego zachowania się w grupie

- odpowiedni stosunek do kolegów i koleżanek

*Kształtowanie umiejętności dysponowania pieniędzmi

- znajomość nominałów (wartość pieniądza)

*Wdrażanie do bezpiecznego poruszania się po ulicy (w miejscach przeznaczonych dla pieszych)

4. Metody i ćwiczenia niezbędne do podjęcia pracy

- przestrzeganie higieny i bezpieczeństwa podczas wykonywania pracy

- odpowiedni stosunek do obowiązków (frekwencja na zajęciach)

- kształtowanie dokładności przy wykonywaniu czynności

- powierzenie samodzielnych zadań

- wykazywanie odpowiedzialności za wykonywaną pracę

Indywidualny Program Rehabilitacji

Wojciech Winnicki

Zakres terapii

1. Zaradność osobista

- kształtowanie umiejętności zapinania guzików, sznurowania butów, wiązania szalika

- utrzymanie porządku w swoim najbliższym otoczeniu

- wyrabianie nawyku prawidłowej postawy w czasie jedzenia

2. Terapia w pracowni gospodarstwa domowego

*Wyrabianie zręczności i koordynacji ruchowej (słaba koordynacja ruchów)

*Sprawność manualna - słaba

- wyrabianie określonych czynności, celem poprawy sprawności manualnych przy pracach w pracowni gospodarstwa domowego i zajęciach dodatkowych

*Przygotowanie prostych posiłków

- usamodzielnianie podczas wykonywania posiłków

- reagowanie na polecenia

- spokojne słuchanie poleceń

- zapamiętywanie wyjaśnień i instrukcji przez wielokrotne powtarzanie danych czynności

- kształtowanie dokładności przy wykonaniu czynności

- wdrażanie do wytrwałości, cierpliwości i odpowiedzialności za wykonane prace

- aktualność podczas zajęć

- wyrabianie poczucia czasu (zdążyć przygotować zadanie na odpowiedni czas)

- umiejętność obchodzenia się z narzędziami pracy

- umiejętne szukanie rozwiązania w czasie wystąpienia trudnych sytuacji

- zachowanie koncentracji nad tym, co robi

- nauka dokładności zmywania naczyń

*Obsługa urządzeń elektrycznych

- umiejętność obchodzenia się ze sprzętem elektrycznym

- samodzielna obsługa sprzętu elektrycznego (składanie i demontaż sprzętu)

3. Formy rehabilitacji społecznej

*Umiejętne wypełnianie druków i dokonywanie rutynowych opłat w instytucjach (bank, poczta)

*Kształtowanie umiejętności dysponowania pieniędzmi

- wzbudzanie zainteresowania do oszczędzania

- dokonywanie zakupów w miarę potrzeb

*Tworzenie więzi i przyjaźni

- umiejętne pozyskiwanie przyjaciół

- nie stwarzanie sytuacji konfliktowych

- tworzenie miłej atmosfery

*Umiejętności intelektualne

- zachęcanie do uczestnictwa w zajęciach sportowych

- pomoc w rozwijaniu zainteresowań poza warsztatem

4. Metody i ćwiczenia niezbędne do podjęcia pracy

- wyrabianie właściwego (większego) tempa pracy przy współpracy z innymi uczestnikami

- dostosowanie się do zakazów i nakazów

- aktywność podczas zajęć

- wyrabianie własnej inicjatywy do wykonywania czynności

- wyrabianie wytrwałości w czynnościach potrzebujących zaangażowania

- kształtowanie samokontroli i samooceny pracy

- umiejętność rozwiązywania swoich problemów (samodzielne szukanie rozwiązania w czasie wystąpienia trudnych sytuacji)

Indywidualny Program Rehabilitacji

Barbara Grabowska

Zakres terapii

1. Zaradność osobista

- wdrażanie do przestrzegania higieny osobistej (upinanie włosów przed przystąpieniem do przygotowywania posiłków)

- wdrażanie do samodzielnego przychodzenia na WTZ i do domu

2. Terapia w pracowni gospodarstwa domowego

*Wyrabianie koordynacji wzrokowo-ruchowej

*Wyrabianie sprawności manualnej poprzez wykonywanie prac z zakresu pracowni gospodarstwa domowego (opanowanie sztuki obierania jajek, formowania krokietów, rogalików itp.)

*Przygotowywanie posiłków

- orientacja w kuchni dotycząca lokalizacji narzędzi, urządzeń i produktów

- wdrażanie do uważnego śledzenia przebiegu czynności i ich odtwarzanie

- dopasowywanie techniki pracy do zadania

- odpowiedni dobór narzędzi pracy (do czego które służą)

- umiejętne korzystanie z przepisów

- usamodzielnianie podczas przygotowywania posiłków

- prawidłowe i umiejętne odmierzanie produktów za pomocą wagi

- usamodzielnianie w obsłudze sprzętu elektrycznego (doskonalenie pracy z mikserem)

3. Formy rehabilitacji społecznej

*Nauka dokonywania zakupów w sklepie (orientacja przestrzenna)

- dokonywanie zakupów w miarę potrzeb

*Umiejętność zachowania się w miejscach publicznych

- wdrażanie specyficznych zachowań (nie hałasować)

*Umiejętność radzenia sobie w miejscach publicznych

- w urzędach - załatwianie prostych spraw, wypełnianie druków

- na poczcie - dokonywanie opłat

4. Metody i ćwiczenia niezbędne do podjęcia pracy

*Przestrzeganie higieny i bezpieczeństwa podczas wykonywania pracy

*Wyrabianie chęci i własnej inicjatywy do wykonywanych czynności

*Wyrabianie wytrwałości w czynnościach potrzebujących zaangażowania

*Wyrabianie większego tempa pracy przy współpracy z innymi uczestnikami

*Przestrzeganie regulaminu i dyscypliny pracy

*Wyrabianie właściwej motywacji do pracy poprzez umiejętne zachęcanie do powierzonej czynności

Indywidualny Program Rehabilitacji

Iwona Januszkiewicz

Zakres terapii

1. Zaradność osobista

*Wyrabianie nawyku mycia rąk przed rozpoczęciem prac kulinarnych

*Umiejętność zorganizowania się w miejscu pracy

2. Terapia w pracowni gospodarstwa domowego

*Usprawnianie manualne - poprzez wykonywanie różnych czynności związanych z: krojeniem, mieszaniem, pieczeniem, gotowaniem, smażeniem, wyrabianiem ciasta

*Ćwiczenie pamięci - poprzez prawidłowe zestawianie produktów, kolejność produktów w przygotowaniu posiłku, wielokrotne powtarzanie tych samych zadań

*Usamodzielnianie w przygotowaniu stanowiska pracy i samodzielnegoprzyrządzania posiłków

*Wyrabianie nawyku każdorazowego porządkowania stanowiska pracy po wykonaniu danej czynności

*Umiejętne wyczuwanie smaku w doprawianiu potraw

*Obsługa urządzeń elektrycznych

- wdrażanie do samodzielnego korzystania ze sprzętu kuchennego

- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa

3. Formy rehabilitacji społecznej

*Korzystanie z komunikacji miejskiej

- umiejętne korzystanie z transportu publicznego (kupywanie biuletu, określenie celu podróży)

- nauka korzystania z tablic przyjazdów i odjazdów na dworcu

*Umiejętność radzenia sobie w miejscach publicznych

- doskonalenie umiejętności korzystania z miejsc publicznych

a) na poczcie (dokonywanie opłat)

b) w urzędach (wypełnianie druków, załatwianie prostych spraw)

*Umiejętność dzielenia się i niesienia pomocy innym

*Tworzenie wzorców osobowych

4. Metody i ćwiczenia niezbędne do podjęcia pracy

- przestrzeganie regulaminu WTZ

- umiejętność ponoszenia odpowiedzialności za siebie, mienie i zadania

- umiejętność przyjmowania krytyki

- kształtowanie dokładności i odpowiedzialności przy wykonywaniu zadań

- przestrzeganie higieny i bezpieczeństwa podczas wykonywania pracy

- zapamiętywanie wyjaśnień i instrukcji

- kształcenie wrażliwości estetycznej

Indywidualny Program Rehabilitacji

Maria Kucińska

Zakres terapii

1. Zaradność osobista

*Dbanie o odpowiedni strój do pracy (nakładanie fartucha)

*Wyrabianie nawyku mycia rąk przed przystąpieniem do pracy

*Używanie rękawic ochronnych (podczas pracy z gorącymi naczyniami)

2. Terapia w pracowni gospodarstwa domowego

*Doskonalenie zręczności rąk poprzez wykonywanie różnych prac związanych z przygotowywaniem posiłków

*Wdrażanie do dokładności i estetyki w wykonywaniu zadań

*Usamodzielnianie podczas przygotowywania posiłków

*Rozwijanie walorów smakowych (umiejętność doprawiania potraw)

*Wdrażanie do dokładności podczas wykonywania czynności porządkowych

*Samodzielne i umiejętne korzystanie ze sprzętu AGD

*Akceptacja poprawiania pracy przez instruktora

3. Formy rehabilitacji spolecznej

*Umiejętność komunikowania się

- ostrożne nawiązywanie przyjaźni (nie ufać obcym)

- umiejętne kontakty z innymi

*Umiejętność radzenia sobie w miejscach publicznych

- doskonalenie umiejętności załatwiania prostych spraw w instytucjach (pamiętanie o terminie płatności)

*Umiejętność pracy w grupie

- koleżeńska postawa

4. Metody i ćwiczenia niezbędne do podjęcia pracy

-przestrzeganie zasad objętych regulaminem pracowni i egzekwowanie ich w codziennych obowiązkach

- kształtowanie ogowiązku uczestnictwa w WTZ

- odpowiedni stosunek do obowiązków

- zdolność do przestrzegania dyscypliny pracy

- dostosowanie się do obowiązujących przepisów

- samokontrola w wykonaniu poleceń

- umiejętność podporządkowania się przełożonym

Indywidualny Program Rehabilitacji

Dorota Wawerko

L.p.

Rehabilitacja zawodowa w pracowni krawieckiej

Metody nauki umiejętności zawodowych

1

Znajomość przyborów i narzędzi w pracowni

Instruktaż słowny, rozmowa

2

Znajomość maszyn i urządzeń znajdujących się w pracowni (stębnówka, overlock, żelazko)

Instruktaż słowny, rozmowa

3

Opanowanie oraz doskonalenie ściegów podstawowych, ozdobnych - maszynowych

Instruktaż słowny, pokazowy, praca samodzielna pod kontrolą instruktora

4

Odbijanie form na materiale i wycinanie nożyczkami (linia prosta, łamana)

Instruktaż słowny i praktyczny, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

5

Przeszywani prostych form ściegiem podstawowym - maszynowym

Instruktaż słowny i praktyczny, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

6

Zapoznanie się z techniką prasowania, bezpieczeństwem użytkowania żelazka

Instruktaż słowny i pokazowy

7

Wykorzystanie umiejętności szycia do naprawy usterek w odzieży (załatanie dziury, zszycie rozprutej części odzieży, skrócenie i podłożenie)

Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

8

Nauka wszycia zamka, haftek zatrzasków, przyszywanie guzików

Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

9

Wyszywanie dziurek ręcznie i maszynowo

Instruktaż pokazowy, samodzielna praca

Zakres i metody zaradności osobistej

  1. Kształtowanie nawyków higieny osobistej (mycie ciała, włosów, zmiana odzieży)

  2. Wykorzystanie umiejętności związanych z poruszaniem się w najbliższej okolicy do konkretnych celów

  3. Trening ekonomiczny - umiejętność gospodarowania kieszonkowym uzyskanym na W.T.Z.

Sprawności psychofizyczne niezbędne do podjęcia pracy oraz metody ich ćwiczenia

  1. Wyrabianie nawyku dokładności i staranności

  2. Wyzwalanie inicjatywy twórczej

  3. Wdrażanie i zwiększanie tempa pracy poprzez stosowanie pochwał

  4. Kształtowanie właściwego stosunku do przełożonych

  5. Umiejętność współpracy w grupie

  6. Wyrabianie umiejętności planowania etapów (od czynników prostych do skomplikowanych)

Formy rehabilitacji społecznej

  1. Znalezienie wartości i sensu swojego życia. Radzenie sobie ze sobą i swoimi problemami

  2. Efektywny sposób spędzania wolnego czasu:

Poprzez możliwość udziału w zajęciach zorganizowanych w czasie wolnym - praca nad wzbogacaniem osobowości i rozwijaniem cech tj. - koleżeńskość, wrażliwość, uprzejmość, opiekuńczość, odpowiedzialność.

  1. Podjęcie trudu pokonywania przeszkód. Uczymy się pokonywać lęk przed nowym i nieznanym. Uczestnictwo w spotkaniach z ciekawymi ludźmi, kontakty towarzyskie, wykonywanie nowych zadań - prac.

Osoby odpowiedzialne za realizację programu:

- kierownik WTZ, instruktorzy, rehabilitant, logopeda

Indywidualny Program Rehabilitacji

Magdalena Stawicka

Przeznaczona praca powinna składać się z niewielu czynności zawodowych, powtarzających i niezmieniających się często. Najlepszą i najefektywniejszą metodą jest metoda polegająca na bezpośrednim pokazie oraz ze słowną instrukcją

L.p.

Rehabilitacja zawodowa w pracowni krawieckiej

Metody nauki umiejętności zawodowych

1

Znajomość podstawowych narzędzi w pracowni (przyborów)

Instruktaż słowny, rozmowa

2

Znajomość maszyn i urządzeń (stębnówka, overlock, żelazko)

Instruktaż słowny, rozmowa

3

Nauka podstawowych ściegów ręcznych. Nawlekanie nici, wiązanie supełka

Instruktaż słowny, i pokazowy. Praca pod kontrolą instruktora

4

Fastrygowanie form po linii prostej i nieregularnej

Instruktaż słowny, i pokazowy. Praca pod kontrolą instruktora

5

Wykorzystywanie podstawowych ściegów ręcznych do wyszywania prostych wzorów

Instruktaż słowny, i pokazowy. Praca pod kontrolą instruktora

6

Nawlekanie nici na maszynę

Instruktaż słowny i pokazowy

7

Nauka podstawowych ściegów maszynowych

Instruktaż słowny i pokazowy

8

Szycie po linii prostej i łamanej. Zszywanie elementów np. poduszek, woreczków, ściereczek

Instruktaż słowny, i pokazowy. Praca pod kontrolą instruktora

9

Odbijanie i wycinanie prostych form

Instruktaż słowny i pokazowy

Zakres i metody nauki zaradności osobistej

  1. Wdrażanie i przestrzeganie higieny osobistej

  2. Kształtowanie umiejętności doboru ubrań w zależności od pory roku i sytuacji

  3. Umiejętność radzenia sobie w instytucjach publicznych (poczta, przychodnia)

  4. Trening ekonomiczny - umiejętność gospodarowania kieszonkowym uzyskanym na W.T.Z.

Sprawność psychofizyczna niezbędna do podjęcia pracy oraz metody ich ćwiczenia

  1. Wzbudzanie zainteresowań związanych z pracą

  2. Wyrabianie nawyku dokładności, staranności i wytrwałości

  3. Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za pracę, produkt, pracownię, materiały i narzędzia

  4. Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za porządek w pracowni

  5. Wyzwalanie inicjatywy twórczej

Formy rehabilitacji społecznej

  1. Praca w grupie (nawiązywanie kontaktów)

  2. Umiejętność niesienia pomocy

  3. Kształtowanie właściwego zachowania w miejscach publicznych

  4. Efektywny sposób spędzania wolnego czasu

  • Rozwijanie umiejętności komunikowania się

    • Osoby odpowiedzialne za realizację programu:

    - kierownik WTZ, instruktorzy, rehabilitant, logopeda

    Indywidualny Program Rehabilitacji

    Joanna Białucha

    L.p.

    Rehabilitacja zawodowa w pracowni krawieckiej

    Metody nauki umiejętności zawodowych

    1

    Znajomość przyborów i narzędzi do szycia, znajomość maszyn i urządzeń znajdujących się w pracowni (stębnówka, overlock, żelazko)

    Instruktaż słowny, rozmowa

    2

    Opanowanie oraz doskonalenie ściegów maszynowych podstawowych i ozdobnych

    Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

    3

    Szycie po linii prostej i łamanej, zszywanie łatwych elementów np. poduszek, woreczków, ściereczek

    Instruktaż słowny, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

    4

    Wykorzystanie umiejętności szycia do naprawy usterek w odzieży (załatanie dziury, zszycie rozprutej części odzieży, skrócenie i podłużenie ubrania)

    Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

    5

    Nauka wszycia zamka, przeszycia guzików, haftek, zatrzasków

    Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

    6

    Wyszywanie dziurek ręcznie i maszynowo

    Instruktaż słowny i pokazowy

    7

    Nauka podstawowych i ozdobnych ściegów ręcznych, wyszywanie serwetek

    Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

    8

    Odbijanie i wycinanie prostych form nożyczkami

    Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca pod kontrolą instruktora

    Zakres i metody nauki zaradności osobistej

    1. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w instytucjach publicznych (poczta, bank, przychodnia)

    2. Wykorzystanie umiejętności związanych z poruszaniem się w najbliższej okolicy do konkretnych celów, np. zwiedzanie wystaw, wizyta u koleżanki, koncerty

    3. Trening ekonomiczny - umiejętność gospodarowania kieszonkowym uzyskanym na W.T.Z.

    Sprawności psychofizyczne niezbędne do podjęcia pracy oraz metody ich ćwiczeń.

        1. Wzbudzanie zainteresowań związanych z pracą

        2. Wdrażanie do przestrzegania dyscypliny pracy (punktualność, systematyczność, zaangażowanie, odpowiedzialność)

        3. Wyrabianie nawyku dokładności, staranności, wytrwałości

        4. Wyzwalanie inicjatywy twórczej

        5. Wdrażanie do zwiększenia tempa pracy poprzez stosowanie pochwał

        6. Wydłużanie czasu pracy

    Formy rehabilitacji społecznej.

    1. Umiejętność niesienia pomocy

    2. Poprzez możliwość udziału w zajęciach zorganizowanych w czasie wolnym - praca nad wzbogacaniem osobowości i rozwijaniem cech, tj. koleżeńskość, wrażliwość, uprzejmość, opiekuńczość, odpowiedzialność

    3. Kształtowanie właściwego stosunku do przełożonych

    4. Podjęcie trudu pokonywania przeszkód. Pokonywanie lęku przed nowym i nieznanym. Uczestnictwo w spotkaniach z ciekawymi ludźmi, kontakty towarzyskie, wykonywanie nowych prac - zadań

    5. Praca nad własnymi kompleksami i złymi doświadczeniami poprzez zdobywanie nowych doświadczeń, przeżyć codziennych poprzez szersze życie pod względem społecznym

    Osoby odpowiedzialne za realizację programu:

    - kierownik WTZ, instruktorzy, rehabilitant, logopeda

    Indywidualny Program Rehabilitacji

    Mariusz Obiedziński

    Silna potrzeba rutyny i przewidywalności

    L.p.

    Rehabilitacja zawodowa w pracowni krawieckiej

    Metody nauki umiejętności zawodowych

    Zapoznanie się z przeznaczeniem sprzętów znajdujących się w pracowni - stębnówka, overlock, żelazko

    Instruktaż słowny, rozmowa

    Znajomość przyborów i narzędzi

    Instruktaż słowny, rozmowa

    Nauka podstawowych ściegów ręcznych, wyszywanie prostych wzorów

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    Nauka wyszywania i haftowania - ściegi ozdobne. Nauka wyszywania wełną

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    Nauka robienia gobelinu.

    Gobelin wg własnego pomysłu

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    Nawlekanie nici na maszynę, szycie po linii prostej i łamanej. Dobór koloru nici do tkaniny

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    Nauka przeszywania prostych form typu: poduszka, woreczek

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    Zakres i metody nauki zaradności osobistej

    1. Kształtowanie podstawowych nawyków higieny (mycie ciała, włosów, zmiana odzieży)

    2. Nauka właściwego zachowania się przy stole

    3. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w instytucjach publicznych (bank, poczta, przychodnia)

    4. Trening ekonomiczny - umiejętność gospodarowania kieszonkowym uzyskanym na W.T.Z.

    Sprawności psychofizyczne niezbędne do podjęcia pracy oraz metody ich ćwiczenia

        1. Wzbudzanie zainteresowań związanych z pracą

        2. Wdrażanie przestrzegania dyscypliny (punktualności, zaangażowania, systematyczność, odpowiedzialność)

        3. Wyrabianie nawyków dokładności, staranności i wytrwałości

        4. Wdrażanie do zwiększania tempa pracy poprzez pochwały

        5. Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za pracę, produkt, narzędzia, i za porządek w pracowni

        6. Wydłużanie czasu pracy

    Formy rehabilitacji społecznej

    1. Praca nad kulturą osobistą

    2. Harmonijne współżycie w grupie

    3. Kształtowanie właściwego stosunku do przełożonych

    4. Praca nad kontrolą impulsywnych zachowań poprzez stworzenie codziennych rytuałów i określonego planu dnia, twarde zasady i ostre granice, przerwy na odpoczynek oraz pozytywny system nagród

    5. Ciągła konieczność ograniczania jedzenia oraz korygowanie zachowań

    6. Minimalizacja trudnych zachowań w zespole Pradera- Wiliego poprzez ostrożne budowanie otoczenia chorego i konsekwentne stosowanie terapii pozytywnych zachowań

    7. Udział w zajęciach zorganizowanych (dyskoteki, występy, gry i zabawy, wycieczki) w celu wytworzenia się takich cech jak: koleżeńskość, wrażliwość, opiekuńczość, odpowiedzialność, czynniki sprzyjające to: ruch fizyczny i świeże powietrze

    Osoby odpowiedzialne za realizację programu:

    - kierownik WTZ, instruktorzy, rehabilitant, logopeda

    Indywidualny Program Rehabilitacji

    Marta Małecka

    L.p.

    Rehabilitacja zawodowa w pracowni krawieckiej

    Metody nauki umiejętności zawodowych

    1

    Zapoznanie się z przeznaczeniem sprzętów znajdujących się w pracowni - stębnówka, overlock, żelazko

    Instruktaż słowny, rozmowa

    2

    Znajomość przyborów i narzędzi

    Instruktaż słowny, rozmowa

    3

    Nauka podstawowych ściegów ręcznych, wyszywanie prostych wzorów

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    4

    Nauka podstawowych ściegów ręcznych fastrygowanie form po linii prostej i łamanej

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    5

    Nawlekanie nici na maszynę, szycie po linii prostej i łamanej. Dobór koloru nici do tkaniny

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    6

    Wykorzystanie ściegu podstawowego maszynowego do przeszycia prostych form typu woreczek, poduszka, ściereczka

    Instruktaż słowny i pokazowy, praca pod kontrolą instruktora

    7

    Zapoznanie się z techniką prasowania, bezpiecznym użytkowaniem żelazka, dobór odpowiedniej temperatury do tkaniny

    Instruktaż słowny i pokazowy, rozmowa

    Zakres i metody nauki zaradności osobistej

    1. Kształtowanie podstawowych nawyków higieny (mycie ciała, włosów, zmiana odzieży)

    2. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w instytucjach publicznych (poczta, przychodnia)

    3. Trening ekonomiczny -umiejętność gospodarowania kieszonkowym uzyskanym na W.T.Z.

    Sprawności psychofizyczne niezbędne do podjęcia pracy oraz metody ich ćwiczenia

    1. Wzbudzanie zainteresowań związanych z pracą

    2. Wdrażanie do przestrzegania dyscypliny pracy (punktualność, systematyczność, zaangażowanie, odpowiedzialność)

    3. Wyrabianie nawyku dokładności, staranności, wytrwałości

    4. Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za pracę, produkt

    5. Dbanie o ład i porządek w pracowni

    Formy rehabilitacji społecznej

    1. Umiejętność niesienia pomocy

    2. Wdrażanie do harmonijnego współżycia e grupie (akceptowanie innych uczestników)

    3. Nauka radzenia sobie ze sobą i swoimi problemami osobistymi, odnalezienie siebie w nowej sytuacji

    4. Praca nad własnymi kompleksami i złymi doświadczeniami poprzez zdobywanie nowych doświadczeń, przeżyć codziennych poprzez szersze życie pod względem społecznym

    5. Podejmowanie trudu pokonywania przeszkód w celu zapanowania nad lękiem przed nowym i nieznanym

    6. Wiara we własne siły

    7. Udział w zajęciach zorganizowanych (dyskoteki, występy, gry i zabawy, wycieczki) w celu wytworzenia się takich cech jak: koleżeńskość, wrażliwość, uprzejmość, opiekuńczość, odpowiedzialność. Czynnik sprzyjający: świeże powietrze i ruch fizyczny.

    Osoby odpowiedzialne za realizację programu:

    - kierownik WTZ, instruktorzy, rehabilitant, logopeda


    Wyszukiwarka