Klasa 4P, 06-IVp, Paweł Witkowski


TEMAT: ZNAKI OBECNOŚCI BOGA

Cel dydaktyczny: poznanie religijnych znaków i symboli.

Cel wychowawczy: wzbudzenie w katechizowanych wrażliwości na obecność Pana Boga w życiu dziecka

Nr

TREŚĆ

METODY

POMOCE

1.

Modlitwa:

2.

Sprawdzenie:

  • Obecności

  • Zeszytów

  • Podręczników

  • Wiadomości z ostatniej katechezy

3.

Zainteresowanie tematem:

Piszę na tablicy znali interpunkcyjne - [ : , ; ? ! . ]

Powiedzcie mi co to jest? (znaki interpunkcyjne)

Po co one są?

Rysuję na tablicy serce.

A gdyby Jasiu wręczył Małgosi taki rysunek co by pomyślała?

Czyli jest to pewien znak, który jest zrozumiały chyba dla wszystkich.

Pogadanka

4.

Wymiar egzystencjalny:

Czy ktoś pacząc w zimie na ślady pozostawione na śniegu próbował odgadnąć do kogo dany ślad należy?

Jakie ślady można często spotkać na śniegu?

Z jakimi jeszcze znakami mamy do czynienia na co dzień? (znak drogowe)

Jakie znaki drogowe znacie?

Czy są one potrzebne?

Co by się stało gdyby ich nie było?

Pogadanka

5.

Wymiar biblijny i eklezjalny:

Również i chrześcijanie posiadają wiele znaków. Każda grupa otrzyma teraz tekst biblijny. Waszym zadaniem jest wyszukać w tym tekście znaków:

Łk 24:13-32

13. Tego samego dnia dwaj z nich byli w drodze do wsi, zwanej Emaus, oddalonej sześćdziesiąt stadiów od Jerozolimy.

14. Rozmawiali oni z sobą o tym wszystkim, co się wydarzyło.

15. Gdy tak rozmawiali i rozprawiali z sobą, sam Jezus przybliżył się i szedł z nimi.

16. Lecz oczy ich były niejako na uwięzi, tak że Go nie poznali.

17. On zaś ich zapytał: Cóż to za rozmowy prowadzicie z sobą w drodze? Zatrzymali się smutni.

18. A jeden z nich, imieniem Kleofas, odpowiedział Mu: Ty jesteś chyba jedynym z przebywających w Jerozolimie, który nie wie, co się tam w tych dniach stało.

19. Zapytał ich: Cóż takiego? Odpowiedzieli Mu: To, co się stało z Jezusem Nazarejczykiem, który był prorokiem potężnym w czynie i słowie wobec Boga i całego ludu;

20. jak arcykapłani i nasi przywódcy wydali Go na śmierć i ukrzyżowali.

21. A myśmy się spodziewali, że On właśnie miał wyzwolić Izraela. Tak, a po tym wszystkim dziś już trzeci dzień, jak się to stało.

22. Nadto jeszcze niektóre z naszych kobiet przeraziły nas: były rano u grobu,

23. a nie znalazłszy Jego ciała, wróciły i opowiedziały, że miały widzenie aniołów, którzy zapewniają, iż On żyje.

24. Poszli niektórzy z naszych do grobu i zastali wszystko tak, jak kobiety opowiadały, ale Jego nie widzieli.

25. Na to On rzekł do nich: O nierozumni, jak nieskore są wasze serca do wierzenia we wszystko, co powiedzieli prorocy!

26. Czyż Mesjasz nie miał tego cierpieć, aby wejść do swej chwały?

27. I zaczynając od Mojżesza poprzez wszystkich proroków wykładał im, co we wszystkich Pismach odnosiło się do Niego.

28. Tak przybliżyli się do wsi, do której zdążali, a On okazywał, jakoby miał iść dalej.

29. Lecz przymusili Go, mówiąc: Zostań z nami, gdyż ma się ku wieczorowi i dzień się już nachylił. Wszedł więc, aby zostać z nimi.

30. Gdy zajął z nimi miejsce u stołu, wziął chleb, odmówił błogosławieństwo, połamał go i dawał im.

31. Wtedy oczy im się otworzyły i poznali Go, lecz On zniknął im z oczu.

32. I mówili nawzajem do siebie: Czy serce nie pałało w nas, kiedy rozmawiał z nami w drodze i Pisma nam wyjaśniał?

Jakie znaki udało się wam znaleźć? (łamanie chleba; zasiadanie do stołu; wyjaśnianie pisma)

Z czym kojarzą się wam te znaki? (Eucharystia)

A czy w Eucharystii mamy jakieś znaki? Jakie? (znak krzyża, postawy ciała)

A kto powie mi ile mamy sakramentów?

A czy potraficie je wymienić?

Również i w sakramentach mamy do czynienia z różnymi znakami, symbolami.

Podzielimy się teraz na 4 grupy. Każda grupa wylosuje sobie karteczkę na której umieszczone są różne nazwy sakramentów. Waszym zadaniem jest narysowanie czegoś co się wam z tym sakramentem kojarzy. Potem zaprezentujecie kolegom, a oni będą musieli zgadnąć jaki sakrament mieliście zaprezentować.

Analiza pracy.

Praca z tekstem biblijnym

Pogadanka

Praca w grupach

Tekst dla uczniów

Kartki A4

6.

Wymiar liturgiczny:

Zaśpiewajmy teraz Jezusowi dziękując za Jego obecność wśród nas.

(nag. 8).

1. Jezus jest tu, Jezus jest tu. *

O wznieśmy ręce wielbiąc Jego imię, Jezus jest tu.

2. Pan jest wśród nas, Pan jest wśród nas. *

O wznieśmy ręce wielbiąc Jego imię, Pan jest wśród nas.

3. Bóg kocha nas, Bóg kocha nas.*

O wznieśmy ręce wielbiąc Jego imię, Bóg kocha nas.

Śpiew

Nagranie CD, tekst dla uczniów

7.

Podsumowanie:

Obecność Pana Boga wśród nas przypominają nam różne znaki - to są pamiątki Bożej miłości okazanej człowiekowi, to znaki Bożej obecności wśród nas.

Zastanówmy się teraz jakie znaki symbole mówią nam o Panu Bogu:

Krzyż święty - gdzie znajdują się krzyże, o czym one nam mówią?

Święte obrazy - w naszych kościołach, w domach mamy często święte obrazy - co one przedstawiają, o czym nam mówią?

Medalik - poświęcony medalik nosimy na szyi na znak naszej wiary a także obecności Matki Bożej w naszym życiu.

Kościoły i kaplice - są to znaki Bożek obecności. Kościół to taki dom, w którym ludzie spotykają się z Panem Bogiem.

Kapłan i siostra zakonna - to ludzie, którzy są dla nas znakiem obecności Pana Boga, którzy mówią nam o Nim i uczą Go kochać.

Jak pozdrawiamy takie osoby? - Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus,... Szczęść Boże.

Pokaz połączony z pogadanką

Krzyż, obraz, medalik, obraz kościoła, świeca, zdjęcie kapłana lub siostry zakonnej.

8.

Zadanie domowe:

9.

Modlitwa końcowa:

.

3



Wyszukiwarka