Klasa: 6 SP

Katecheza nr 43

TEMAT: EUCHARYSTIA - MODLITWA KOŚCIOŁA

Cel dydaktyczny: uczeń wie, że Eucharystia jest źródłem życia każdego chrześcijanina

Cel wychowawczy: uczeń potrafi czynnie uczestniczyć w Eucharystii

Pomoce: Pismo Święte, krzyżówki, kartki A3 do metaplanu, podręcznik

Nr	TREŚĆ	METODY	POMOCE
1.	Modlitwa:
2.	Sprawdzenie: Obecności Zeszytów Podręczników Wiadomości z ostatniej katechezy
3.	Zainteresowanie tematem: Proszę rozwiązać krzyżówkę (załącznik 1). Hasło tej krzyżówki podpowie wam o czym będziemy dzisiaj mówić. Jakie otrzymaliście hasło? O czym zatem będziemy dzisiaj rozmawiali? Analiza krzyżówki. Pierwsza kobieta. (Ewa) Syn Boży. (Jezus) Stworzony na obraz i podobieństwo Pana Boga. (człowiek) Pierwszy sakrament. (chrzest) Mama Pana Jezusa. (Maryja) Podczas procesu uwolniony zamiast Chrystusa. (Barabasz) Znak zbawienia. (krzyż) Pierwotne imię św. Pawła. (Szaweł) Wybrany przez Pana Jezusa na Opokę. (Piotr) Zawód opiekuna Pana Jezusa. (cieśla) Jeden z ewangelistów. (Mateusz) TEMAT: EUCHARYSTIA - MODLITWA KOŚCIOŁA	Krzyżówka Pogadanka Zapis na tablicy	Xero krzyżówek
4.	Wymiar biblijny: Kto ustanowił Eucharystię? Kiedy? Jakimi słowami? Teraz odczytamy słowa, które wypowiedział Pan Jezus podczas ostatniej wieczerzy. Mt 26:26-28 26. A gdy oni jedli, Jezus wziął chleb i odmówiwszy błogosławieństwo, połamał i dał uczniom, mówiąc: Bierzcie i jedzcie, to jest Ciało moje. 27. Następnie wziął kielich i odmówiwszy dziękczynienie, dał im, mówiąc: Pijcie z niego wszyscy, 28. bo to jest moja Krew Przymierza, która za wielu będzie wylana na odpuszczenie grzechów.	Pogadanka Odczyt	Pismo św.
5.	Wymiar eklezjalny i egzystencjalny: Msza święta jest dla nas najbardziej realnym spotkaniem z Jezusem Chrystusem. Eucharystia stanowi pokarm umacniający nas w stawaniu się lepszymi. Niedzielne uczestniczenie we Mszy świętej to nie tylko obowiązek, ale i radość przeżywania obecności Jezusa Chrystusa. Czy tak jednak jest? Macie okazje wypowiedzenia się na ten temat. Jak jest? Jak powinno być? UCZESTNICTWO W EUCHARYSTII Dlaczego nie jest tak jak powinno być? Co zrobić by było tak jak powinno być? Analiza pracy. Eucharystia zajmuje wyjątkowe miejsce wśród innych sakramentów. W Niej Chrystus utrwalił w sposób sakramentalny swoją Ofiarę Krzyża i polecił swojemu Kościołowi, aby ją ponawiał w sposób sakramentalny. Wszystkie sakramenty czerpią swoją moc z tajemnicy odkupienia, która uobecnia się w całej pełni w Eucharystii. Dlatego są one skierowane ku Eucharystii i najczęściej przyjmowane w czasie jej sprawowania. W Eucharystii Chrystus jest obecny: w osobie kapłana, w słowie Bożym, w zgromadzeniu wiernych, pod postaciami eucharystycznymi.	Metaplan Pogadanka Zapis na tablicy	Kartki A3
6.	Wymiar liturgiczny: Modlitwa - podręcznik s. 210.	Modlitwa	Podręcznik
7.	Podsumowanie:
8.	Zadanie domowe:
9.	Modlitwa końcowa:

Załącznik 1.

										1.
							2.
										3.
									4.
									5.
								6.
							7.
										8.
							9.
									10.
									11.

1. Pierwsza kobieta.

2. Syn Boży.

3. Stworzony na obraz i podobieństwo Pana Boga.

4. Pierwszy sakrament.

5. Mama Pana Jezusa.

6. Podczas procesu uwolniony zamiast Chrystusa.

7. Znak zbawienia.

8. Pierwotne imię św. Pawła.

9. Wybrany przez Pana Jezusa na Opokę.

10. Zawód opiekuna Pana Jezusa.

11. Jeden z ewangelistów.

1

---