Zadania poradni PP diagnoza IV, Zadania poradni PP-szkoły


Zadania poradni Psychologiczno Pedagogicznej-szkoły

Naczelnym zadaniem poradni jest kompleksowa, wielospecjalistyczna diagnostyka i rehabilitacja dzieci i młodzieży z uszkodzonym narządem słuchu oraz z ewentualnymi towarzyszącymi wadzie słuchu dysfunkcjami rozwoju w zakresie działania: surdologopedycznego, surdopedagogicznego, lekarskiego, psychologicznego, terapii słuchowej oraz terapii i instruktażu dla rodziców (opiekunów).

W odniesieniu do dzieci: stworzenie dziecku z uszkodzonym słuchem pełnych możliwości komunikowania się oraz integracji społecznej,

w odniesieniu do rodziny: wyposażenie członków rodziny w taką wiedzę i umiejętności, dzięki którym będą potrafili prowadzić skuteczną rehabilitację dziecka oraz udzielać sobie wzajemnie wsparcia (informacyjnego, emocjonalnego, wartościującego).

Rehabilitacja dziecka z wadą słuchu jest procesem długotrwałym, wymagającym dużego doświadczenia i współdziałania  całego zespołu specjalistów, rodziców / opiekunów ,odpowiednie;

opieka otolaryngologiczno - audiologiczna

POSTĘPOWANIE SURDOLOGOPEDYCZNE

Praca z rodzicami

prowadzanie szkoleń i spotkań z rodzicami

POSTĘPOWANIE PSYCHOLOGICZNE

Diagnoza psychologiczna dziecka z uszkodzonym słuchu między innymi :

czuwanie nad potrzebami wychowawczymi, społecznymi dzieci

PRACA Z RODZICAMI

konsultacje psychologiczne dla nauczycieli i terapeutów z innych placówek zajmujących się dziećmi z wadą słuchu, podopiecznymi naszego ośrodka

USPRAWNIANIE ANALIZATORA SŁUCHOWEGO

TERAPIA SŁUCHU /ćwiczenia słuchowe mają na celu wprowadzenie dziecka w środowisko akustyczne, do świata dźwięku z wykorzystaniem nawet minimalnych resztek słuchowych/. Są to

LOGORYTMIKA grupowa terapia słuchowa w zakresie ćwiczeń logorytmicznych ze szczególnym uwzględnieniem możliwości słuchowych dziecka

POSTĘPOWANIE MEDYCZNE / AUDIOLOGICZNO - LARYNGOLOGICZNE

regularne

kierowanie na konsultacje, do szpitala itp.

Badanie Otoemisyjne

Chory z podejrzeniem [[niedosłuch]]u, u którego należy wykonać badanie OAE trafia do dźwiękoszczelnego pomieszczenia. Do ucha (przewodu słuchowego zewnętrznego) badanego ucha wkłada się sondę pomiarową, w której znajduje się głośnik nadający dźwięk i czuły mikrofon odbierający otoemisję ze ślimaka. Sonda pomiarowa połączona jest z aparatem przetwarzającym dane oraz z komputerem, na którym rejestrujemy wynik w postaci wykresu

3



Wyszukiwarka