Praca z podręcznikiem
4.2. Sprawdziany wiadomoSci
4 Testy wiadomoSci potocznie nazywane sprawdzianami pisemnymi są konstru-
owane w celu dokonania pomiaru opanowania przez uczniów okreSlonych wiadomo-
Sci, zgodnie z obowiązującym programem nauczania, także bezpieczeństwa drogowe-
go. W tej częSci poradnika przedstawiamy pięć przykładowych sprawdzianów, które
może przeprowadzić nauczyciel po skończeniu okreSlonej partii materiału.
Opracowanie to zawiera inne zadania niż te, które zazwyczaj stosuje się przy spraw-
dzaniu wiadomoSci z dziedziny bezpieczeństwa w ruchu drogowym. NajczęSciej prak-
tykuje się, podobnie jak w testach na prawo jazdy, pytania zamknięte wielokrotnego
wyboru lub z jednym wyborem. Takie podejScie powoduje, że częSć osób przygotowu-
jących się do zdania jakieS partii materiału może uczyć się odpowiedzi na pamięć, nie
wgłębiając się w istotę zagadnienia. Przygotowane przez nas sprawdziany zawierają
zarówno pytania zamknięte, jak i otwarte.
Nasze propozycje:
3 wymagają przypomnienia i odtworzenia wiadomoSci zdobytych przez ucznia,
udzielenia odpowiedzi na pytanie, jak również uzupełnienia tekstu z lukami albo
dokończenia zdania;
3 polegają na dobieraniu właSciwych okreSleń;
3 opierają się na alternatywach typu prawda fałsz;
3 wymagają ustawienia odpowiedzi we właSciwej kolejnoSci;
3 mogą być jednego wyboru, z jedną poprawną odpowiedzią, lub wielokrotnego wy-
boru, z kilkoma poprawnymi odpowiedziami, albo jednego wyboru najlepszych od-
powiedzi spoSród kilku bliskich;
3 wymagają zastosowania poznanych wiadomoSci w działaniu praktycznym, np.
przez narysowanie sytuacji drogowej, narysowanie właSciwego toru jazdy.
Zgodnie z taksonomią celów nauczania, zawierającą cztery poziomy wiedzy pamię-
tanie, rozumienie, stosowanie w typowych sytuacjach, stosowanie w sytuacjach pro-
blemowych zadania dla ucznia zróżnicowano w taki sposób, aby przygotować go do
mySlenia problemowego, SciSle wiążącego się z uczestnictwem w ruchu drogowym.
Wymaga ono niejednokrotnie podejmowania właSciwych wyborów, w nowych, nie-
kiedy nieprzewidywalnych sytuacjach.
Korzystając z gotowych innych testów, np. na temat rozstrzygania zasad pierw-
szeństwa przejazdu, nauczyciel powinien zwracać uwagę na to, jak są formułowane
pytania. W wielu testach uczeń jest pytany o kolejnoSć przejazdu pojazdów przez
skrzyżowanie. Jest to poważny błąd merytoryczny, gdyż nie wykształca właSciwych
nawyków. Każdy czynny kierujący pojazdem zgodziłby się ze stanowiskiem, że nie ma
czasu przed wjazdem na skrzyżowanie, aby ustalać kolejnoSć przejazdu. W takiej
sytuacji trzeba szybko podjąć decyzję, komu powinno się ustąpić pierwszeństwa lub
rozstrzygnąć, czy się je ma.
Ważne jest, z jakiej perspektywy pokazuje się sytuację drogową, z jakiego punktu od-
niesienia. Należy stwarzać naturalne warunki rozpatrywania problemu, dając możli-
woSć identyfikowania się z konkretnym rowerzystą, z jego perspektywy.
www.wsip.com.pl 71
Poradnik dla nauczyciela
Sprawdzian 1 Przewodnik pieszego i turysty
1. Czy prawdą jest, że pieszy to, osoba:
a) poruszająca się na wózku inwalidzkim ;
b) jadąca motorowerem ;
c) przewożąca rowerem dziecko do lat 7 ;
d) kierująca ruchem drogowym ;
e) ciągnąca wózek ;
f) wykonująca prace drogowe ?
Wpisz tak lub nie w wyznaczone pola.
2. Podaj, z których częSci drogi zazwyczaj powinni korzystać piesi:
a) chodnika, pasa ruchu, pobocza;
b) jezdni, pobocza, drogi dla rowerów;
c) chodnika, drogi dla pieszych, pobocza;
d) drogi dla rowerów, drogi dla pieszych, pobocza.
PodkreSl poprawną odpowiedx, w której są wymienione wyłącznie częSci drogi
przeznaczone dla pieszych.
3. Dzieci muszą być wyposażone w elementy odblaskowe, jeSli idą po zmroku poza
obszarem zabudowanym. Przepis ten dotyczy osób, które mają ukończone:
a) 10 lat ; b) 13 lat ; c) 15 lat ;
d) 16 lat ; e) 17 lat .
Wpisz tak lub nie w wyznaczone pole.
4. Znak ten oznacza, że:
a) piesi mogą w tym miejscu przechodzić przez jezdnię;
b) samochody muszą jechać szybciej;
c) nie wymaga się szczególnej ostrożnoSci od pieszych.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
5. Przestrzeganie zasady ruchu prawostronnego przez pieszego polega na:
a) poruszaniu się prawym poboczem;
b) chodzeniu po prawej stronie przejScia dla pieszych;
c) poruszaniu się prawym chodnikiem;
d) chodzeniu po prawej stronie chodnika;
e) poruszaniu się po prawej stronie jezdni.
PodkreSl poprawną odpowiedx (jedną lub więcej).
72
Praca z podręcznikiem
6. Wpisz właSciwą nazwę znaku obok każdego rysunku.
a)
b)
c)
7. Można przechodzić przez jezdnię, poza przejSciami dla pieszych, gdy:
a) nic nie jedzie i jest to droga z wysepką;
b) jest to droga jednokierunkowa;
c) odległoSć od przejScia przekracza 100 m.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
8. Zastanów się i napisz, co rozumiesz przez okreSlenie, że przed wejSciem na jezd-
nię należy się upewnić.
9. Wybierz i wpisz we wskazane miejsce najwłaSciwsze okreSlenie z podanych:
4 przerywanej, 4 długiej, 4 krótkiej, 4 ciągłej, 4 prostej, 4 krzywej.
Przez jezdnię należy iSć po linii __________, łączącej jedną stronę drogi z drugą.
10. Wymień trzy rodzaje sygnałów dxwiękowych, które stosuje się na przejazdach
kolejowych. Dokończ zdanie. Są to:
a)
b)
c)
www.wsip.com.pl 73
Poradnik dla nauczyciela
11. JeSli kierujący ruchem stoi przodem do pieszych, to oznacza, że:
a) wolno iSć;
b) wolno iSć, ale dopiero po upewnieniu się;
c) trzeba zatrzymać się na jezdni;
d) trzeba czekać na zezwolenie, aby przejSć przez jezdnię.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
12. Czy dozwolona jest jazda rowerem wzdłuż po przejSciu dla pieszych?
a) tak;
b) nie;
c) nie jest to w żaden sposób uregulowane w Kodeksie drogowym.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
13. Przejazdy kolejowe mogą być różnie oznakowane. Obok każdego znaku wpisz je-
go właSciwą nazwę.
a) ________________________________________________
b) ________________________________________________
14. Z której strony należy wysiadać z samochodu lub do niego wsiadać?
a) od strony chodnika;
b) od strony jezdni;
c) od strony pobocza;
d) nie ma to, żadnego znaczenia.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
15. Wymień co najmniej pięć zachowań, które są zabronione pieszym, ponieważ mo-
gą stanowić przyczyny wypadków drogowych.
1)
2)
3)
4)
5)
74
Praca z podręcznikiem
Sprawdzian 2 Prawie wszystko o rowerze
1. Jazda rowerem powinna być bezpieczna i wygodna. Wymień elementy roweru,
którymi, w tym celu, można samodzielnie regulować.
2. Rwiatło lampy przedniej musi być widoczne z pewnej odległoSci w nocy przy dobrej
przejrzystoSci powietrza. Ile wynosi najmniejsza odległoSć, z której powinno być wi-
doczne Swiatło lampy przedniej?
a) minimum 50 metrów;
b) co najmniej 100 metrów;
c) około 130 metrów;
d) minimum 150 metrów.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
3. Z jakich podstawowych publikacji rowerzysta powinien korzystać, aby dobrze przygo-
tować rower do jazdy? Podaj te, które uważasz za najważniejsze.
4. W razie awarii roweru opony najlepiej zdejmować tak, aby ich nie uszkodzić.
W tym celu należy użyć:
a) Srubokrętu;
b) dłuta;
c) klucza do roweru;
d) specjalnej łyżki;
e) dowolnego narzędzia.
PodkreS poprawną odpowiedx.
5. Co składa się na całkowitą drogę zatrzymania pojazdu? Możesz przedstawić swoje
uzasadnienie za pomocą prostego wzoru.
6. Dokończ zdanie. Do podstawowego wyposażenia roweru zalicza się:
www.wsip.com.pl 75
Poradnik dla nauczyciela
7. Zaznacz na rysunku co najmniej trzy miejsca na rowerze, gdzie mogą być umiesz-
czone elementy odblaskowe, aby pojazd był widoczny.
8. Nazwij podstawowe układy roweru. Zaznacz je na rysunku.
9. Uzupełnij zadanie, wpisując właSciwe okreSlenie spoSród podanych:
1 1 1 1
4 ; 4 ; 4 ; 4 .
2 3 4 5
WłaSciwie napompowane ogumienie powinno dać się ugiąć bardziej niż do
__________, wysokoSci opony.
10. Podaj xródła, z jakich mogą być zasilane lampy: przednia i tylna w rowerze.
76
Praca z podręcznikiem
11. Przed wyjazdem na wycieczkę rowerem należy w nim sprawdzić:
a) funkcjonowanie dzwonka;
b) lusterko;
c) naciąg łańcucha;
d) stan ogumienia i hamulców;
e) wszystkie elementy wymienione w punktach a d.
PodkreSl najlepszą odpowiedx.
12. Gwałtowne hamowanie może być nawet bezpieczne:
a) na oblodzonej nawierzchni jezdni;
b) na ostrym zakręcie, przy Sliskiej nawierzchni jezdni;
c) na prostym odcinku drogi, przy niewielkiej prędkoSci pojazdu.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
13. Uzupełnij zdania odpowiednimi przymiotnikami.
___________________
Zbyt łańcuch łatwo spada i może być przyczyną wypadku.
___________________
Zbyt łańcuch wymaga zwiększonego wysiłku podczas jazdy.
14. Zaznacz (podkreSl), która odpowiedx nie pasuje do pozostałych:
a) hamulce nie mogą być popękane;
b) klocki hamulców nie mogą być zużyte;
c) hamulce mogą być niekiedy niewyregulowane.
15. Przygotowanie roweru do jazdy, polega na:
a) właSciwym ustawieniu lampy przedniej;
b) właSciwej regulacji wysokoSci siodełka i kierownicy;
c) odpowiednim napompowaniu ogumienia;
d) zadbaniu o czystoSć i odpowiednie napięcie łańcucha;
e) zapewnieniu co najmniej jednego sprawnego hamulca;
f) wszystkie odpowiedzi z punktów a e są poprawane.
PodkreSl najwłaSciwszą odpowiedx.
www.wsip.com.pl 77
Poradnik dla nauczyciela
Sprawdzian 3 Prawie wszystko o rowerze
1. Z której strony najwygodniej i najbezpieczniej wsiadać na rower?
a) z prawej;
b) z lewej;
c) nie ma to większego znaczenia.
PodkreSl najwłaSciwszą odpowiedx.
2. Czy taka sama technika jazdy obowiązuje:
1) podczas jazdy na odcinku prostym;
2) przy dojeżdżaniu do wniesienia;
3) przy zjeżdżaniu z wzniesienia?
Jest to nieprawda w sytuacji:
a) tylko 1;
b) tylko 2;
c) tylko 3;
d) we wszystkich wymienionych sytuacjach.
PodkreSl właSciwą odpowiedx.
3. Hamowanie i zatrzymanie roweru powinno odbywać się:
a) raczej gwałtownie;
b) raczej płynnie;
c) raczej spokojnie;
d) można dowolnie hamować.
PodkreSl właSciwe okreSlenie lub okreSlenia.
4. Jakie znaczenie ma przerzutka w rowerze? Uzasadnij swoją wypowiedx.
5. Dokończ zdanie (wpisz brakujące okreSlenia, dotyczące wielkoSci pojazdu).
Rower powinien być dostosowany do wzrostu osoby na nim jadącej. Dlatego
rowerzysta powinien pamiętać, aby nigdy nie jexdzić na rowerze, który jest za
_____________ _____________.
lub za
6. Z których częSci drogi powinni przede wszystkim korzystać rowerzySci?
a) chodnika, pasa ruchu, pobocza;
b) jezdni, pobocza, drogi dla pieszych;
c) drogi dla rowerów, pobocza, jezdni;
d) chodnika, drogi dla pieszych, przejScia dla pieszych.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
78
Praca z podręcznikiem
7. Czy jest przepis, w którym wyjątkowo dopuszcza się możliwoSć poruszania się rowe-
rzysty po chodniku?
a) tak;
b) nie.
PodkreSl poprawną odpowiedx, a następnie ją uzasadnij.
8. Rowerzysta na ogół powinien trzymać ręce na kierownicy. Opisz co najmniej trzy
sytuacje, w których rowerzysta musi zdjąć jedną rękę z kierownicy.
9. Wyobrax sobie, że przed rowerzystą zatrzymał się samochód przy dojeżdżaniu do
skrzyżowania. Czy w tej sytuacji rowerzysta powinien:
a) czekać spokojnie za samochodem;
b) ominąć go z prawej strony, przejeżdżając blisko krawężnika;
c) ominąć go z lewej strony, zbliżając się do osi jezdni?
PodkreSl właSciwą odpowiedx.
10. Często można zauważyć, że dzieci są przewożone na rowerach na bagażniku lub
na ramie. Czy takie postępowanie jest zgodne z przepisami?
a) tak;
b) nie;
c) nie jest to okreSlone.
PodkreSl poprawną odpowiedx, a następnie opisz swoimi słowami, jak można
przewozić dziecko na rowerze.
11. JeSli rowerzysta przejeżdża obok samochodu zaparkowanego przy prawej kra-
wędzi jezdni, to może spodziewać się, że:
a) z jego lewej strony nieoczekiwanie mogą otworzyć się drzwiczki;
b) zza pojazdu może nagle wyjSć człowiek;
c) zza samochodu może wybiec pies;
d) zza samochodu może na jezdnię wbiec dziecko;
e) nic się nie zdarzy.
PodkreSl wszystkie poprawne odpowiedzi.
www.wsip.com.pl 79
Poradnik dla nauczyciela
12. Połącz strzałkami odpowiednie okreSlenie lub okreSlenia z niedokończonym zda-
niem. Białą lampę w rowerze należy mieć włączoną podczas:
mgły
nadchodzenia Switu
kurzu
zmierzchu
mżawki
deszczu
nocy
zapadania zmierzchu
słonecznej pogody
13. Dopuszczalna liczba rowerów jednoSladowych, jadących w kolumnie to:
a) 10;
b) 5;
c) 15;
d) taka sytuacja nie została okreSlona w Kodeksie drogowym.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
14. Napisz, co należy rozumieć przez okreSlenie:
a) droga dla rowerów _________________________________________________
b) przejazd dla rowerzystów ____________________________________________
15. Ile powinna wynosić odległoSć od poprzedzającego roweru?
a) około 5 metrów;
b) więcej niż 5 metrów;
c) przede wszystkim bezpieczna.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
80
Praca z podręcznikiem
Sprawdzian 4 Poradnik dla rowerzysty
1. Znaki zakazu wyglądają następująco:
a)mają kształt trójkąta równobocznego, żółte tło, poza nielicznymi wyjątkami
czarne symbole i czerwoną obwódkę;
b) mają kształt koła, na ogół białe tło, niekiedy niebieskie lub czerwone i czarne,
żółte lub szare symbole oraz czerwoną lub czarną obwódkę;
c) mają kształt kwadratu, niebieskie tło i białe symbole.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
2. Dokończ zdanie.
Sygnały drogowe mogą być: dxwiękowe, dawane przez osobę kierującą oraz
3. Przedstawiony znak ostrzega o:
a) miejscu zabaw dzieci;
b) lotnisku i nisko szybujących samolotach;
c) miejscu, w którym może wystąpić silny boczny wiatr.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
4. Który z przedstawionych znaków bezwzględnie zobowiązuje kierującego pojazdem do
zatrzymania się przed wjazdem na skrzyżowanie?
a) b) c)
Jest to znak oznaczony literą _______________________
5. Sygnał ten:
a) dotyczy tylko jadących przez skrzyżowanie na wprost;
b) dotyczy jadących przez skrzyżowanie na wprost, skręcających
w lewo, w prawo;
c) zezwala na skręcanie w lewo na skrzyżowaniu.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
www.wsip.com.pl 81
Poradnik dla nauczyciela
6. Który znak oznacza, że rowerzysta zbliża się do początku lub końca krajowego szlaku
rowerowego?
a) b) c)
Jest to znak oznaczony literą _________________________
7. Jakie znaki pionowe, oprócz ostrzegawczego, mogą być umieszczone przed prze-
jazdem kolejowym bez zapór? Wymień co najmniej dwa.
8. Narysuj znak, który ostrzega o innych niebezpieczeństwach. Napisz co powinno
się pod nim znajdować.
9. Który znak (lub znaki) przedstawiony poniżej uprzedza kierującego, że ma pierw-
szeństwo przejazdu?
a) b) c) d)
Jest (są) to znak(i) oznaczony(e) literą (lub literami) ____________________________________
10. Przypomnij sobie hierarchię ważnoSci stosowaną w ruchu drogowym.
Uzupełnij zdanie.
______________________________________________________________
Najpierw należy stosować się do ,
________________________________ ________________________________________
następnie do , potem do ,
_________________________________________________________________________
a w dalszej kolejnoSci do .
82
Praca z podręcznikiem
11. Narysuj sygnał ostrzegawczy. Napisz do czego on zobowiązuje.
12. Czy ten znak oznacza, że zawracanie jest dozwolone?
a) tak;
b) nie;
c) tylko w wyjątkowych sytuacjach.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
13. Uzupełnij zdanie, wybierając właSciwe okreSlenia:
4 może, 4 nie może, 4 dozwolone, 4 zabronione.
JeSli jest ten znak to, rowerzysta ________________
jechać wzdłuż po przejSciu dla pieszych, gdyż jest
to_____________________ .
14. Który z niżej wymienionych znaków drogowych zalicza się do pionowych?
a) linia bezwzględnego zatrzymania stop;
b) droga z pierwszeństwem przejazdu;
c) strzałka naprowadzająca.
15. Widząc poniższy znak rowerzysta powinien:
a) przyspieszyć;
b) zwolnić;
c) jechać z taką samą prędkoScią, jak dotychczas.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
www.wsip.com.pl 83
Poradnik dla nauczyciela
Sprawdzian 5 Poradnik dla rowerzysty
1. Napisz, jaki manewr wykonuje rowerzysta. Dokończ zdania.
Jest to manewr
a)
Jest to manewr
b)
Jest to manewr
c)
84
Praca z podręcznikiem
2. Napisz, jaki manewr wykonuje rowerzysta i jakich zasad musi przestrzegać.
3. Uporządkuj kolejnoSć, w jakiej powinno odbywać się skręcanie w prawo na
skrzyżowaniu. W tym celu w puste kółka wpisz odpowiednie cyfry, oznaczające
właSciwą kolejnoSć.
- ustąpić pierwszeństwa pieszym, którzy są na przejSciu;
- zasygnalizować skręt w prawo przez wyciągnięcie prawej ręki;
- po wykonaniu skrętu zająć prawy pas ruchu i jechać możliwie blisko prawej
krawędzi jezdni;
- upewnić się, czy znaki lub sygnały drogowe nie zabraniają wykonania tego
manewru i czy można go bezpiecznie wykonać;
- zbliżyć się do prawej krawędzi jezdni.
4. Rowerzysta chce pojechać w prawo na skrzyżowaniu. Narysuj, jak będzie wyglą-
dał tor jego jazdy.
www.wsip.com.pl 85
Poradnik dla nauczyciela
5. Znak ten oznacza, że:
a) można zawracać;
b) nie można zawracać;
c) można skręcać w lewo.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
6. Narysuj sytuację, w której rowerzysta ma pierwszeństwo przejazdu na prostym
odcinku.
7. Napisz, czego zabrania się rowerzyScie na przejexdzie dla rowerzystów.
8. Narysuj sytuację, w której rowerzysta ma obowiązek ustąpić pierwszeństwa
przejazdu na prostym odcinku.
86
Praca z podręcznikiem
9. Zasada prawej strony obowiązuje na skrzyżowaniach:
a) z drogą podporządkowaną;
b) z drogą z pierwszeństwem przejazdu;
c) równorzędnych.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
10. Napisz, jak nazywa się skrzyżowanie, na którym pierwszeństwo przejazdu mają
pojazdy nadjeżdżające z prawej strony.
11. Dokończ zdanie.
Skrzyżowanie o ruch okrężnym potocznie nazywa się _________________________
12. Napisz, jaki to rodzaj skrzyżowania i jaka zasada ruchu na nim obowiązuje.
13. Do znaków oznaczonych jako a) i b) dopasuj właSciwe znaki oznaczone jako
c) i d). Połącz je w pary za pomocą strzałek.
a) b) c) d)
www.wsip.com.pl 87
Poradnik dla nauczyciela
14. Na skrzyżowaniu należy stosować zasadę:
a) szczególnej ostrożnoSci;
b) ostrożnoSci.
PodkreSl poprawną odpowiedx.
15. Napisz, jak nazywają się skrzyżowania przedstawione na rysunkach a) i b) oraz
jak powinien postąpić rowerzysta na każdym z nich.
a)
b)
88
Praca z podręcznikiem
Odpowiedzi do sprawdzianów
W niektórych odpowiedziach do sprawdzianów podano numer konkretnego artykuł
z Kodeksu drogowego. Jest to informacja skierowana wyłącznie do nauczyciela. Nie
należy bowiem wymagać, aby dziecko cytowało Kodeks drogowy lub poszczególne
jego artykuły, ale żeby nauczyciel mógł potrzebne informacje dostosować do wieku
rozwojowego dziecka.
Sprawdziany cząstkowe zawierają po 15 pytań. Wynika to z ich różnorodnoSci. Jedne
zadania pochłaniają więcej, inne mniej czasu. Warto zastanowić się nad takim
rozwiązaniem, które pozwoli rodzicom na bieżąco Sledzić osiągnięcia dziecka, ale nie
w tradycyjny sposób przez poinformowanie ich o ocenach. Mogłyby to być np. cyk-
liczne spotkania połączone z omówieniem problemów związanych z bezpieczeń-
stwem w ruchu drogowym.
Poprawne odpowiedzi do sprawdzianu 1. Przewodnik pieszego i turysty:
4 1. a), c), e). 4 2. c). 4 3. a) i b) nie; c), d), e) tak. 4 4. a). 4 5. b), d). 4 6. a) podziemne
przejScie dla pieszych, b) nadziemne przejScie dla pieszych, c) przejScie dla pieszych.
4 7. c). 4 8. patrz podręcznik z ćwiczeniami. 4 9. prostej 4 10. dzwony, dzwonki,
syreny. 4 11. d). 4 12. b). 4 13. a) przejazd kolejowy z zaporami, b) przejazd kolejowy bez
zapor. 4 14. a), c). 4 15. art. 14 Kodeksu drogowego.
Poprawne odpowiedzi do sprawdzianu 2. Prawie wszystko o rowerze
4 1. kierownica, siodełko. 4 2. d). 4 3. instrukcja roweru, podręczniki specjalistyczne,
Internet itp. 4 4. d). 4 5. całkowita droga zatrzymania (CDZ) = czas reakcji(CR) +
droga hamowania pojazdu (DHP). 4 6, 7, 8 patrz podręcznik z ćwiczeniami. 4 9. 1/3.
4 10. patrz podręcznik z ćwiczeniami. 4 11. e). 4 12. c). 4 13. w kolejnoSci: luxny,
napięty. 4 14. c). 4 15. f).
Poprawne odpowiedzi do sprawdzianu 3. Prawie wszystko o rowerze
4 1. b). 2. d). 4 3. b), c). 4 4. patrz podręcznik z ćwiczeniami. 4 5. za mały lub za duży.
4 6. c). 4 7. a) oraz art. 33 ust. 5 Kodeksu drogowego. 4 8. skręcanie w lewo lub
w prawo, wyprzedzanie, włączanie się do ruchu. 4 9. a). 4 10. b). 4 11. a), b), c), d).
4 12. mgły, kurzu, deszczu, mżawki, zapadania zmroku, nadchodzenia Switu, zmierzchu,
nocy. 4 13. c). 4 14. art. 2 Kodeksu drogowego. 4 15. c).
Poprawne odpowiedzi do sprawdzianu 4. Poradnik dla rowerzysty
4 1 4 b). 4 2. Swietlne. 4 3. c). 4 4. b). 4 5. c). 4 6. a). 4 7. dodatkowe znaki przed
przejazdami kolejowymi oraz znak stop. 4 8. znak A-30: inne niebezpieczeństwo wraz
z tabliczkami, np. T-10 do T-18. 4 9. a), b), c), d). 4 10. art. 5 Kodeksu drogowego.
4 11. sygnały ostrzegawcze występują w postaci pojedynczego, pulsującego Swiatła koloru
żółtego. 4 12. b). 4 13. nie może, zabronione. 4 14. b). 4 15. b).
Poprawne odpowiedzi do sprawdzianu 5. Poradnik dla rowerzysty
4 1. a) wymijanie, b) omijanie, c) wyprzedanie. 4 2. włączanie się do ruchu.
4 3. kolejnoSć: 4, 3, 5, 1, 2. 4 4. patrz podręcznik z ćwiczeniami. 4 5. b). 4 6. patrz
podręcznik z ćwiczeniami. 4 7. art. 28 ust. 3 Kodeksu drogowego. 4 8. patrz podręcz-
nik z ćwiczeniami. 4 9. c). 4 10. skrzyżowania równorzędne. 4 11. rondo. 4 12. skrzyżo-
wanie o ruchu okrężnym, pierwszeństwo mają pojazdy znajdujące się z prawej strony
www.wsip.com.pl 89
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI – ODDYCHANIEPolska i świat w XII XIV w – sprawdzian wiadomości i umiejętności(1)(1)Sprawdzian wiadomosci dla klasy I 3Europa i Polska w okresie baroku sprawdzian wiadomościsprawdzian wiadomosci uklad ruchusprawdzian wiadomosci z jezyka angielskiego po klasie ivTest sprawdzający wiadomości z przedmiotu Systemy Operacyjne i Sieci Komputerowe klasa 2bSprawdzian wiadomości z zakresu genetyki8 Sp kom J pol kl 5 podst9 Sp kom J pol kl 6 podstSprawdzian 5 kl 1 polski wiadomosci polonistyczne i przyrodnicze zadania7 Sp kom J pol kl 4 podstwięcej podobnych podstron