T1
Ochrona osób przed szkodliwym oddziaływaniem
procesu spajania.
A) Cel zajęć:
jest zapoznanie się z zagrożeniami i sposobami eliminacji tych zagrożeń przy
stosowaniu technologii spawalniczych.
B) Przebieg zajęć: zapoznaje
z zagrożeniami przy obsłudze sprzętu spawalniczego,
z pracami spawalniczych i szkodliwym oddziaływaniem na osoby
przebywające w pobliżu procesu spawania oraz
ze sposobami ograniczania lub eliminacji szkodliwego oddziaływanie
czynników na ludzi i środowisko,
ze sprzętu ochrony osobistej spawacza i jego zastosowaniem.
C) Sprawozdane z zagadnień objętych tematem.
Przedstaw w sprawozdaniu zwięźle i scharakteryzuj:
1. rodzaje zagrożeń występujących przy spawaniu i cięciu metali
2. oddziaływanie promieniowania emitowanego przez spawalnicze źródła ciepła i ich oddziaływanie na organizm spawacza.
3. sposoby zabezpieczenia urządzeń elektrycznych oraz wykonujących prace
spawalnicze, przed porażeniem prądem elektrycznym,
4. sposoby zabezpieczania spawacza przed zagrożeniami.
Laboratorium z przedmiotu
str. 1
Technologia Spajania
Rok III sem. letni 2009/2010
opr. dr inż. J. Haduch
T2
Technologiczne możliwości poprawy spawalności stali.
A) Celem zajęć:
jest poznanie procedur postępowania przy trudnościach ze spawaniem stali
węglowych i niskostopowych.
B) Przebieg zajęć:
zapoznaje z wpływem spawalniczego cyklu cieplnego na własności
mechaniczne złącza,
wskazuje sposoby poprawy własności spawalniczych połączenia,
przedstawia metody wyznaczania technologicznych warunków
wykonywania złącza spawanego.
C) Sprawozdane z zagadnień objętych tematem
Przedstaw w sprawozdaniu zwięźle i scharakteryzuj:
1. przyczyny powstawania trudności przy spawaniu stali węglowych
i nisko stopowych,
2. hipotezy wyjaśniające przyczyny ograniczonej spawalność stali,
3. dla zadanego złącza wyznacz parametry technologiczne spawania.
Laboratorium z przedmiotu
str. 2
Technologia Spajania
Rok III sem. letni 2009/2010
opr. dr inż. J. Haduch
T3
Technologia spawania złączy doczołowych metodą MMA.
A) Celem zajęć:
jest zapoznanie z technologią ręcznego wykonywania złączy metodą 111
PN-EN24063.
B) Przebieg zajęć: umożliwia
zapoznanie się ze sposobami oznaczania i zasadami doboru elektrod do
spawania,
poznanie wpływu rodzaju prądu spawania na technologiczne własności łuku
oraz
poznanie technologii wykonywania spawaniem złącza doczołowego.
C) Sprawozdane z zagadnień objętych tematem
1. narysuj sposoby przygotowanie brzegów blach o grubości g = 0,5 do 11 mm
dla ręcznego spawania, (spoiny: I, V, Y, 1/2Y),
2. przedstaw stosowane oznaczanie elektrod otulonych wg PN-EN499,
3. naszkicuj wykonywane w trakcie zajęć złącze i przedstaw sposób
wykonywania – geometrię, parametry technologiczne,
4. podaj wnioski z przeprowadzonych prób spawania złącza.
Laboratorium z przedmiotu
str. 3
Technologia Spajania
Rok III sem. letni 2009/2010
opr. dr inż. J. Haduch
T4
Technologia zgrzewania punktowego.
A) Celem zajęć:
jest zapoznanie z technologią wykonywania złącza zgrzewanego oporowo.
B) Przebieg zajęć: umożliwia
zapoznanie z urządzeniem do elektrycznego oporowego zgrzewania
punktowego materiałów,
budową i możliwościami wykonywania złączy zgrzewanych,
badanie wpływu parametrów technologicznych elektrycznego oporowego
zgrzewania punktowego na własności mechaniczne złącza.
C) Sprawozdane z zagadnień objętych tematem
1. Narysuj schemat zgrzewarki stosowanej w trakcie zajęć.
2. Podaj parametry technologiczne elektrycznego oporowego zgrzewania.
3. Zaznacz na schemacie miejsca nastawiania parametrów technologicznych
zgrzewania.
4. Przedstaw fazy powstawania zgrzeiny punktowej.
5. Przedstaw próby zgrzewania zrealizowane w trakcie zajęć i podaj wpływ
parametrów technologicznych na własności mechaniczne zgrzein.
Laboratorium z przedmiotu
str. 4
Technologia Spajania
Rok III sem. letni 2009/2010
opr. dr inż. J. Haduch
T5
Technologiczne możliwości spawania metodą TIG.
A) Celem zajęć:
jest poznanie technologicznych możliwości spawania metodą 141 PN-EN24063.
B) Przebieg zajęć
zapoznaje z:
zasadą i budową urządzenia do elektrycznego spawania metodą TIG;
z rodzajami i sposobem oznaczania elektrod nietopliwych;
zasadami doboru elektrod, prądu spawania dla różnych materiałów
metalowych.
C) Sprawozdane z zagadnień objętych tematem
1. Narysuj schemat urządzenia do spawania met. TIG.
2. Przedstaw rodzaje elektrod i ich zastosowanie.
3. Opisz stosowane oznaczenia barwne elektrod.
4. Podaj jakie materiały można spawać tymi elektrodami.
5. Jaki stosuje się rodzaj prądu i typ elektrody dla uzyskania dobrego połączenia metodą TIG.
6. Wyjaśnij efekt czyszczenia katodowego, do czego służy i kiedy się go stosuje.
Laboratorium z przedmiotu
str. 5
Technologia Spajania
Rok III sem. letni 2009/2010
opr. dr inż. J. Haduch
T6
Technologia spawania metodą GMAW.
A) Celem zajęć:
jest poznanie technologicznych możliwości spawania metodą 141 PN-EN24063.
B) Przebieg zajęć
zapoznaje z:
zasadą i budową urządzenia do elektrycznego spawania metodą MIG/MAG;
z wpływem wybranych parametrów technologicznych na geometrię
układanych ściegów,
z zasadami doboru parametrów technologicznych spawania,
przeprowadzenie i sporządzenie protokołu z badań,
z zaletami i wadami tej metody spawania.
C) Sprawozdane z zagadnień objętych tematem
1. Wymień jakie rodzaje materiałów można spawać metodą MAG.
2. Narysuj schemat stanowiska badawczego do spawania met. MAG.
3. Przedstaw wpływ wybranych parametrów technologicznych na geometrię
ściegów.
4. Podaj wady i zalety spawania metodą MAG.
Laboratorium z przedmiotu
str. 6
Technologia Spajania
Rok III sem. letni 2009/2010
opr. dr inż. J. Haduch
T7
Technologia spawania stali płomieniem gazowym.
A) Celem zajęć:
jest zapoznanie z możliwościami i technologią ręcznego spawania płomieniem
acetylenowo-tlenowym, 311 PN-EN24063.
B) Przebieg zajęć: umożliwia
zapoznanie się ze sprzętem do spawania gazowego i jego budową,
poznanie zasad prawidłowego uruchamiania instalacji do gazowego
spawania,
poznanie sposobu regulacji palnika dla uzyskania różnych własności
spawalniczych płomienia,
zademonstrowanie termicznego oddziaływania gazowego płomienia na
materiał,
praktyczne zapoznanie ze stosowaniem płomienia gazowego do
podgrzewania, lutowania, spawania i cięcia.
C) Sprawozdane z zagadnień objętych tematem
1. Narysuj schemat instalacji gazowej do spawania płomieniem acetylenowo-
tlenowym.
2. Opisz wartości występujących ciśnień w instalacji przy bytlach pełnych i
przy butlach wymagających wymiany na nowe.
3. Narysuj charakterystykę termiczną i płomienia acetylenowo-tlenowego do
spawania stali niskowęglowej i zaznacz:
a. strefy występujące w płomieniu, które posiadają różny charakterze
chemicznym (nawęglający, redukujący, utleniający),
b. zakres w którym umieszcza się materiał by przeprowadzić spawania.
4. Opisz próby przeprowadzone w trakcie zajęć i podaj wnioski z tych prób.
Laboratorium z przedmiotu
str. 7
Technologia Spajania
Rok III sem. letni 2009/2010
opr. dr inż. J. Haduch
T8
Wpływ charakterystyki spawalniczych źródeł prądu na
technologię spawania.
A) Celem zajęć:
jest zapoznanie rodzajami charakterystyk statycznych spawalniczych źródeł
prądu i ich wpływem na przebieg procesu spawania.
B) Przebieg zajęć
zapoznanie z:
zapoznanie z budową spawalniczych źródeł prądu do elektrycznego
spawania i sposobami regulacji prądu spawania
pomiar charakterystyk statycznych zadanych spawalniczych źródeł prądu.
C) Sprawozdane z zagadnień objętych tematem
1. Narysuj uproszczony schemat budowy badanych spawalniczych źródeł.
2. Narysuj schemat układu pomiarowego zastosowanego do zdejmowania
charakterystyki statycznej spawalniczego źródła prądu.
3. Na kartce formaty A4 narysuj kartezjański układ współrzędnych w którym oś x
reprezentuje prąd I a oś y reprezentuje napięcie U. Na osiach nanieś podziałki
gdzie I może osiągnąć maksymalną wartość 200 A , a napięcia U maksymalnie
85 V.
4. W tak przygotowany jeden wspólny dla badań układ współrzędnych wkreśl
punkty z pomiarów charakterystyki statycznej badanego źródła i poprowadź
linie w formie wykresu U = f ( J ). Charakterystyki wkreśl innym kolorem dla
każdego źródła.
5. Zaznacz na charakterystykach zakres regulacji prądu dla badanych źródeł.
6. Wyznacz wartość zmian prądu spawania ΔI dla każdego badanego źródła gdy
zmiana napięcia spawania dla obydwu źródeł jest jednakowa będzie w
przedziale napięć od U1 = 18.5 V do U2 =15 V.
7. Przedstaw wnioski z przeprowadzonych badań i analiz wyników.
Laboratorium z przedmiotu
str. 8
Technologia Spajania
Rok III sem. letni 2009/2010
opr. dr inż. J. Haduch