Dlaczego warto studiować

pedagogikę?

Pedagogika jest kierunkiem

łatwym do studiowania. Nie

trzeba

„wkuwać” na pamięć tak jak na

przykład na prawie, nie trzeba

się

uczyć matematyki.

Można czerpać przyjemność ze

studiowania

i ze zdarzeń towarzyszących,

czuć się w pełni studentem.

Jest czas na teatr, kino i na

własne zainteresowania. Nawet

gdyby się chciało studiować

coś jeszcze, to można to zrobić

bez wielkiego wysiłku.

Kiedy ktoś nie wie, kim

chciałby być w przyszłości, nie

ma

jeszcze jasno

skrystalizowanych

zainteresowań, wybiera

pedagogikę.

To taki kierunek, na którym

można poszerzyć

ogólne horyzonty wiedzy,

zdobyć wyższe wykształcenie

i mieć dyplom.

Z dyplomem ukończonej

pedagogiki można szukać

pracy

właściwie wszędzie – w szkole,

w policji, w banku, w firmie

ubezpieczeniowej.

Wiadomo, że kandydat ma

wyższe studia,

ale nie jest „skażony” jakąś

super specjalistyczną

dyscypliną.

Szybko będzie mógł się

przyuczyć do nowego

stanowiska. Na

pewno umie ładnie mówić,

kulturalnie obsłuży klienta, jest

wystarczająco wrażliwy.

Pedagogika pozwala realizować

swoje powołanie i misję

życiową.

Jest kierunkiem

interdyscyplinarnym,

inspirującym,

rozbudzającym

zainteresowania naukami

pokrewnymi (psychologią,

filozofią, socjologią, prawem

itp.).

Można się jej

uczyć przez całe życie. Można

znajdować przyjemność w

odkrywaniu

samego siebie i drugiego

człowieka. Można się

realizować

i dowartościowywać, udzielając

pomocy bardziej

potrzebującym, opiekując się

słabszymi, nauczając i

wychowując.

Pedagogika przygotowuje do

zawodu – misji. Trzeba

ją studiować, gdy się czuje

powołanie.

Zawód pedagoga daje

gwarancję bezpieczeństwa

zawodowego

i wygody. Gdy uzyskasz

mianowanie, nikt cię nie

wyrzuci

z pracy. Co rok można

korzystać z prawie

dwumiesięcznych

wakacji letnich i

dwutygodniowych ferii

zimowych.

Nic tego

nie zmieni. Żaden dyrektor ani

kurator.

Poza tym w tej pracy

jest się szefem dla samego

siebie. Hospitacje czy wizytacje

raz

na jakiś czas da się przeżyć.

Przynależność Polski do Unii

Europejskiej pozwala mieć

nadzieję, że zarobki też się w

końcu zmienią na lepsze. No

a jeśli nie, to zawsze można

dorobić, jest na to czas.

Warto studiować pedagogikę!

Pedagogika jako nauka zajmuje

się:

*opisywaniem, wyjaśnianiem i

rozumieniem praktyki

edukacyjnej,

* badaniem warunków uczenia

się i funkcjonowania

wychowanka

* różnych środowiskach i

instytucjach,

* prawidłowościami rozwoju

człowieka na poszczególnych

szczeblach edukacji,

działaniami pedagogów, ich

warsztatem

zawodowym, poziomem

kompetencji, skutecznością

ich działań,

* badaniem funkcjonowania

instytucji edukacyjnych, ich

organizacją i realizowanymi

zadaniami,

* diagnozowaniem patologii w

praktyce edukacyjnej,

* edukacyjnym

oddziaływaniem mediów,

kultury popularnej,

rodziny, grup rówieśniczych.

KSZTAŁT PRZYSZŁEGO ŻYCIA

KSZTAŁT PRZYSZŁEGO ŻYCIA

STAN
KULTURY

STAN
NATURY

NOSTYZM
GRUPOWY

ILLIZM

ZESPOŁOWY

ILLIZM ZESPOŁOWY

ILLIZM ZESPOŁOWY

?Ja?????????????????????

?Ja?????????????????????

i?????????????????????????

i?????????????????????????

ty?????????????????????

ty?????????????????????

jesteśmy???????????????????????????????

jesteśmy???????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

ważni??????????????????????????????????

ważni??????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

????????????????

????????????????

NOSTYZM GRUPOWY

NOSTYZM GRUPOWY

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

????

????

my????????????????????????????????????

my????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????

???????????????????????????

jesteśmy???????????????????????????????

jesteśmy???????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

??????????????

??????????????

najwazniejsi????????????????????????????

najwazniejsi????????????????????????????

???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????

??????????

??????????

DYNAMIZMY WYCHOWANIA

DYNAMIZMY WYCHOWANIA

BIOS

BIOS

WYPOSAZENIE, KTÓRE PRZYNOSIMY

WYPOSAZENIE, KTÓRE PRZYNOSIMY

ZE SOBĄ NA ŚWIAT

ZE SOBĄ NA ŚWIAT

NP.TEMPERAMENT, UZDOLNIENIA,

NP.TEMPERAMENT, UZDOLNIENIA,

-GENTYCZNE UWARUNKOWANIA

-GENTYCZNE UWARUNKOWANIA

ETOS

ETOS

SIŁY PŁYNĄCE ZE SPOŁECZEŃSTWA

SIŁY PŁYNĄCE ZE SPOŁECZEŃSTWA

(Z OTOCZENIA)

(Z OTOCZENIA)

NP..SANKCJE PRAWNE, KONTROLE

NP..SANKCJE PRAWNE, KONTROLE

SPOŁECZNE, SANKCJE KARNE,

SPOŁECZNE, SANKCJE KARNE,

BODŹCE ODDZIAŁYWUJĄCE NA

BODŹCE ODDZIAŁYWUJĄCE NA

DZIECKO

DZIECKO

AGOS

AGOS

SIŁA WYCHOWAWCZA PRAWDZIWYCH

SIŁA WYCHOWAWCZA PRAWDZIWYCH

WYCHOWAWCÓW.

WYCHOWAWCÓW.

OSOBY, KTÓRE W SPOSÓB

OSOBY, KTÓRE W SPOSÓB

KSZTAŁTUJĄCY, KORYGUJĄCY

KSZTAŁTUJĄCY, KORYGUJĄCY

ODDZIAŁUJĄ NA WYCHOWANIE

ODDZIAŁUJĄ NA WYCHOWANIE

DZIECKA

DZIECKA

LOS

LOS

WPŁYWA NA BIOS, ETOS, AGOS

WPŁYWA NA BIOS, ETOS, AGOS

*def.deterministyczna- Człowiek ma wpływ

*def.deterministyczna- Człowiek ma wpływ

na los, jeśli podporządkuje się prawom

na los, jeśli podporządkuje się prawom

natury

natury

*def.indeterministyczna- Człowiek jest

*def.indeterministyczna- Człowiek jest

skazany na los, musimy wybiera

skazany na los, musimy wybiera

ć

ć

.My

.My

kształtujemy los!

kształtujemy los!

*def.filozoficzna- Stanowi odrebny dynamizm

*def.filozoficzna- Stanowi odrebny dynamizm