Pytania problemowe z przedmiotu: „Podstawy Maszyn Cieplnych Wirnikowych” semestr III

Przedstawić na wykresach „h-s” i „T-s” przemiany termodynamiczne wody i pary wodnej (izobara, izochora,

1 izoterma itd.) zaznaczyć: pracę, ciepło i pracę techniczną przemiany

2 Omówić wpływ ciśnienia początkowego pary świeżej p0 na sprawność obiegu Clausiusa-Rankine’a

3 Omówić wpływ temperatury początkowej pary świeżej p0 na sprawność obiegu Clausiusa-Rankine’a

4 Omówić wpływ ciśnienia końcowego pK na sprawność obiegu Clausiusa-Rankine’a

5 Omówić przegrzew międzystopniowy parą świeżą w turbozespołach parowych

6 Omówić przegrzew międzystopniowy w kotle w turbozespołach parowych

7 Omówić wady i zalety stosowania regeneracyjnego podgrzewu wody zasilającej

8 Omówić turbiny biegu wstecz

9 Omówić podstawowe obiegi jądrowe z reaktorami chłodzonymi wodą lekką

10 Omówić wpływ regeneracyjnego podgrzewu powietrza na sprawność zespołu turbogazowego

11 Omówić wpływ podgrzewu międzystopniowego na sprawność zespołu turbogazowego

12 Wyprowadzić wzór na sprawność obiegu z turbiną parową

13 Wyprowadzić wzór na pracę sprężarki w obiegu z turbiną gazową

14 Wyprowadzić wzór na pracę turbiny w obiegu z turbiną gazową

15 Omówić wpływ parametrów czynnika na sprawność obiegu z turbiną gazową

16 Omówić wpływ chłodzenia międzystopniowego powietrza na sprawność zespołu turbogazowego

17 Wyprowadzić wzór na sprawność obiegu turbogazowego np. trójwałowego

18 Omówić obiegi gazowe zamknięte i półzamknięte

19 Wyprowadzić wzór na sprawność obiegu kombinowanego parowo-gazowego

20 Narysować przykładowy schemat układu kombinowanego parowo-gazowego i przedstawić w układzie „h-s”

21 Narysować i omówić proces wymiany ciepła w kotle utylizacyjnym obiegu gazowo-parowego

22 Omówić siłownię kombinowaną statku typu COGAS, CODOD itd.

23 Scharakteryzować turbiny tarczowe oraz bębnowe

Narysować przekrój osiowy przez stopień typu reakcyjnego, linię ekspansji w układzie „h-s” oraz narysować 24 trójkąty prędkości

Narysować przekrój osiowy przez stopień typu akcyjnego, linię ekspansji w układzie „h-s” oraz narysować

25 trójkąty prędkości

26 Wyprowadzić wzór na pracę obwodową stopnia (zaznaczyć na wykresie „h-s”)

27 Narysować i omówić wielkości charakteryzujące profil kierowniczy oraz wirnikowy

28 Napisać wzór na sprawność obwodową stopnia pośredniego, pierwszego itd.

29 Omówić podstawowe wskaźniki projektowe stopnia

30 Omówić zalety i wady turbin wielostopniowych