2003 12 Szkoła konstruktorów klasa II


Szkoła Konstruktorów
Informuję, iż zarówno w tym zadaniu, jak
Paweł Szwed Grodziec Śl. . . . . . . . . . . . . .14
Aleksander Drab Zdziechowice . . . . . . . . .13
i wwiększości poprzednich wymieniłem na-
Punktacja Szkoły Konstruktorów
Michał Gołębiewski Bydgoszcz . . . . . . . . .13
zwiska wszystkich osób, których prace dotar- Wojciech Macek Nowy Sącz . . . . . . . . . . .13
Marcin Wiązania Busko Zdrój . . . . . . . . .182 Dawid Kozioł Elbląg . . . . . . . . . . . . . . . . .25
Zbigniew Meus Dąbrowa Szlach. . . . . . . .12
ły do Redakcji. Nazwisk nie podaję tylko
Mariusz Chilmon Augustów . . . . . . . . . .110 Piotr Dereszowski Chrzanów . . . . . . . . . . .24
Jakub Siwiec Tarnów . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Michał Stach Kamionka Mała . . . . . . . . .106 Piotr Bechcicki Sochaczew . . . . . . . . . . . .23
Rafał Kobylecki Czarnowo . . . . . . . . . . . .11
w przypadkach, gdy rozwiązanie polega na
Dariusz Drelicharz Przemyśl . . . . . . . . . .100 Robert Jaworowski Augustów . . . . . . . . . .23
Mirosław Kopera Dębica . . . . . . . . . . . . . .11
kilku ogólnikowych zdaniach, gdy jest ewi- Roman Biadalski Zielona Góra . . . . . . . . .79 Andrzej Sadowski Skarżysko-Kam. . . . . . .23
Sebastian Mankiewicz Poznań . . . . . . . . . .11
Jarosław Tarnawa Godziszka . . . . . . . . . .70 Jakub Jagiełło Gorzów Wlkp. . . . . . . . . . .22
Marcin Piotrowski Białystok . . . . . . . . . . .11
dentnie błędne, zupełnie niespełniające wa-
Michał Koziak Sosnowiec . . . . . . . . . . . . .63 Tomasz Jadasch Kęty . . . . . . . . . . . . . . . .21
Andrzej Szymczak Środa Wlkp. . . . . . . . .11
Jarosław Chudoba Gorzów Wlkp. . . . . . . .55 Mariusz Ciołek Kownaciska . . . . . . . . . . .20
Marcin Dyoniziak Brwinów . . . . . . . . . . .10
runków zadania albo  żywcem zerżnięte
Marcin Malich Wodzisław Śl. . . . . . . . . . .44 Jakub Kallas Gdynia . . . . . . . . . . . . . . . . .20
Bartek Stróżyński Kęty . . . . . . . . . . . . . . .10
z literatury. O nielicznych spóznionych Piotr Wójtowicz Wólka Bodzechowska . .44 Jacek Konieczny Poznań . . . . . . . . . . . . . .20
Mariusz Ciszewski Polanica Zdr. . . . . . . . . .9
Krzysztof Kraska Przemyśl . . . . . . . . . . . .41 Krzysztof Żmuda Chrzanów . . . . . . . . . . .20
Piotr Diaków Kraków . . . . . . . . . . . . . . . . .9
listach i paczkach informuję w następnym
Arkadiusz Zieliński Częstochowa . . . . . . .41 Michał Pasiecznik Zawiszów . . . . . . . . . . .18
Filip Karbowski Warszawa . . . . . . . . . . . . .9
Piotr Romysz Koszalin . . . . . . . . . . . . . . .39 Tomasz Gajda Wrząsawa . . . . . . . . . . . . . .17
Paweł Knioła Lublewo . . . . . . . . . . . . . . . . .9
miesiacu i zwykle też przydzielam punkty.
Bartłomiej Radzik Ostrowiec Św. . . . . . . .37 Radosław Koppel Gliwice . . . . . . . . . . . . .17
Arkadiusz Kocowicz Czarny Las . . . . . . . . .9
Może się zdarzyć, że praca, zwłaszcza nade- Rafał Stępień Rudy . . . . . . . . . . . . . . . . . .34 Aukasz Cyga Chełmek . . . . . . . . . . . . . . . .16
Witold Krzak Żywiec . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Szymon Janek Lublin . . . . . . . . . . . . . . . .32 Piotr Podczarski Redecz . . . . . . . . . . . . . .16
Piotr Kuśmierczuk Gościno . . . . . . . . . . . .9
słana e-mailem zaginie, choć teoretycznie nie
Dawid Lichosyt Gorenice . . . . . . . . . . . . . .32 Jakub Świegot Środa Wlkp. . . . . . . . . . . . .16
Aukasz Kwiatkowski Kraków . . . . . . . . . . .9
Dariusz Knull Zabrze . . . . . . . . . . . . . . . . .29 Maciej Jurzak Rabka . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Kamil Urbanowicz Ełk . . . . . . . . . . . . . . . .9
powinna (obsługujący redakcyjną pocztę
Filip Rus Zawiercie . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 Ryszard Milewicz Wrocław . . . . . . . . . . . .15
Michał Waśkiewicz Białystok . . . . . . . . . . .9
Zbyszek Orłowski informuje mnie o nie- Radosław Ciosk Trzebnica . . . . . . . . . . . . .26 Emil Ulanowski Skierniewice . . . . . . . . . .15
Piotr Wilk Suchedniów . . . . . . . . . . . . . . . .9
Bartek Czerwiec Mogilno . . . . . . . . . . . . .26 Artur Filip Legionowo . . . . . . . . . . . . . . . .14
których dziwnych przypadkach).
Nagrody za zadanie 90 otrzymają Tomasz
Jadasch i Roman Biadalski. Upominki otrzy- gółów rozwiązania, a należne punkty przydzie- do udziału w rozwiązywaniu kolejnych zadań
mają: Aukasz Józwik, Jakub Siwiec, Robert liłem). Ponawiam prośbę: jeśli nadsyłacie pra- i do nadsyłania prac w terminie.
Jaworowski i Marcin Wiązania. Aktualna cę do Szkoły e-mailem, podawajcie od razu
punktacja zawarta jest w tabeli (na prośbę jed- swój adres pocztowy. Serdecznie zapraszam Wasz Instruktor
nego z uczestników, nie prezentowałem szcze- Piotr Górecki
Co tu nie gra?
Co tu nie gra?
- Szkoła Konstruktorów klasa II
K
I
Rozwiązanie zadania 90 nie w szynie zasilania szeregowego rezystora
W EdW 8/2003 na stronie 38 zamieszczony może zaowocować różnymi niespodzianka-
był schemat układu nadesłany jako rozwiąza- mi, z samowzbudzeniem włącznie.
nie jednego z wcześniejszych zadań Szkoły. Ewidentnym błędem jest włączenie po-
Oryginalny schemat pokazany jest na rysun- tencjometru P4 w szereg z rezystorem R7
ku A. Ma to być aktywny tor podczerwieni. o wartości 1M&!. Zmiana głośności za pomo-
Młody pomysłodawca chce w taki sposób cą P4 będzie zupełnie niezauważalna. Obe-
zrealizować transmisję sygnału audio, czyli cność w tym prostym układzie aż trzech po-
po prostu stworzyć proste, monofoniczne tencjometrów (P2, P3, P4) do regulacji
słuchawki bezprzewodowe. Układ po przery- wzmocnienia jest grubą przesadą  z powo-
sowaniu pokazany jest na rysunku B. Autor dzeniem wystarczy jeden. Przy takim dołą-
schematu jest bardzo młody i dlatego nie czeniu tranzystora T3 rezystor R3 jest zupeł-
można do niego mieć pretensji za błędy, nie niepotrzebny i można go bez chwili wa-
awręcz trzeba go pochwalić za śmiałość i za- hania usunąć. Nie wszyscy uczestnicy
chęcić do dalszej wytrwałej nauki. Jeśli cho- zwrócili uwagę na fakt, że układ nadajnika
A
dzi o błędy, znalezliście ich wiele (ale nie będzie przenosił tylko dodatnie połówki sy-
wszystkie). Zapraszam do analizy. gnału, co oczywiście oznacza niedopuszczal- nadajniku sygnałów audio. W takim prostym
Najwięcej zastrzeżeń wywołał... zasilacz. nie duże zniekształcenia. Nawet jeśli tak układzie wzmacniacz musi pracować w try-
Zgodnym chórem orzekliście, że trzeba do- miałoby być (ale nie przy transmisji sygna- bie liniowym, podobnie jak dioda nadawcza
dać stabilizator, na przykład kostkę 7812. łów audio), wzmacniacz operacyjny TL082 IRED. Rysunki C i D pokazują przykładowe
Słusznie: brak stabilizacji mógłby zaowoco- z tranzystorami JFET-P na wejściach na sposoby realizacji takiego prymitywnego li-
wać w oryginalnym prostym układzie dodat- pewno nie będzie pracował z napięciami wej- niowego nadajnika.
kowym niewielkim przydzwiękiem 100Hz. ściowymi na poziomie ujemnego napięcia Nie znaczy to, że taki prosty system zda
Jeśli chodzi o obwody zasilania, zupełnie zasilania. Do takiej pracy trzeba zastosować egzamin w praktyce. Przecież do promienio-
niepotrzebny jest rezystor R8 (680&!). Jego inny wzmacniacz, na przykład popularny wania wytwarzanego przez diodę nadawczą
obecność nie ma żadnego uzasadnienia i jest LM358, przeznaczony do zasilania napię- doda się promieniowanie podczerwone i wi-
błędem ewidentnym, choć mało znaczącym ciem pojedynczym, mogący pracować przy dzialne, w tym tętniące promieniowanie wy-
w praktyce. Obecność R8 niepotrzebnie napięciach wejściowych nawet nieco mniej- twarzane przez żarówki, a jeszcze gorzej 
ograniczy napięcie na wyjściu. Układy szych od ujemnego napięcia zasilania. Je- impulsowe emitowane przez świetlówki.
TL082 są mało podatne na samowzbudzenie, szcze raz podkreślam, że taka konfiguracja Nawet gdyby założyć, że obce, zakłócają-
ale w przypadku innych wzmacniaczy doda- nie może być wykorzystana w liniowym ce zródła światła zostaną wyeliminowane,
Elektronika dla Wszystkich
30
Szkoła Konstruktorów
system nie sprawdzi się w praktyce, ponieważ
głośność dzwięku w słuchawkach odbiornika
będzie zależeć od odległości od nadajnika.
Jeśli chodzi o odbiornik, zaproponowany
układ Darlingtona nie ma szans na prawidło-
we działanie. Chwilowe napięcie na słu-
chawkach będzie silnie zależeć od poziomu
sumarycznego oświetlenia (użytecznego, za-
kłócającego i światła otoczenia). W przedsta-
wionej wersji układ będzie się szybko nasy-
cał, bo tranzystory mają ogromne wypadko-
we wzmocnienie prądowe. Niedoróbką jest B
przepuszczanie przez słuchawki prądu stałe-
go. Oznacza to niepotrzebne marnowanie
prądu przy wyższych poziomach oświetlenia, regulacja poziomu sygnału wejściowego jest metry elektroakustyczne, nie mówiąc o trwa-
a w przypadku słuchawek kiepskiej jakości mało spektakularna, ale za to jakże precyzyj- łości szczególnie tych tańszych modeli. (...)
może też spowodować ich uszkodzenie (roz- na. Wyrzucenie R7 i zmiana potencjometru Odbiornik musi zostać oczywiście mocno
magnesowanie magnesów). na większy np. 47 kom jest sensowna. Sygnał przeprojektowany. Będzie on odbierał raz
Generalnie odbiornika nie można w pro- jest kierowany przez pojemność sprzęgającą sygnał bezpośredni, a raz odbity, nieporów-
sty sposób ulepszyć  należy zastosować zu- na wejście nieodwracające, które niestety nywalnie słabszy, pojawi się więc pro-
pełnie inny, znacznie bardziej skomplikowa- znajduje się na poziomie masy. Mogłoby tak blem, jak ustawić wzmocnienie takiego
ny układ, o ile to oczywiście ma sens przy za- być, gdyby zasilacz był symetryczny, ale nie odbiornika, żeby go wysterować i nie przeste-
łożonej liniowej metodzie modulacji stru- jest, więc wejście to powinno zostać podpar- rować. Jak dynamiczna i jak inteligentna mu-
mienia świetlnego sygnałem audio. Lepiej od te drugim rezystorem do plusa zasilania aby si być pętla ARW. Myślę, że przedstawioną tu
razu generalnie przekonstruować system i za- potencjał wynosił na nim ok. 0,5 Uz. W obe- ideę można by zastosować z jakimś skutkiem
stosować inną metodę modulacji, dającą lep- cnej formie zostaną obcięte wszystkie ujemne przy braku zakłóceń zewnętrznych (szczegól-
sze parametry. Jeszcze raz podkreślam, że połówki sygnału audio, a chyba nie o to au- nie od oświetlenia jarzeniowego) i ustalonym
młodego pomysłodawcę należy wręcz po- torowi chodziło. Przekombinowano regulację położeniu nadajnika i odbiornika. Myślę,
chwalić za próbę realizacji trudnego zadania, wzmocnienia, która na dobrą sprawę powin- również, że niezbędna jest jakaś optyka, że-
a jednocześnie zachęcić do praktycznych na być ustawiona na sztywno. Chociaż myślę, by strumienie światła się nie rozpraszały.
prób  wszystkie wymienione usterki dałyby że rozumiem autora układu w momencie kie- Nagrody otrzymują: Bogdan Motyl -
o sobie znać w realnym układzie. dy stwierdził, iż regulacja P4 nic nie daje, za- Kraków, Jarosław Zalewski - Chrzęstne,
Praktycznie wszystkie nadesłane odpo- czął regulować wzmocnieniem (P2), a że i ta Maciej Romańczuk - Raczki.
wiedzi były poprawne, z tym że wiele zawie- metoda nie dawała możliwości zejścia sygna-
rało opis tylko nielicznych spośród wymie- łem do poziomu zera, zaczął przekombinowy- Zadanie 94
nionych usterek. Najpełniejszą, najciekawszą wać. To widać po wartościach R4, R5, P2, Na rysunku E pokazany jest fragment sche-
i najdowcipniejszą odpowiedz nadesłał Bog- P3, dających porażającą dynamikę regulacji matu nadesłanego jako rozwiązanie jednego
dan Motyl z Krakowa. Oto fragmenty e-ma- wzmocnienia. Dioda D2 i rezystor R2 powin- z poprzednich zadań Szkoły. Klasyczny dwu-
ila: (...) R7 ma zbyt dużą wartość w stosunku ny być raczej dołączone od strony kolektora, bramkowy generator wytwarza impulsy po-
do P4, przy dwustukrotnej różnicy rezystancji ponieważ teraz niepotrzebnie podnoszą próg dawane na popularny licznik 4017, a kon-
wysterowania tranzystora, powiększając kretnie jego wejście CL, wyposażone w ob-
również nieliniowość ch-ki. Natomiast po ich wód zapewniający histerezę. Według  ze-
przeniesieniu na drugą stronę można by znań Autora licznik 4017  wariował , pro-
w emiterze dobrać mały rezystor, z którego blem zniknął dopiero po dołączeniu w szereg
zbierany byłby sygnał sprzężenia zwrotnego z wejściem licznika U2 rezystora Rx o warto-
wzmacniacza operacyjnego (zamiast tak jak ści 220k.
jest obecnie bezpośrednio z wyjścia). Taka Jak zwykle pytanie brzmi:
zmiana poprawiłaby znacząco liniowość Co tu nie gra?
nadajnika. Nie umiem dociec, po co autor
zastosował niezablokowany żadną pojem-
nością rezystor R8. Sprawa jest tajemnicza
i można go zlikwidować, ponieważ modu-
C
luje tylko niepotrzebnie napięcie zasilają-
ce. (...) Odbiornik  jest szczytem prostoty,
co niestety... nie pozwoli mu zadziałać. Za-
kładając nawet nieduże wzmocnienia po-
szczególnych tranzystorów sumaryczne
E
wzmocnienie wyniesie ok. 150 tys., co po-
zwoli mu się zatkać dowolnym zakłóce-
niem, zarówno w podczerwieni, jak i widmie Proszę o możliwie krótkie odpowiedzi.
widzialnym. Nie ma regulacji punktu pracy, Kartki, listy i e-maile oznaczcie dopiskiem
a P1 go nie ustawi. Z odbiornikiem nie da się NieGra94 i nadeślijcie w terminie 45 dni od
nic zrobić. Poza tym, dlaczego autor tego ukazania się tego numeru EdW. Autorzy naj-
układu uparł się podmagnesowywać słu- lepszych odpowiedzi otrzymają upominki.
D
chawki prądem stałym, co obniża ich para- Piotr Górecki
Elektronika dla Wszystkich
31


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2003 03 Szkoła konstruktorów klasa II
2009 12 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 02 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 04 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 05 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 10 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 11 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 09 Szkoła konstruktorów klasa II
2002 12 Szkoła konstruktorów klasa II
2000 12 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 08 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 01 Szkoła konstruktorów klasa II
2001 12 Szkoła konstruktorów klasa II
1999 12 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 07 Szkoła konstruktorów klasa II
2001 05 Szkoła konstruktorów klasa II
2003 12 Szkoła konstruktorówid!711
2001 03 Szkoła konstruktorów klasa II

więcej podobnych podstron