2014-10-06
Dr n. med. Anna Majda
Pracownia Teorii i Podstaw Pielęgniarstwa
Instytut Pielęgniarstwa i Położnictwa WNZ UJ CM
PODSTAWY PIELĘGNIARSTWA - PIŚMIENNICTWO do wykładów i ćwiczeń
Obowiązkowe:
1. Ciechaniewicz W., Grochans E., łoś E.: Wstrzyknięcia śródskórne, podskórne, domięśniowe i dożylne. PZWL, Warszawa 2006. w, ć 2. Chrząszczewska A.: Bandażowanie. PZWL, Warszawa 1996. ć Wykład 1
3. Kózka M., Płaszewska-Żywko L. (red.): Diagnozy i interwencje pielęgniarskie. PZWL, Warszawa 2008. w
DEFINICJE PIELĘGNOWANIA I PIELĘGNIARSTWA
4. Kózka M., Płaszewska-Żywko L.: Procedury pielęgniarskie. Podręcznik OPIEKUŃCZA TROSKLIWOŚĆ JAKO ISTOTA
dla studiów medycznych. PZWL, Warszawa 2008. ć PIELĘGNIARSTWA.
DOTYK JAKO ELEMENT PRACY PIELĘGNIARKI
ANNA MAJDA
p.o. Kierownika Pracowni Teorii i Podstaw Pielęgniarstwa IPiP WNZ CM UJ
7. Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K. (red.): Podstawy Dr n. med. Anna Majda
Koordynator przedmiotu: PODSTAWY PIELĘGNIARSTWA
pielęgniarstwa. Podręcznik dla studentów i absolwentów kierunków Dr n. med. Anna Majda - wykłady
pielęgniarstwo i położnictwo. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2008. w, ć Prowadzący ćwiczenia i/lub zajęcia praktyczne:
8. Zahradniczek K.(red.): Pielęgniarstwo. Podręcznik dla studiów Mgr Bogumiła Baran-Osak + zajęcia praktyczne
Dr n. med. Iwona Bodys-Cupak + zajęcia praktyczne
medycznych. PZWL, Warszawa 2004. w, ć
Dr n. med. Alicja Kamińska + zajęcia praktyczne
Czasopisma
Mgr Zofia Kłapa + zajęcia praktyczne
Mgr Anna Kliś-Kalinowska - zajęcia praktyczne
1.
Magazyn Pielęgniarki i Położnej
Mgr Joanna Łatka + zajęcia praktyczne
2.
Pielęgniarka i Położna
Dr n. med. Anna Majda + zajęcia praktyczne
Mgr Anna Nawalana
3.
Pielęgniarstwo XXI wieku
Mgr Maria Ogarek - zajęcia praktyczne
4.
Problemy Pielęgniarstwa
Dr n. hum. Beata Ogórek-Tęcza + zajęcia praktyczne
Mgr Jadwiga Radwańska + zajęcia praktyczne
5.
Pielęgniarstwo Polskie
Mgr Karolina Walas + zajęcia praktyczne
Dr n. med. Ewa Ziarko + zajęcia praktyczne
6.
Pielęgniarstwo Chirurgiczne i Angiologiczne
Dr n. med. Joanna Zalewska-Puchała + zajęcia praktyczne 7.
Ad Vocem/Pielęgniarki i Położne Małopolskie
Mgr Alina Zimmer – zajęcia praktyczne
8.
Pielęgniarstwo 2000
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
PODSTAWY PIELĘGNIARSTWA
Pielęgnowanie
Zajęcia teoretyczne:
Domena pracy pielęgniarki, z założenia jest praktyczne,
- wykłady: 25h + 30h = 55h
oparte na prawdach teoretyczno-filozoficznych, nadających mu dość jednoznaczny charakter.
- ćwiczenia w pracowni pielęgniarskiej: 110h + 75h = 185h Zajęcia praktyczne 80h (w oddziale, maj-czerwiec)
Praktyki zawodowe 120h (w oddziale, wakacje)
Samokształcenie 30h:
- w ramach wykładów: 6h (esej) + 0h
- w ramach pracowni pielęgniarskiej: 18h + 6h
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
1
Pielęgnowanie to „ pomaganie człowiekowi, aby mógł
„Pielęgniarka
nierzadko
staje
się
świadomością
coraz lepiej żyć i zachować zdrowie, w czasie choroby człowieka,
który
utracił
świadomość,
ukochaniem
przyczyniać się do tego, żeby procesy zdrowienia
życia dla samobójcy, nogą amputowanego, oczami
przebiegały
jak
najszybciej,
służyć
mu
oparciem
tego, który świeżo utracił wzrok, środkiem lokomocji wówczas gdy umiera”
dla noworodka, źródłem wiedzy i zaufania dla młodej
/Nightingale F. 1820-1910/
matki oraz rzecznikiem tych, którzy nie mogą lub nie chcą mówić”
/Henderson V. 1960/
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
Pielęgnowanie to „ asystowanie człowiekowi, które Pielęgnowanie to „ aktywność, którą ludzie inicjują i zmierzać będzie do osiągnięcia przez niego optimum
realizują osobiście w stosunku do siebie samych, aby funkcjonowania w różnych stanach zdrowia”
utrzymać własne życie i zdrowie oraz zapewnić sobie dobre samopoczucie”
/ŚOZ (WHO) 1956/
Pielęgnowanie to „sprawowanie opieki nad chorym
/Orem D. 1980/
oraz zapobieganie chorobom i umacnianie zdrowia”
/ ŚOZ za Poznańska S.: Pielęgniarstwo wczoraj i dziś. PZWL, Warszawa
1989/
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
Pielęgnowanie to „asystowanie ludziom chorym i zdrowym w podejmowaniu działań znaczących dla
Pielęgnowanie to „wyuczone, podejmowane w sposób
umacniania
i
przywracania
zdrowia
(także
dla
wysoce humanistyczny i umiejętny opiekowanie się, zapewnienia
spokojnego
umierania),
które
polegające na asystowaniu ludziom z różnych kultur i z podejmowaliby sami, gdyby mieli potrzebną siłę, wolę, różnych warstw społecznych, a ukierunkowane na
wiedzę; pielęgnowanie jest także pomaganiem ludziom w przeprowadzaniu przepisanego leczenia oraz w
pomaganie
im
w
kształtowaniu
korzystnego
dla
osiąganiu przez nich pełnej niezależności tak szybko, zdrowia
trybu
życia,
zapobieganie
chorobie
oraz
jak tylko to jest możliwe”.
odzyskiwanie zdrowia”
/Henderson V. 1960, za Poznańska S. [w] Zahradniczek K. (red.):
Pielęgniarstwo. PZWL, 2004/
/Leininger M. 1977/
Definicja przyjęta przez Międzynarodową Radę
Pielęgniarek (ang. International Council of Nurse, ICN) ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
2
Pielęgnowanie to „ troszczenie się o siebie, własne
Pomaganie
to
„gotowość
do
życie i zdrowie, a także pomaganie w tym innym”.
bezinteresownego
działania
w
sytuacjach
beznadziejnych i cierpienia innych, ratowanie
/ Poznańska S. 2004/
w
chwilach
zagrożenia
indywidualnego
i
Pielęgnowanie to „ pomaganie człowiekowi zdrowemu i zbiorowego,
odpowiednie
poradnictwo,
choremu
nie
mogącemu
wykonać
podstawowych
wsparcie ludzi w rozwoju i wzroście, czyli
czynności dla zapewnienia zdrowia”
pomagać to chronić, poznawać, przekształcać,
wydobywać siły, nieść bezinteresowną pomoc
/ Collins S., Parker E.: Propedeutyka Pielęgniarstwa. PZWL, Warszawa
w bezradności i cierpieniu”
1989/
/Radlińska H.: Pedagogika społeczna/
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
Pielęgnowanie to „wyuczona, celowa i planowa praca
Pomagać to informować, oddziaływać wychowawczo, pielęgniarki
realizowana
na
rzecz
człowieka
(ludzi)
wzbudzać motywację do działania, prowadzić edukację potrzebującego(cych) fachowej opieki.
zdrowotną, uczyć, doradzać, a nie całkowicie
/Widomska-Czekajska
T.,
Górajek-Jóźwik
J.
(red.):
Przewodnik
realizować działania za pacjenta”
encyklopedyczny dla pielęgniarek. PZWL, Warszawa 1996/
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
POMAGANIE
-pomagać to znaczy dawać to, czego komuś brakuje (niedostatek bytowy, materialny, choroba, cierpienie)
Asystowanie podmiotowi opieki to znaczy być obecnym z
-pomaganie
przejawia
się
w
działaniach
skierowanych
na
zwiększenie wewnętrznych możliwości osoby (np. instruowanie w nim, nie pozostawiać go z jego problemami zdrowotnymi zakresie
postępowania),
zwiększenie
i pielęgnacyjnymi, współdziałać.
zewnętrznych/środowiskowych
możliwości
osoby
(np.
udostępnianie sprzętu).
- pomaganie ma 3 cechy:
a)ma
zastosowanie
w
sytuacji
ograniczonych,
ale
obecnych
możliwości podmiotu pomocy;
b)osoba pomagająca uwzględnia autonomię i podmiotowość osoby oczekującej pomocy;
c)zachowana
jest
pomiędzy
stronami
pomocy
równorzędność
pozycji.
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
3
Opieka to „działania podejmowane wobec osób, rzeczy OPIEKUŃCZOŚĆ to:
ze względu na faktyczne czy potencjalne zagrożenia ich
- sposób bycia, odnoszenia się, działania, angażowania istnienia przy braku lub ograniczonych możliwościach się w przeżycia i doświadczenia innej osoby,
przezwyciężania tego zagrożenia ich własnymi siłami”
-
sens
istnienia
grupy,
rodziny,
wspólnoty,
(Kelm 1978)
społeczeństwa, życia razem,
Czynniki determinujące opiekę:
- uczenie się jak być człowiekiem przez identyfikowanie
- niezdolność do samodzielnego zaspokojenia potrzeb się z innymi ludźmi,
- konieczność zachowania życia ludzkiego w wymiarze
-
dawanie
i
branie,
wzbogacanie
osobowości,
gatunkowym
i
jednostkowym,
rozwoju
człowieka,
modyfikowanie własnego życia, rozwój psycho-moralny optymalnego
poziomu
zdrowia,
zapewnienia
w
kontaktach
z
człowiekiem
chorym,
cierpiącym,
bezpieczeństwa.
starszym, samotnym.
/Lenartowicz 2001/
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
Klasyfikacja opieki:
OPIEKA
- ludzka (osoba, dobra kultury, natura)
- interakcja (werbalna, niewerbalna) między opiekunem i osobą wymagającą opieki,
-
transcendentna/religijna
(wynikająca
z
wierzeń,
- bycie z podopiecznym,
oczekiwań, np. opatrzność Boska)
- skupienie uwagi na oczekiwaniach i potrzebach podopiecznego,
- czujność na wypadek gdyby stan podopiecznego wymagał szybkiej
Opieka
przeznaczona
jest
dla
tych,
którzy
tego
interwencji,
potrzebują, ze względu na:
- wsparcie w codziennych czynnościach, poprzez udzielanie pomocy fizycznej
przy
wykonywaniu
czynności,
motywowanie
do
- wiek, np. niemowlę
samodzielnych działań, umożliwianie dokonywania wyboru,
- stan zdrowia, np. nieprzytomny
- przekazywanie informacji, udzielanie wskazówek, instrukcji,
- brak wiedzy, umiejętności, motywacji w zakresie
- czynności opiekuńcze rozłożone w czasie.
samodzielnego dbania o własne zdrowie.
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
MODELE OPIEKI wg Veatcha
Opieka
to
zwracanie
na
kogoś
specjalnej
uwagi,
służenie
Model inżynierski – pielęgniarka bazuje na informacjach, które człowiekowi,
zapewnianie
ochrony,
sygnalizowanie
zdobywa od pacjenta, uczucia ani wartości obu stron nie są brane pod międzyludzkiej relacji pomagania, stan gotowości do pomagania u uwagę.
tego, kto opiekę zapewnia
Model
kapłański
(paternalistyczny)
–
pacjent
jest
bierny,
a
/D. Orem/
pielęgniarka odgrywa rolę Boga, wszelkie decyzje podejmowane są poza pacjentem, a jego uczucia i wartości marginalizowane.
Model kolegialny – pielęgniarka i pacjent współpracują ze sobą, dążąc do osiągnięcia wspólnego celu – poprawy zdrowia, relacja ta oparta jest na przyjaźni i zaufaniu.
Model kontraktualny – pielęgniarkę i pacjenta łączy coś na kształt umowy (kontraktu), który starają się wypełnić. Ten typ relacji jest najbliższy ustaleniom filozofii troski, budowany jest bowiem na szacunku dla osoby, dla jego wartości i wolności.
ANNA MAJDA
4
Modele opieki (wg Górajek-Jóźwik):
OPIEKA ZDROWOTNA
- Zadaniowy
kryterium zakresu (poz, ponadpodstawowa)
- Funkcyjny
kryterium stanu (przedporodowa, pooperacyjna)
- Skoncentrowany na pacjencie
charakter opieki (pediatryczna, internistyczna)
przygotowanie dawcy (profesjonalna,
nieprofesjonalna)
„Dobra medycyna bez dobrej opieki jest równie nieużyteczna, jak dobra opieka pozbawiona dobrej medycyny”
Paracelsus
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
OPIEKUN może przeżywać różnorodne uczucia w
OPIEKA NIEPROFESJONALNA
sytuacjach opiekuńczych (obowiązek, zniechęcenie,
najczęściej sprawowana jest w domu przez opiekunów
nieformalnych, jest to pomoc udzielana przez krewnych bezradność, lęk, frustracja, wyczerpanie, wina, żal), (rodzice, dzieci, współmałżonek), przyjaciół, sąsiadów, powinien sobie umieć radzić z nimi.
innych pacjentów w ramach samopomocy.
Osoby
świadczące
tą
opiekę
postępują
najczęściej
intuicyjnie, wykorzystując wzory czerpane z najbliższego środowiska
lub
przekazów
zwyczajowych
i
dlatego
wymagają pomocy i wsparcia ze strony profesjonalistów.
Do opieki nieprofesjonalnej zaliczamy też samoopiekę.
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
OPIEKUN
SAMOOPIEKA
osoba (grupa osób czy instytucji), która odpowiada za
polega na podejmowaniu przez człowieka w codziennym podopiecznego, cechuje go:
życiu decyzji i działań dotyczących zdrowia i życia.
przychylność, życzliwość
Jest to wykonywanie tych wszystkich czynności życia zdolność wczuwania się i rozumienia sytuacji drugiej osoby codziennego, które przyczyniają się do utrzymania i (empatia)
wzmacniania zdrowia człowieka oraz wpływają na dobre cierpliwość
samopoczucie każdego człowieka.
taktowność
respektowanie indywidualności podopiecznego
autentyczna skłonność do pomagania i dawania oparcia
odwaga i sprawiedliwość
/Dąbrowski 2000/
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
5
OPIEKA PROFESJONALNA
Algorytm
Jest
świadczona
zgodnie
z
ustalonymi
normami,
zasadami,
algorytmami, procedurami. Opiera się na wiedzy zdobytej w wyniku
- Wykorzystywany jest w procesie uczenia się, w
systematycznego
kształcenia
i
stałego
doskonalenia.
Opiekun
kształtowaniu i doskonaleniu umiejętności .
wykonuje zadania w sposób rzeczowy, ma kwalifikacje niezbędne do
- Umożliwia sprawdzenie poprawności (przebiegu i
świadczenia określonego zakresu opieki.
wyniku) wykonania całego działania.
Opieka profesjonalna może być świadczona w domu, instytucjach ochrony
zdrowia
(szpital,
ambulatorium,
poz,
przychodnia),
- Może być przedstawiony w formie pisemnej, za
zakładach opieki społecznej (DPS).
pomocą rysunków, fotografii, rycin.
Opieka profesjonalna może dotyczyć:
- Może być wykorzystany do opisu obsługi sprzętu i
wzmacniania zdrowia - promowania zdrowia,
aparatury.
zapobiegania chorobom i urazom - profilaktyki,
- Ułatwia pracę, ponieważ pozwala na wykonanie zadań wykonywania
zabiegów
pielęgnacyjnych,
leczniczych,
zgodnie z ustaloną procedurą.
rehabilitacyjnych.
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
Zasady postępowania
-
podstawowe
reguły
wykonania
zadań
i
rozwiązywania
problemów
zawodowych;
- określają i wyznaczają racjonalny sposób postępowania uważany za
Procedura
obowiązujący, ponieważ został opracowany przy wykorzystaniu wiedzy, wyników badań zweryfikowanych praktyką;
To unormowany sposób postępowania.
-twierdzenia
oparte
na
prawach
naukowych
rządzących
określonym
procesem, np. zasady aseptyki opracowane na podstawie wyników badań z Ustalana
jest na
podstawie
zasad postępowania,
zakresu epidemiologii, mikrobiologii, wirusologii;
obowiązujących
przepisów,
najczęściej
uwzględnia
- niektóre zasady są wspólne, np. dla pielęgniarki, lekarza (zasady zwyczaje
i
doświadczenia
praktyczne
osób
podawania leków);
-w działalności zawodowej pielęgniarka powinna kierować się zasadami wykonujących zadanie.
etyki.
Opisuje
sposób
wykonania
(metodę,
technikę)
i
Zasady chronią przed:
zalecaną
organizację
pracy
osób
wykonujących
- postępowaniem opartym tylko na intuicji, naśladowaniu, świadczeniu usług nieprofesjonalnych na niskim poziomie;
zadanie, kompetencje tych osób, definicję zabiegu i
- powikłaniami i niebezpieczeństwami, często groźnymi dla zdrowia i życia jego cel, wskazania, przeciwwskazania do zabiegu,
pacjenta;
jego
niebezpieczeństwa
(powikłania)
oraz
podaje
- chorobą zawodową;
referencje.
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
Algorytm
Norma (standard)
- przepis wykonania zadania;
wzór proponowanych usług, które grupa zawodowa
-
schemat
zawierający
plan
kolejnych
czynności
oferuje
odbiorcom,
informując
ich
o
zakresie
i
składających
się
na
wykonanie
zadania,
sposób
gwarantowanej
jakości,
np.
standard
zapobiegania
wykonania każdej czynności, poprawny wynik każdej
odleżynom.
operacji;
-suma kolejnych poprawnych wyników cząstkowych daje W ustalaniu standardów pielęgnowania uwzględnia się: poprawny wynik całego działania.
- obowiązujące przepisy regulujące praktykę zawodową,
-obejmuje
czynności:
przygotowawcze,
właściwe,
- realne warunki funkcjonowania służby zdrowia w
porządkowe.
Polsce,
-
kompetencje
pielęgniarki
pracującej
na
różnych
stanowiskach,
- zasady postępowania, zasady etyki zawodowej.
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
6
PIELĘGNOWANIE TRADYCYJNE
Jakość opieki pielęgniarskiej oceniamy najczęściej jest ograniczone i zależne,
analizując:
wynik (stan który pacjent powinien osiągnąć)
zakres i charakter pracy pielęgniarki jest wyznaczony
proces (czy postępowanie, działanie podejmowane było zleceniami lekarskimi wynikającymi z programu leczenia zgodnie z ustalonymi zasadami)
oraz specjalizacją zawodową lub funkcyjną pielęgniarki strukturę (czy zostały spełnione warunki niezbędne do (np. pielęgniarka opatrunkowa).
realizowania opieki i osiągnięcia wyniku: warunki
organizacyjne i techniczne, przepisy, zasoby ludzkie i rzeczowe, kwalifikacje i kompetencje).
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
PIELĘGNOWANIE ZAWODOWE
PIELĘGNOWANIE NOWOCZESNE
pozostaje w opozycji do tradycyjnego,
pielęgnowanie świadczone przez osobę posiadającą
zorientowane jest na stan zdrowia podmiotu opieki,
uprawnienia do wykonywania tego zawodu.
pielęgnowanie może być realizowane niezależnie od
leczenia (autonomia),
pielęgnowanie oparte jest na zdobyczach pielęgniarstwa (nauka o pielęgnowaniu ludzi) oraz naukach
wspierających, np. medycyna, psychologia,
istotą pielęgnowania jest pomaganie i asystowanie
podmiotowi opieki,
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
PIELĘGNOWANIE ZAWODOWE
to działalność praktyczna pielęgniarki, polega na
podczas pomagania podmiot opieki nie jest pozbawiany
własnych chęci i sił do:
profesjonalnym pomaganiu w pielęgnowaniu,
samodzielnych działań na rzecz własnego zdrowia,
towarzyszeniu człowiekowi i lub grupie ludzi w zdrowiu, przejawiania własnej inicjatywy,
chorobie, niepełnej sprawności, kształtowaniu
tworzenia warunków sprzyjających lepszemu poznaniu
umiejętności do samoopieki i samopielęgnowania w celu samego siebie,
utrzymania komfortu życia codziennego, a jeśli nie jest to tworzeniu warunków sprzyjających braniu
możliwe, to do życia z chorobą i(lub) w cierpieniu.
odpowiedzialności za zdrowie i życie własne, swoich
najbliższych, społeczności, w której dana osoba żyje.
/Górajek-Jóźwik J. 2001/
ANNA MAJDA
ANNA MAJDA
7
PIELĘGNOWANIE WSPÓŁCZEŚNIE
„pomaganie i towarzyszenie człowiekowi w zdrowiu i w
chorobie, niepełnej sprawności, kształtowanie umiejętności samoopieki w celu utrzymania komfortu życia codziennego w zdrowiu, życiu w cierpieniu i życiu z chorobą”
/Zarzycka 2004/
ANNA MAJDA
PRZESŁANIE DO PIELĘGNIARKI
WYSŁUCHAJ MNIE
ZAPYTAJ O MOJE ZDANIE
NIE LEKCEWAŻ SKARG
PATRZ ZAWSZE NA MNIE, A NIE NA MOJĄ CHOROBĘ
MÓW DO MNIE, A NIE PRZY MNIE
ZACHOWAJ DYSKRECJĘ
NIE KAŻ MI CZEKAĆ NA SIEBIE
NIE MÓW MI, CO MAM ROBIĆ, ZANIM NIE POWIESZ,
JAK MAM TO ZROBIĆ
INFORMUJ MNIE ZAWSZE
PAMIĘTAJ KIM BYŁEM
POZWÓL MI DOZNAĆ I PRZEŻYĆ CIEPŁA TWOJEJ
OPIEKI
Mesner, 1993 American Journal of Nursing
ANNA MAJDA
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
ANNA MAJDA
8