Monika Hinc
Wojciech Konieczny
Wiesław Laskowski
KSZTAA
CENIE
METOD
HARCERSK

ZESZYT IV
O czym warto pamiętać
na kursie drużynowych
... to ludzie ... to pasja kształcenia ...
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
2007
Monika Hinc
Wojciech Konieczny
Wiesław Laskowski
Kształcenie
metodą harcerską
ZESZYT IV
O czym warto pamiętać
na kursie drużynowych
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
2007
ISBN 978-83-916248-6-9
Materiał zawarty w niniejszym wydawnictwie może
być wykorzystywany do celów kształceniowych,
reprodukowany i rozpowszechniany pod warunkiem
podania z
ródła.
� Copyright by Komenda Chorągwi Gdańskiej ZHP
Wydawca:
Komenda Chorągwi Gdańskiej ZHP
80-823 Gdańsk, ul. Za Murami 2-10
tel. [phone]; fax. [phone]
e-mail: [e-mail]
Redaktor zeszytu: Wiesław Laskowski
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Wstęp
Oddajemy do Twoich rąk kolejny zeszyt z cyklu
Kształcenie Metodą Harcerską. Tym razem stanowi on
zbiór doświadczeń instruktorskich nabytych podczas
organizacji kilkunastu kursów drużynowych na przestrzeni
lat 1998-2006. Każda rada umieszczona w tym materiale
ma swoje uzasadnienie w praktyce. Czasami droga do jej
wypracowania była bardzo długa i kręta. Rady zawarte w
książeczce dotyczą różnych form kursu. Niektóre z nich są
uniwersalne, niektóre pasują tylko do wybranych. Nie
klasyfikujemy ich. Sam osądz
, z której rady można
skorzystać w danym przypadku.
Niniejszy materiał nie jest przepisem na idealny kurs.
Nie jest nawet przepisem na dobry kurs. Nie jest żadnym
przepisem. Czym zatem jest? Chcemy by stał się z
ródłem
inspiracji. By motywował do przemyśleń, do tworzenia
własnego stylu kształcenia, własnych rozwiązań. Bowiem
najważniejszy w kształceniu jest dobry pomysł.
hm. Wiesław Laskowski
Komendant MAK
PS. Pomysł na formę zaczerpnęliśmy z książeczki Sto i 43 rady dla
drużynowych autorstwa Piotra Tomaszewskiego, wydanej przez
Pocztę Harcerską Szczecin II.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Planowanie kursu
Zanim zaczniesz szczegółowo planować kurs 
stwórz jego koncepcję (wizję).
Kurs nie może być zbyt długi. Szczególnie kurs
śródroczny. Przeciągany w nieskończoność
straci swoją integralność.
Kurs nie może być zbyt krótki. Albo będzie zbyt
intensywny, albo nie poruszy wszystkich
kwestii.
Planując kurs czerp ze sprawdzonych pomysłów
innych osób.
Planując kurs nie kopiuj bezmyślnie cudzych
pomysłów. Były one tworzone dla innej sytuacji.
Co więcej, nie powielaj automatycznie nawet
swoich własnych (dawnych) pomysłów.  Kopiuj
 wklej to generalnie zła metoda w planowaniu.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 5
PLANOWANIE KURSU
Logiczny ciąg wydarzeń na kursie jest kluczowy.
Kursy drużynowych wielopoziomowych są
bardzo trudne. A
atwo zatrzeć granicę między
metodykami. Szczególnie między harcerską a
starszoharcerską.
Nie kopiuj ślepo standardów kursu. Pracuj z
nimi. Uwzględnij w programie zawarte tam
zamierzenia.
Świadomie wybierz formę kursu. Podczas
śródrocznego kursu możesz pokazać pracę
drużyny, podczas obozowego  obóz.
Da się zrobić kurs drużynowych w formie obozu
wędrownego. Naprawdę. Szczególnie warto
polecić tę formę przy okazji kursu drużynowych
wędrowniczych.
Zaplanuj wiele wydarzeń na kursie.
Zadbaj o przeżycia na kursie.
Organizując kurs śródroczny, tak zwany
weekendowy, przygotuj się na to, że uczestnicy
będą opuszczać zajęcia. Uwzględnij precyzyjnie
frekwencję w zasadach ukończenia.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
6
KSZTAA
CENIE METOD
HARCERSK

O czym warto pamiętać na kursie drużynowych
Kursu nie można zrobić gdziekolwiek.
Uwzględnij porę roku, walory (przyrodnicze,
turystyczne, krajoznawcze, itp.), warunki
bytowe.
Gdy kurs odbywa się na obozie, pamiętaj, ze
czasem pada deszcz. Niekiedy może padać
długo.
Złe warunki na kursie, wcześniej, czy póz
niej,
dadzą o sobie znać.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Rekrutacja
Zasady rekrutacji to także element planu.
Czasem warto przyjąć na kurs osobę
niespełniającą warunków. Nie postępuj
mechanicznie.
Określ koszt kursu przed jego rozpoczęciem.
Pamiętaj o zgodzie przełożonego na udział w
kursie.
Kurs drużynowych powinien liczyć przynajmniej
tylu uczestników, by mógł zaistnieć na nim
system zastępowy.
Kurs drużynowych powinien liczyć co najwyżej
tyle osób, by móc zachować indywidualne
podejście do każdego z uczestników.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
8
KSZTAA
CENIE METOD
HARCERSK

O czym warto pamiętać na kursie drużynowych
Przed kursem wyślij do uczestników list. Zaproś
ich do przeżycia przygody. Podaj informacje
organizacyjne. Napisz, co powinni mieć ze sobą
i do czego się przygotować.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Organizacja kursu
Rozpoczęcie i zakończenie kursu powinno być
niezapomnianym przeżyciem.
Wszystko na kursie musi mieć swój cel i sens.
Obrzędowość na kursie - ważna sprawa. Nie
może być ona w pełni narzucona. Uczestnicy
muszą wnieść istotny wkład w jej tworzenie.
Każdy kurs ma swojego ducha. Pielęgnuj go.
Na kursie śródrocznym zadbaj o to, aby
uczestnicy już pod koniec spotkania czekali na
następne.
Pracuj kursem, jak drużyną.
Obóz kursu powinien wyglądać tak, jakbyś
chciał, aby wyglądały obozy drużyn.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
10
KSZTAA
CENIE METOD
HARCERSK

O czym warto pamiętać na kursie drużynowych
Każdy dzień (spotkanie kursu) powinien nieść ze
sobą jakąś niespodziankę.
Zbieraj, w różnych formach, informacje
zwrotne od uczestników kursu.
Pokazuj na kursie różne formy pracy. Jak
najwięcej.
Ważne spawy i decyzje dotyczące kursu wieszaj
na tablicy ogłoszeń.
Dbaj o dynamikę kursu. Nie ma nic gorszego,
niż znudzeni uczestnicy.
Kurs musi być przygodą dla wszystkich.
Zadbaj, by na kursie znajdowała się biblioteczka
dostępna dla uczestników.
Uczcie się nowych piosenek i pląsów. Przydadzą
się w pracy drużyny.
Proporzec kursu  fajna sprawa.
Własnoręcznie haftowana plakietka  czemu nie.
Zachęcaj uczestników do prowadzenia
notatników.
Kronika kursu  niezbędna sprawa.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 11
ORGANIZACJA KURSU
Dobrze jest, gdy kurs odwiedzi osobowość.
Pracuj na kursie metodą harcerską.
Pamiętaj o bezpieczeństwie na kursie.
Idz
z kursem na wędrówkę.
Harcuj na kursie. Inspiracje znajdziesz między
innymi w  Próbach wodzów Leopolda
Ungeheuera.
Pamiętaj, że kurs musi odbywać się zgodnie z
prawem.
Dopilnuj, by kurs odwiedził przedstawiciel
władz harcerskich. Da to kursantom poczucie
ważności przedsięwzięcia, w którym
uczestniczą.
Kurs powinien mobilizować do pracy 
dostarczać energii, pomysłów, motywacji.
Niech każdy uczestnik wyjedzie z kursu z listą
adresową. Kontakty, które zdobędzie mogą
okazać się nieocenione.
Zaopatrz biblioteczkę w książki repertuarowe.
Nic nie wpływa tak dobrze na integrację kursu,
jak wspólne przeżycia.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
12
KSZTAA
CENIE METOD
HARCERSK

O czym warto pamiętać na kursie drużynowych
Organizuj na kursie ogniska.
Przedstawiaj nowe osoby pojawiające się na
kursie.
Przestrzegaj musztry i ceremoniału
harcerskiego.
Pisz rozkazy.
Zrób wspólne zdjęcie kursu.
Wręcz uczestnikowi teczkę, gdzie będzie
przechowywał i gromadził ważne materiały.
Zadbaj, by uczestnicy otrzymali wyprawkę, na
którą będą składały się materiały z zagadnień
poruszanych na zajęciach.
Na kursie pracuj zastępami.
Wyślij zastępy na zwiad.
Wyznacz codzienne zadania zastępom - służby.
Mogą: dbać o porządek, przygotowywać stałe
elementy dnia, śpiewać w drodze na posiłek,
przeprowadzać pobudkę. Niech każdy za coś
odpowiada.
Prowadz
współzawodnictwo między zastępami.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Kadra
Prowadzenie kursu jest zadaniem zespołowym.
Od samego początku aż do końca.
Dobrze jest, gdy w kadrze kursu znajdzie się
osoba mniej doświadczona. W ten sposób
nabierze doświadczenia.
Starannie dobieraj kadrę i osoby prowadzące.
Miej czas dla swojej kadry. Oni też miewają
problemy.
Pytaj kadrę o wrażenia po zajęciach. Dzięki
temu lepiej poznasz grupę.
Przed zajęciami skonsultuj z prowadzącym ich
przebieg. Zarówno od strony realizacji
zamierzeń, jak i formy. Nie dobrze jest, gdy
uczestnicy podczas jednego dnia kilkakrotnie
robią to samo.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Dzień na kursie
Obrzęd powitania dnia jest dobrym elementem
do wprowadzenia w jego tematykę.
Niech każdemu dniu przyświeca motto.
Określ porządek dnia na kursie i się tego
trzymaj.
Uczestnicy muszą mieć czas na higienę
osobistą.
Sen jest także ważnym elementem kursu.
Szanuj czas: swój, kadry i kursantów.
Pilnuj rygoru czasowego zajęć.
Nie przeciągaj zajęć.
Dbaj o przerwy między zajęciami.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 15
DZIEC
NA KURSIE
Zadbaj o chwile instruktorskiej zadumy na
kursie.
Wyznacz codziennie czas, gdy będziesz do
dyspozycji uczestników. Na pewno będą mieli
mnóstwo pytań.
Obrzęd pożegnania dnia jest dobry do jego
podsumowania.
Podsumowuj każdy dzień pracy. Zarówno w
gronie kadry, jak i uczestników.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Szkolenie
Wiedzy ucz metodami aktywizującymi,
umiejętności  praktycznymi.
Pamiętaj, iż kurs ma także pomóc kształtować
postawy.
Nie uciekaj w zbyt akademickie rozważania. Nie
ma na nie czasu na kursie. Po kursie z resztą
też.
Prowadząc zajęcia odwołuj się, jak najczęściej,
do własnych doświadczeń.
Nie tylko ważna jest treść zajęć. Ważna jest też
forma.
Uważaj na przerost formy nad treścią. Oba
elementy muszę iść w parze.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 17
SZKOLENIE
Połącz zdobywanie wiedzy i umiejętności z
pozytywnym oddziaływaniem na emocje. Masz
wtedy gwarancję, iż na dłużej zostaną w
pamięci.
Stwórz możliwość praktyki na żywych
organizmach. Śródrocznie  jest to proste. Jeśli
organizujesz kurs obozowy  zorganizuj go w
pobliżu innego obozu lub kolonii. A może
wykorzystaj dzieci z pobliskiego miasta lub wsi?
Nie stwórz z kursu szkoły, albo uniwersytetu.
One nie pracują metodą harcerską.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Relacje
W każdej wolnej chwili rozmawiaj z
uczestnikami.
Naucz się szybko imion uczestników.
Sprawdzaj, czy każdy czuje się dobrze na kursie.
Konflikty na kursie to sprawa naturalna.
Pamiętaj, by szybko i umiejętnie je
rozwiązywać.
Każdy, dobrze pokierowany konflikt może
wzmocnić kurs. Jeden, ale za to zaniedbany,
może go zniszczyć.
Bądz
konsekwentny.
Podążaj za grupą. Nie bój się zmienić decyzji,
gdy jej zmiana przyniesie korzyści.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 19
RELACJE
Nie kieruj się emocjami. Kieruj się
argumentami.
Prawie pewne jest, że na każdym kursie trafi się
trudna, wychowawcza sytuacja.
Odsuwaj problem od osoby.
Pamiętaj, że uczestnicy pochodzą z różnych
środowisk.
Włącz kurs w podejmowanie trudnych decyzji.
Postaraj się, by każdy zaistniał na kursie.
Uważaj na zbyt jasno świecące gwiazdy, bo
mogą zdominować innych.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Zadania na kursie
Dając zadanie, określ czas na jego wykonanie.
Każde zadanie na kursie powinno mieć swojego
opiekuna.
Przy realizacji zadań, spotkasz się z lawiną
pytań uczestników. Czasem zamiast
odpowiadać wprost  wskaż z
ródło odpowiedzi.
Naprowadz
na rozwiązanie.
Daj możliwość poprawy z
le wykonanego
zadania. Szczególnie, gdy ma istotny wpływ na
zaliczenie kursu.
Obserwuj uczestników. Rób notatki. Będziesz
mógł udzielić im informacji zwrotnej o ich
postawie.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 21
ZADANIA NA KURSIE
Oceniaj zarówno wiedzę, umiejętności, jak i
postawę.
Niech każdy na kursie opowie gawędę.
Niech każdy nauczy resztę kursu harcerskiej
piosenki.
Zadania kursowe dla uczestników zaplanuj w
taki sposób, by w praktyce sprawdzały zdobyte
umiejętności.
Niech każdy zdobędzie sprawność na kursie.
Zapewnij uczestnikom miejsce do pracy
własnej.
Przygotuj materiały programowe, z których
można korzystać przy wykonywaniu zadań.
Niech będą ulokowane w jednym miejscu, gdzie
uczestnicy będą mieli do nich stały dostęp.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Dla Ciebie
Nie prowadz
kursu z metodyki, którą znasz
tylko z teorii.
Przeczytaj  Księgę Jaszczurki .
Opowiedz uczestnikom o swojej pasji.
Przeczytaj artykuł hm. Aleksandra Kamińskiego
 Nierodzim przestał istnieć opublikowany w
czasopiśmie  W kręgu wodzów nr 7 (1937).
Uśmiechaj się.
Harcuj. Przeżywaj kurs wraz z uczestnikami.
Przeczytaj gawędę Stefana Mirowskiego  O
kształceniu instruktorów .
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 23
DLA CIEBIE
Zachowuj się na kursie tak, jak chciałbyś żeby
zachowywali się kursanci wobec swoich drużyn.
Twój wygląd świadczy o tobie.
Przeczytaj artykuł hm. Henryka G. Wechslera
 O tradycji i kursach wigierskich opublikowany
w czasopiśmie  Harcerstwo nr 1 (1948).
Dbaj o ład i porządek na kursie. Zacznij od
siebie.
Uzasadniaj swoje decyzje.
Nie rób nic tylko dla zasady.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Zakończenie kursu
Nie każdy musi ukończyć kurs drużynowych.
Na samym początku kursu przedstaw zasady
zaliczenia.
Jeśli masz wątpliwości, czy ktoś powinien
ukończyć kurs, zastanów się, czy powierzyłbyś
mu własne dzieci.
Wymyśl formę podsumowania wiedzy i
umiejętności zdobytych przez uczestników.
Dostosuj ją do grupy.
Dyplom ukończenia też świadczy o kursie.
Udziel każdemu informacji zwrotnej o jego
postępach na kursie.
Zanim zakomunikujesz komuś decyzję o nie
zaliczeniu kursu  porozmawiaj z nim o tym.
Rozmowę oprzyj na konkretnych przykładach.
Podsumuj kurs w gronie kadry.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 25
ZAKOC
CZENIE KURSU
Unikaj sytuacji, w których po zakończeniu
kursu uczestnicy dostają zadania dodatkowe, by
nadrobić braki z kursu. To rzadko kiedy kończy
się dobrze, a czasem potrafi trwać nawet kilka
lat.
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Cytaty
Maszerując pamiętaj o tych, co iść tak równo i szybko nie
mogą, a pragnienie przyjaz
ni mają równie wielkie jak Ty.
Baden  Powell
Jednym z najgłówniejszych zadań instruktora jest (...)
umiejętność stworzenia ze świetlicy harcerskiej, z obozu,
biwaków wycieczkowych, z całego zespołu drużyny
harcerskiej  takiego właśnie zmeliorowanego środowiska
zdrowia psychicznego i fizycznego, środowiska nasyconego
wartościami moralnymi, środowiska pobudzającego
młodzież do swoistego harcerskiego fasonu, do
doskonalenia się, do urzeczywistnienia harcerskiego wzoru
ideowego.
hm. Aleksander Kamiński
Wolny czas  to chyba najistotniejszy moment w
kształtowaniu charakteru człowieka, jego postawy, woli,
zainteresowań.
hm. Aleksander Kamiński
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
 27
CYTATY
Instruktor nie jest kierownikiem, dowódcą, panem. Jest
starszym bratem. Obowiązują go te same zasady i
zwyczaje, co młodzież. Przykład osobisty stanowi
podstawowy instrument jego oddziaływania.
hm. Aleksander Kamiński
Doświadczenie na różnych polach wskazuje, że są pewne
mielizny, których należy unikać przy spuszczaniu na wodę
naszego statku  Skautingu, aby się nie rozbił, przeradzając
się w przedsiębiorstwo, lub nie zabłąkał w ślepe kanały,
które nigdy nie prowadzą na otwarte morze.(...) Nie jest
skauting organizacją dobroczynności dla osób z
towarzystwa, prowadzoną dla dobra biednych dzieci. Nie
jest szkołą z ograniczonym programem i przepisami
egzaminów. Nie jest brygadą oficerów i żołnierzy. Nie jest
ajencją posłańców dla wygody publiczności. Nie jest
wystawą, na której osiąga się powierzchowne wyniki przy
pomocy zapłaty w postaci odznak honorowych, medali itp.
To wszystko dotyczy strony zewnętrznej, podczas gdy
wychowanie skautowe buduje się całe od wewnątrz.
Baden  Powell
Gdy mówimy, że instruktor ma być  starszym bratem ,
przyjacielem  chcemy przez to powiedzieć, że jego rola
wśród dzieci i młodzieży ma polegać na dopomaganiu,
zachęcaniu, ułatwianiu, pokazywaniu bogactwa
możliwości.
hm. Aleksander Kamiński
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
28
KSZTAA
CENIE METOD
HARCERSK

O czym warto pamiętać na kursie drużynowych
Wpatrzeni w życiorysy instruktorów harcerskich, którzy
nas wyprzedzili obserwujemy (...) element odnajdywania
siebie, swego szczęścia w służbie (...) Ich tajemnica to
umiejętność uzyskiwania równowagi pomiędzy wiedzą i
praktyką niezbędną do pełnienia funkcji instruktorskich a
stworzeniem warunków do osobistego rozwoju, wymijania
raf piętrzących się przed każdym w skautowej wędrówce ku
szczęściu. Kurs instruktorski tego nie nauczy. Kurs może
pomóc. Kursu instruktorskiego nie można odbyć. Kurs
trzeba przeżyć.
hm. Stefan Mirowski
Program kursu opierać się winien całkowicie na harcach
(dla gałęzi zuchowej  na zbiórkach i ćwiczeniach). Jak
najmniej rozważań teoretycznych  jak najwięcej ćwiczeń,
gier, zabaw, zbiórek. Przede wszystkim umożliwić należy
zdobywanie stopni i sprawności harcerskich, poprzedzone
podaniem  techniki harcerskiej .
hm. Aleksander Kamiński
Zachęta więcej zdziała niż rozkaz, nagroda więcej niż
kara, inspirowanie zróżnicowanej aktywności, działania 
więcej niż narzucanie, dyrygowanie. Moje oczarowanie od
najmłodszych lat harcerstwem chyba właśnie wzięło się
stąd, że tak pojmowano w nim i stosowano w praktyce,
wychowanie młodzieży.
hm. Aleksander Kamiński
Szkoła Instruktorska Chorągwi Gdańskiej ZHP
Macierzysta Akademia Kształcenia
Zapraszamy: hufce, drużyny, kursy, itp.
do skorzystania z naszej Bazy położonej
na Jeziorem Dybrzk, przez które
przepływa rzeka Brda (jedna z
najpiękniejszych tras kajakowych w
Polsce). Baza znajduje się w pobliżu
Parku Narodowego Borów Tucholskich.
Posiadamy bogate zaplecze, które
pozwala nam przyjmować grupy
harcerskie i żeglarskie (port, jednostki
pływające, kąpielisko, boisko, świetlice,
kuchnię, sotłówkę i prysznice).
BAZA OBOZOWA HUFCA ZHP
GDAŃSK PRZYMORZE
w GOSTOMKU
na jeziorem SUMINO
* MIEJSCE PEA
NE CISZY 16km od
I LEŚNEGO SPOKOJU
KOŚCIERZYNY
gmina
* CZYSTE, DUŻE JEZIORO LIPUSZ
- w sam raz dla
początkujących
żeglarzy
* tylko TY i
NATURA
* doskonałe miejsce do W
DRÓWEK na WDZYDZE
KISZEWSKIE do LUBIANY, do KAMIENNYCH
KR
GÓW w W
SIORACH
Komenda Hufca ZHP GDAC
SK - PRZYMORZE
ul. Śląska 66B, 80-389 Gdańsk
tel. [phone], tel. kom. 504 269 713
Stanica Harcerska  Róża Wiatrów
w Szklanej Hucie nad morzem
Komenda Hufca ZHP Lębork
tel/fax [phone]
605-990-950
e-mail: [e-mail]
http://www.szklanahuta.zhp.pl
możliwość zorganizowania zajęć integracyjnych -

ścianka wspinaczkowa, wspinaczka na skrzynki,
strzelanie z łuku, strzelanie z wiatrówki, paintball,
przejażdżki konne w stadninie w Lubiatowie,

Choczewie lub Białogórze,
możliwość pływania na żaglówkach po Jeziorze

Choczewskim,
doskonale wyposażone obozowiska -nowe NS lub

wysokie 10-ki, kadrówki, natryski w pawilonie, ciepłą,
bieżącą wodę w umywalni polowej
wspaniałe, niezwykle urozmaicone ukształtowanie

terenu (pagórki, wąwozy, strumyki, wydmy),
możliwość organizacji obozów pod namiotami i koloni

zuchowej w pawilonie,
malowniczy teren (obozy rozstawione są w lesie)

doskonale nadaje się na organizację obozów drużyn,
szczepów, hufca, a także kolonii pod namiotami,
przepiękny las brzozowo- sosnowy sprzyjający leczeniu

górnych dróg oddechowych,
czysta, szeroka plaża

okalające lasy dają prawie nieograniczoną możliwość

wykorzystania pionierki w programie obozu.
HARCERSKA BAZA OBOZOWA
HUFCA ZHP GDAC
SK - PORTOWA
W STARYM KARPNIE
W sercu Pojezierza Kaszubskiego nieopodal miasteczka
Lipusz, ukryte w głębi lasu znajduje się jezioro Stare Karpno.
Nad jego brzegiem położona jest baza harcerska hufca
Gdańsk-Portowa, gdzie jedynie rozwichrzone nad głową
sosny rosochate przerywają ciszę dzwoniącą w uszach.
Zapraszamy do organizacji obozów harcerskich,
kolonii, kursów, biwaków.
Baza posiada: Podczas pobytu zapewniamy:
- boisko do piłki nożnej, - wyśmienitą kuchnię
siatkówki i kometki - wspaniałą przygodę i
- plac ogniskowy harcerska atmosferę
- kąpielisko strzeżone - na zamówienie sprzęt
- wyposażoną kuchnię i noclegowy
stołówkę - opiekę medyczną, kadrę
- umywalnie polowe kwatermistrzowską, ratownika
- prysznice WOPR
- toalety Toi-Toi - wspaniałą okolicę do
- świetlicę w budynku organizacji wycieczek, rajdów,
Komenda Hufca ZHP Gdańsk Portowa
80-823 Gdańsk, ul. Za Murami 2/10,
tel. [phone],
e-mail: [e-mail]
grupy szkolne, kluby sportowe i innych organizatorów
wypoczynku letniego.
B
C
A
A
K
K
C
Z
J
A
D
A
L
Z
E
T
Z
N
S
I
E
A
I
B
Z
H
P
narady, szkolenia, spotkania,
konferencje ....
.