Przedmiot: J
ZYK OBCY kod przedmiotu: WBiA/B/S1/W/-/8
1. Odpowiedzialny za przedmiot, jego miejsce zatrudnienia i e-mail:
mgr Anna Maziarz  kierownik Zespołu Języka Niemieckiego,
mgr Anna Węglarek  kierownik Zespołu Języka Angielskiego,
Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych,
[e-mail]
2. Język wykładowy: obcy
3. Liczba punktów: 2
4. Poziom i forma studiów, kierunek, specjalność, kierunek dyplomowania: studia I stopnia, stacjonarne,
kierunek Budownictwo
5. Status przedmiotu dla ww. studiów: obowiązkowy
6. Informacje o formach zajęć:
Zajęcia praktyczne
Wykład
Sem. Pkt Seminarium C L P
Godz. F.z. Godz. F.z. Godz. F.z. Godz. F.z. Godz. F.z.
IV 2 60 Z
Objaśnienia: Pkt  liczba punktów kredytowych, F.z.  forma zaliczania zajęć (E  egzamin, Z  zaliczenie), C 
ćwiczenia audytoryjne, L  ćwiczenia laboratoryjne, P  ćwiczenia projektowe
7. Wymagane zaliczenie przedmiotów poprzedzających (lub określenie wymaganej wiedzy):
8. Program wykładów:
9 Program ćwiczeń
Ćwiczenia prowadzone zgodnie z programem podręcznika
10. Efekty kształcenia  umiejętności i kompetencje:
Semestr 4 (poziom: B1/B2)
ROZUMIENIE
Student potrafi zrozumieć główne wątki programów telewizyjnych i radiowych (wiadomości, reportaż, film
dokumentalny), akcje filmów w standardowej wersji językowej, krótkie, autentyczne teksty związane z
własną specjalizacją i zainteresowaniami, instrukcje obsługi główne informacje zawarte w tekstach
literackich specjalistycznych i popularnonaukowych, potrafi korzystać z obcojęzycznych (słowniki,
encyklopedie, leksykony)
MÓWIENIE
Student potrafi udzielać wskazówek i instrukcji, brać aktywny udział w dyskusji, wyrazić uczucia i
komentować różne wydarzenia, zwrócić się do jakiejś instytucji lub organizacji z prośbą o pomoc, wyrazić
przypuszczenie dotyczące przeszłych i przyszłych wydarzeń, przeprowadzić krótką prezentację na
przygotowany wcześniej temat, opisać pracę urządzeń codziennego użytku, mówić na aktualne i abstrakcyjne
tematy i wyrażać swoja opinię.
PISANIE
Student potrafi sporządzić notatki z dłuższych wypowiedzi, wywiadów, dyskusji, napisać list formalny
(np. podanie o stypendium, praktykę i pracę), opisać wydarzenia i doświadczenia, napisać krótką recenzję.
Student dysponuje wystarczająco szerokim słownictwem, tematy życia codziennego jak również
ograniczonym zasobem słownictwa technicznego.
11. Literatura:
Literatura angielska
1) Move.Upper  Intermediate.Macmillan.Sue Kay, Jon Hird, Peter Maggs (podręcznik wiodący)
2) Straightforward. Intermediate. Macmillan. Philip Kerr, Ceri Jones
3) Focus on Advanced English. Longam. Sue O connell
4) Podręcznik specjalistyczny w zależności od kierunku
Literatura niemiecka
1)  Mittelpunkt  Ernst Klett Sprachen (podręcznik wiodący)
2) em Brückenkurs  Max Hueber Verlag
3) em Hauptkurs  Max Hueber Verlag
4) em Abschlu²kurs  Max Hueber Verlag
5)  Aus moderner Technik und Nahwwissnschlaft  Max Hueber Verlag
6)  Zwischen den Pansen  Verlag für Deutsch
7)  Wirtschaftsdeutch von A-Z Langenscheidt
8)  Marktchance Wirtschaftsdeutch  Klett
9)  Repretytorium z gramatyki jez. Niemiecki  Wydawnictwo Szkolne PWN
10)  Lehr  und Übangsbuch der dentschen Grammatik -Dreyw, Schmitt - Max Hueber Verlag