EKOŚCI
GA
Osoby: Dzieci, Pani Nauczycielka,
SCENARIUSZ APELU SZKQLNEGQ
Czarodziej, ptaki.
Rekwizyty: ławki, krzesła, bloki, farby,
pędzle, drzewa, karmnik, ptaki z masy
papierowej, rękawiczki, nakrycia głów
i skrzydła ptaków, latawce z wizerun-
kami ptaków, kurtyna z namalowanymi
nutami.
Dekoracja: sylwetki lecących ptaków,
latawce zawieszone tak, aby sprawiały
wrażenie lecących ptaków, śnieg z otuli-
ny meblowej i waty; drzewa tworzą dzieci
ubrane na czarno i brązowo, trzymające w
dłoniach - gałęziach ptaki, gałąz
, na której
siedzą ptaki.
W scenariuszu wykorzystano utwory:
,,Lata ptaszek Mazowsza; ,,W karmni- PLANSZA Z PTASIMI PSZ SMAKAMI QZDQBIA
A KQR TARZ SZKQLN
ku Tomasza Strąka, ,,Taniec kurcząt z
cyklu Obrazki z wystawy M. Musorgskie-
DZIECKO III: NAUCZYCIELKA:
go, ,,Ptaszarnia z cyklu ,,Karnawał zwie-
Sikorka modra! Żółty jak słonko brzu- A ty co malujesz ? (Nachyla się nad
rząt K. Saint-Saensa; odgłosy lasu.
szek, czapeczka błękitna jak niezapomi- dzieckiem)
W czasie recytacji wierszy i kiedy jest
najka - już ją wszyscy malują, po prostu DZIECKO VI:
mowa o jakimś gatunku ptaka, dzieci, które
ptaszek z bajki! Widziałem szczygiełka na oście, jak
są dekoracją sceny i tworzą drzewa, wy-
(Sikorka namalowana na latawcu od- szedłem do szkoły. Wyjadał nasiona ostu.
chodzą lub udają lot, ,,lecą do karmnika
leciała, przyleciał dzięcioł zielony.) Wyglądał jakby ktoś pędzle po farbach w
i wkładają do niego te ptaki.
W czasie przerw między recytacją posz-
czególnych wierszy odtwarzane są
z taśmy odgłosy lasu.
SCENA I
Dzieci śpiewają piosenkę ,,Lata ptaszek
po ulicy .
(Jedno dziecko przebrane za ptaszka
biega wokół karmnika. Pozostałe dzieci
siedzą w ławkach nad białymi kartkami
papieru. Leżą przed nimi pędzle, bloki,
farby. Pani Nauczycielka chodzi po klasie,
pomaga rozkładać dzieciom kartki, farby, w
pewnym momencie staje przed dziećmi.)
NAUCZYCIELKA:
Namalujcie kolory na śniegu. DZIECKO IV: niego wycierał: czerwony, czarny, żółty -
DZIECKO I: Ma zielony fraczek i czerwoną czapkę. cała mieszanina!
Ale co tu malować, kiedy wszystko Na białym śniegu wygląda jak kwiat! NAUCZYCIELKA:
wokół białe. DZIECKO V: (krzyczy) No powiedzcie, czy mało ma zima ko-
DZIECKO II: Ojejku! I znowu kolorowy ptaszek! lorów?
Nawet świerki wydają się białe. To gil. Napuszony, czerwony jak jabłko
(Patyk koło karmnika zaczyna się jesienią. (Nagle zjawia się Czarodziej z pałecz-
kręcić. Dziecko wkłada do karmnika sikor- (Dzieci dalej malują.) ką w dłoni.)
kę modrą namalowaną na kartonie.) NAUCZYCIELKA:
Patrzcie dzieci, co za miły gość do nas
zawitał.
CZARODZIEJ:
Dzień dobry, dzieci. Mogę Was w
swoje czary wtajemniczyć, tylko dobrze
rozważcie, co chcielibyście zaczarować.
(Zgłasza się dziecko.)
NAUCZYCIELKA:
Słucham, Marcinku?
DZIECKO I:
Ptaki!
CZARODZIEJ:
Świetnie!
DZIECKO I:
Żeby ptaki do nas przyleciały, kiedy
tylko zechcemy!
CZARODZIEJ:
Haaa! Skoro tak chcecie, dzieci, każdy
ptak na zawołanie do Was przyleci!
Fokus - Pokus! Czary-Mary! To jest pa-
łeczka, która robi czary!
(Wyjmuje spod płaszcza ziarna i sypie je
14 STYCZEC
2006 NR 1 (150)
EKQLQGICZN
PAPIER