ZAMIAST WSTĘPU IX) DRUGIEGO WYDANIA Książeczka, którą macie Państwo w ręku powiększyła grono popularno-naukowych pozycji logopedycznych. Jej drugie wydanie świadczy o znacznym zainteresowaniu publikacją. Zaletą "Śmiesznych minek” jest fakt. iż mogą z nich korzystać mc tylko logopedzi, nauczyciele przedszkoli i ośrodków dla dzieci 0 specyficznych problemach rozwojowych, ale szczególnie rodzice - pierwsi "terapeuci" własnych dzieci. To w łaśnie od ich zaangażowania, tak naprawdę, zależy sukces dziecka Książeczka w prosty i zrozumiały sposób prezentuje pracę terapeutyczną. Dobrze zorganizowana zabawa nie tylko wypełnia czas spędzony z dzieckiem, ale również rozwija i kształci aparat artykulacyjuy. co ma szczególne znaczenie dla rozwoju mowy małego dziecka. Ciągła kontrola postępów w wykonywaniu ćwiczeń pozwala ocenić, które z mcii zostały już opanowane, a co jeszcze dziecku spraw ia trudność. Książeczkę podzielono na dwie części. Pierwszą stanowią 23 ćwiczenia narządów artykulacyjnych i wolne miejsce na własną wymyśloną "minkę". W drugiej części pogrupowano ćwiczenia z części pierwszej, tzw. "(w iezeniu dla znudzonych". Na końcu znalazło się opowiadanie zawierające zilustrowane "minki". Oczywiście pozycja autorki me rozwiąże w szystkich problemów związanych z mową dziecka, stanowi jedynie przyczynek do pracy logopedycznej w przypadku zaburzeń mowy. a dzieciom prawidłowo rozwijającym się pomoże pięknie 1 wy ra/me wymawiać wszystkie głoski języka polskiego prof. drhab. Iwona Nowakowska-Kcmpna