angielski materiały, Notatki z angileskiego, KLASA II


KLASA II

Lesson 1-2. 15.9.97

Subject: Powtórka materiału.

She works in the office.

Does she work in the office?

She drove bus to school last year.

My friends and I went to...

I listened to music.

I was there for three weeks.

I went to a disco.

Lesson 3. 16.9.97

Subject: Past Simple.

How many kilometers did I drive my car?

How much did my dog eat yesterday?

Why did Mark go to school yesterday?

Henryk Sienkiewicz got received the Nobel Prize

in 1905.A.Einstein died in 1955.

How often do your parents go to village?

Was he in Meksyk?

Lesson 4. 24.9.97

Subject: Present Countinous - future use.

Wen were you born?

osoba+be+czasownik+”ing”

Tego czasu używamy również do wyrażania

czynności zaplanowanej, w przyszłości

At the weekend I am watching TV.

At the weekend I am learning.

Lesson 5. 29.9.97

Subject: Talking on the telephone.

answerphone - automatyczna sekretarka

to phone=call - dzwonić

caller - dzwoniący

message - wiadomość

owner - właściciel

cardless - telefon bezprzewodowy

mobile - przenośny

celular phone - komórkowy

Lesson 6. 30.9.97

Subject: Can I speak to Adam?

A: It is 8554188. It`s Adam here.

B: Hello. Can I speak to Karol?

A: Yes. Wait a moment.

No. I`m afraid he is out.

B: Can I take a message?

(A: Can I leave a message?)

A: I call back later. Good bye.

to invite - zapraszać

both - oboje

Lesson 7. 1.10.97

Subject: Stopniowanie przymiotników.

RULLE:

1-syllable adjectives

2-syllable adjectives with -y ending

hot - hotter - the hottest

big - bigger - the biggest

happy - happier - the happiest

good - better - the best

bad - worse - the worst

heavy - ciężki

The best student in our class is...

The worst subject is...

Lesson 8.

Subject: Long adjectives - companson.

RULLE:

2-syllable no -y ending

3-or more-syllable

handsome - przystojny

handsome - more handsom - the most hand.

marvelous - wspaniały

funny - funnier - the funniest

Lesson 9. 8.10.97

Subject: Japan is a country of hardworking people.

lazy - leniwy

hardworking - pracowity

lirely - żywy

noisy - hałaśliwy

polluted - zanieczyszczony

fashionable - modny

achierments - osiągnięcia

adaptable - zaadoptować się

large - olbrzymi

equipment - sprzęt

leader - prowadzący

area - obszar

old - stary

luxorius - luksusowy

to be proud of... - być dumnym z...

made in... - wyprodukowany w...

Lesson 10. 20.10.97

Subject: Temporary activities.

temporary - czasowe

activities - czynności

straight - prosto

settle down - osiedlić się

accommodation - zakwaterowanie

mainly - głównie

sheep farm - farma owiec

remote band - odludzie

remote control - pilot do TV

bungalow - parterowy dom

aircraft=plane - samolot

to explore - badać, odkrywać

out back - teren wewn. Australii

tough - ciężki, twardy

scuba diving - nurkowanie z osprzętem

spare time=free time - wolny czas

light aircraft - szybowiec

tough guy=macho - twardziel

Where does she live? England.

Where is she living? Honduras.

She is teaching in Honduras.

She is living in Honduras.

Lesson 11. 22.10.97

Subject: Eating out.

cafeteria - stołówka

fast food - szybkie jedzenie

take away food - jedzenie na wynos

restaurant

pizza bar

aperitif=low alcoholic drink - napój na początek

starter - danie wyjściowe

main course - danie główne

dessert - deser

drinks - napoje

fruit - owoce

waiter - kelner

ot order - zamówić

bill - rachunek

What would you like?

I would like...

lager - jasne, pełne piwo

ale - ciemne piwo

slot machine - maszyna do wydawania np. Coli

ox - wół

tail - ogon

oxtail soup - zupa ogonowa

Lesson 12. 27.10.97

Subject: Eating habits in Britain and Poland.

habit - nawyk

eating habits - nawyki jedzeniowe

enjoy - cieszyć się

meal - posiłek

Lesson 13-14. 29.10.97

Subject: Present Perfect - form and usage.

osoba+have/has+V -ed (z III kolumny)

I have won a competition.

He has cut his hair.

We have done our homework

Have you won a competition?

Has he cut his hair?

I have not won a competition.

He hasn`t cut his hair.

heart - serce

hurt - ranić

Lesson 15. 3.11.97

Subject: They have their homework.

Present Perfect - continuation.

He has cleaned his shoes.

She has closed the door.

They have gone to bed.

It has stopped raining.

He has had a bath.

UŻYCIE:

1. Gdy mówimy o rezultatach, skutkach czynności,

które zostały wykonane wcześniej, a skutki są wi-

doczne teraz.

2.Kiedy mówimy o naszych (bądź innych osób)

doświadczeniach.

Have you ever visited Krakau?

Have you ever seen Paris? No, I haven`t.

Have you ever stolen anything?

Lesson 16. 5.11.97

Subject: Experience - I`ve never eaten prawn

coctail.

temple - świątynia

castle - zamek

lock - zamek w drzwiach

zip - zamek błyskawiczny

palace - pałac

prown - krewetka

town hall - ratusz

Lesson 17. 12.11.97

Subject: Poprawa testu.

Dear Gino.

We are having a fantastic holiday! We`re staying

in the biggest hotel on the island. Everyone is very

friendly and helpful. We are going to the beach

every day. I can understand why Bill and Pam come

here for their holidays every year. It really is a place

where the sun shines all day!

Lots of love.

cleaner - dirtier

fattest - thinnest

less - more

lower - toller

tollest - shortest

best - worst

bigger - smaller

warmer - colder

wettest - drier

most - least

Lesson 18-19. 18.11.97

Subject: Illnesses.

illnesses - choroby

sick, ill - chory

tooth (teath) - ząb (zęby)

head - głowa

neck - szyja

schoulder - bark

back- plecy

elbor - łokieć

arm - ramię

hand - ręka

wrist - nadgarstek

finger - palec

thumb - kciuk

nail - paznokieć, gwóźdź

stomach - brzuch, żołądek

thigh - uda

leg - noga

knee - kolano

calf - łydka

foot (feet) - stopa

heel - pięta

ankle - kostka

toe - palec u nogi

head:

forehead - czoło

brain - mózg

ear - ucho

cheek - policzek

eybrows - brwi

eyelasches - rzęsy

eye - oko

nose - nos

mouth - jama ustna

lips - usta

tongue - język

chin - podbródek

chest - klatka piersiowa

What is the matter with you?

What is wrong with you?

ache - ból

stomach-ache - ból żołądka

tooth-ache - ból zęba

cold - przeziębienie

I am cold - jest mi zimno

I have cold - mam przeziębienie

cough - kaszel

medicine - lekarstwo

prescription - recepta lekarska

receipt - kwitek, paragon

recipe - przepis kulinarny

drug - lekarstwo, narkotyki

fever - gorączka

running nose - katar

flu - grypa

cancer - rak (choroba)

Lesson 20. 25.11.97

Subject: Must, have to - różnice i podobieństwa.

can - czasownik modalny, po nim następuje

czasownik bez „to” dla wszystkich osób

I want to drink.

I`d like to eat.

I can swim.

pytania: inwersję

must - czasownik modalny, po nim czasownik bez

„to” dla wszystkich osób

przeczenie: mustn`t - nie wolno

pytanie: inwresja

I have to go to school = I must go to school

Do you have to do shopping?

What do you have to do?

Does she have to go to school?

Where does she have to go

She doesn`t have to go to school.

She has to look after younger brother.

Does she have to do this? No, she doesn`t.

They have to wear glasses.

Do they have to wear glasses? Yes they have.

I have to learn for lesson.

Do I have to do this? Yes I do.

Lesson 21. 1.12.97

Subject: Hong Kong belongs to China.

fascinating - fascynujący

view - widok

open air market - rynek pod gołym niebem

quiet - cisza

quite - całkiem

flight - lot

harbour - zatoka

glance - na rzut oka

currency - waluta

government - rząd

electronic goods - rzeczy elektroniczne

Lesson 22. 2.12.97

Subject: Powtórzenie U 31-35.

1:

* Good evening, sir.

^ Good evening.

* Here`s menu.

^ Thank you.

* Are ready to order?

^ Yes, we`d both like the fish.

* Anything else?

^ Some potatoes, and peas, please.

* And what would you like to drink?

^ A bottle of mineral water, please.

2:

Sally`s going to the airport to meet a friend.

She`s gone to the post office to post a parcel.

Lesson 23. 8.12.97

Subject: Shopping.

to compare - porównywać

exactly - dokładnie

size - rozmiar

design - fason

How much is it?

How much does it cost?

How much are they?

How much do they cost?

Have you got this in green?

Have you got it in 20?

Can I try this one?

It is too small.

I`m looking for... - szukam...

I think I`ll leave it - zostawię to

I`ll have/take it - wezmę to

It suits me - to pasuje

suit - pasować (kolor, fason)

It fits me -to pasuje

fit - pasować (rozmiar)

changing room - przebieralnia

*Good afternoon.Can I help you?

^Yes. I`m looking for T-shirt.

*What colour and size?

^Red or yellow in XL.

*Red cost only $11 and yellow $999.

^I take the red one.

*OK Packed?

^Yes, please.

*Hier you have. Good bye.

Lesson 24.

Subject: Regular and irregular adverbs.

adjectives - przymiotniki | adverbs - przysłówki

quick car quickly

nice friend nicely

beautiful singer beautifully

slow car slowly

careful carefully

good well

early early

fast fast

late late

happy happily

firmly - mocno, solidnie

gently - delikatnie

angrily - ze złością

immediately - natychmiastowo

She drives quickly.

Please, say it quietly.

Be, gentle my son.

You are so slowly, my friend.

Lesson 25. 16.12.97

Subject: How to behave during a job interview?

to make wrong impression - robić złe wrażenie

an interview - wywiad

job interview - rozmowa o pracę

to behave - zachowywać się

mistake - pomyłka

obvious - oczywisty

obviously=certainly=of course

according to - zgodnie z

company - przedsiębiorstwo

crash helmet - hełm

to suggested - sugerować

to includ - włączać (do dialogu)

turn on - włączać (światło)

snore - chrapać

clear - czysto, wyraźnie

comfortable - wygodny

brief - krótki, zwięzły

honest - szczery

confident - zdecydowany

Lesson 26. 16.12.97

Subject: Rules - must, mustn`t.

jewellery - biżuteria

must=have to

mustn`t - nie wolno

don`t have to - nie musieć

You must stop.

You mustn`t smoke.

You can park here.

Lesson 27. 17.12.97

Subject: Christmas time.

sleigh - sanki

reindeer - renifer

mistletoe - jemioła

carol - kolęda

holy - święty

holly - ostrokrzew

star - gwiazda

christmas tree - choinka

chain - łańcuch

Lesson 28. 5.1.98

Subject: Feelings.

tears - łzy

to cry - płakać

farewel - pożegnanie

to sniff - pociągać nosem

to wave - machać

upset - przygnębiony

happy - szczęśliwy

proud - dumny

calm - spokojny

sad - smutny

nervous - nerwowy

depressed - załamany

bored - znudzony

frightened - przestraszony

angry - zły

excited - podeksytowany

relaxed - zrelaksowany

Lesson 29. 6.1.98

Subject: Tomato saoce as the best selling product

of America.

girl`s ball - piłka dziewczynki

girls` ball - piłka dziewczynek

rag - szmata

can - puszka

to escape - uciekać

run away - uciekać

whole - cała

skill - umiejętność

ancient - starożytny

several - kilka

throughout - wzdłuż i wszerz

poverty - bieda

poor - biedny

earn - zarabiać

How many children did Assuanta`s parents have?

When did they emigrate?

Where did she arrive?

What were her skills?

Why did she begin to make spaghetti sauce?

Where was her sauce the best selling product?



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Rozklad materialu i plan wynikowy Fizyka2, SZKOŁA, ROZKŁAD MATERIAŁU, KLASA II
Plan wynikowy Chemia2, SZKOŁA, ROZKŁAD MATERIAŁU, KLASA II
wymagania angielski klasa II
2004 07 Szkoła konstruktorów klasa II
aminy amidy izoptyczna, Chemia, Liceum, klasa II
Tekst do uzupełnienia, konspekty, KONSPEKT, WOS, klasa II
scenariusz KLASA II, przedszkole, podyplomówka, wczesnoszkolna i przedszkolna
Konstruowanie zabawek, Konspekty, Edukacja wczesnoszkolna, Klasa II
Problemy w małżeństwie i przeciwdziałanie im, konspekty, KONSPEKT, wych.do.życia, klasa II
materialy 8, budownictwo studia, semestr II, Materiały budowlane
Dlaczego boimy się AIDS, konspekty, KONSPEKT, wych.do.życia, klasa II
materialy2, budownictwo studia, semestr II, Materiały budowlane
SERCE2, Wychowanie Fizyczne (materiały i notatki)), Anatomia
Swiatla nawigacyjne, manuale materiały notatki pokład ow, Nawigacja
Technik administracji - materia-y dydaktyczne, administracja, administracja II

więcej podobnych podstron