ZGS -piłka ręczna konspekt nr 16
U - nauka podań i chwytów S - kształtowanie sprawności specjalnej W - zasady współdziałania w grach drużynowych
P - wdrażanie do samodzielności
Klasa: V dz.
Miejsce: sala gimnastyczna
Il. Ćw.:
Czas: 45'
Sprzęt: piłka na parę, szarfy,
tok |
treść |
Interpretacja treści |
uwagi |
m.o.p.
zabawa ożywiająca
ćw.kszt |
zbiórka, powitanie, spr. obecności, podanie zadań lekcji
|
U - nauka podań i chwytów S - kształtowanie sprawności specjalnej W - zasady współdziałania w grach drużynowych
P - wdrażanie do Samodzielności
P - jw. |
Szereg
drużyny na przeciwnych liniach bocznych
pary
stopy stykają się podeszwami
|
Nauka podań i chwytów
gra |
Pokaz i objaśnienie
mini piłka ręczna- gra właściwa |
U - nauka podań i chwytów
S - kształtowanie sprawności specjalnej
U - nauka podań i chwytów
S - kształtowanie sprawności specjalnej
U - nauka podań i chwytów
S - kształtowanie sprawności specjalnej
|
pary przez długość sali
2 koła
2 drużyny 10' |
Ćw. uspok Ćw. korek
m.o.p. |
zbiórka, omówienie lekcji, pożegnanie |
W - na czym polega współdziałanie w zespole i czy wam się to udało zrealizować w trakcie gry? |
15” 10x 10x Szereg |