Plan wychowawczo


Plan wychowawczo - dydaktyczny dla grupy 3-4-latków na miesiąc czerwiec.

Temat bloku

Formy pracy

Zamierzone cele operacyjne

Wszystkie dzieci nasze są!

Poniedziałek (30.05.)

  • Wybór dyżurnych na nowy tydzień.

  • Ćwiczenia poranne.

  • Zabawy przy piosence „Przedszkole - drugi dom” -;zabawa ilustracyjna; wesoła orkiestra gra na instrumentach perkusyjnych.

  • Śpiew indywidualny piosenki - zabawa „Kto ma mikrofon”.

  • „Dzieci świata” - rozmowa na temat wyglądu, ubioru dzieci z różnych kontynentów - pokaz na globusie; obrazki.

  • „Bajka o Murzynku, który chciał zobaczyć lwa” - opowiadanie połączone z ilustracją w formie pantomimy z udziałem dzieci.

  • Zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwo oddalania się od rodziców.

  • Zabawy w ogródku przedszkolnym - przestrzeganie umów.

Wtorek (31.06.)

  • Gry i zabawy stolikowe - przestrzeganie obowiązujących reguł; zgodna zabawa w zespole.

  • Ćwiczenia poranne.

  • Zabawa dydaktyczna „Dzieci świata” - dobieranie właściwych domów oraz zwierząt danego środowiska do sylwet dzieci z różnych kontynentów.

  • Zabawa „Zimno - ciepło” - szukanie schowanego zwierzątka, określanie odległości daleko - blisko w sposób umowny.

  • „Zwierzęta dalekie” - ćw. s.20 - dopasowanie naklejek zwierząt do ich kontynentów, które zwrócone są do siebie tyłem.

  • Zabawy na placu przedszkolnym

  • „Przedszkole - drugi dom” - zabawa ilustracyjna przy piosence.

  • „Wąż” - kolorowanie kredkami, wycinanie po linii.

  • Ćwiczenia i zabawy artykulacyjne.

Środa (01.06.)

  • Zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci - zgodna zabawa. Próby rozwiązywania konfliktów.

  • Ćwiczenia poranne.

  • Pogadanka na temat bezpieczeństwa podczas jazdy autobusem i podczas pobytu w Gołuchowie.

  • Wycieczka do Gołuchowa z okazji Dnia dziecka - spacer po parku, obserwacja zabytków sztuki: Zamek, Muzeum Leśnictwa, Kawiarnia Muzealna i jej wystrój, Galeria zabytków przyrody: rośliny, zwierzęta - żubry.

  • Posiłek na powietrzu - pozostawienie ładu i porządku.

  • Zabawy ruchowe w terenie - przestrzeganie umowy nieoddalania się z wyznaczonego miejsca.

  • Powrót do przedszkola. Dzielenie się, w indywidualnych i zespołowych rozmowach, wrażeniami i spostrzeżeniami.

Czwartek (02.06.)

  • „Zagadki smoka Obiboka” - gra zespołowa - rozwiązywanie zagadek słownych - rozwijanie logicznego myślenia. Próby układania zagadek przez dzieci.

  • Ćwiczenia poranne.

  • „Przyjaciele” - słuchanie wiersza W. Chotomskiej - nawiązanie do obchodzonego 1. 06. święta z okazji Dnia Dziecka. Uświadomienie, że jest to święto dzieci na całym świecie.

  • Wprowadzenie miłej atmosfery przez udział we wspólnych zabawach.

  • Rozmowa na temat niespodzianek ze strony dorosłych.

  • Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych prowadzony metodą zadaniową - rzut piłką do celu.

  • „Wspomnienia z wycieczki do Gołuchowa” - odwołanie do wspomnień i przeżyć dzieci. Rysowanie kredkami świecowymi. Oglądanie prac, słuchanie wypowiedzi na temat ich treści.

  • Pobyt na powietrzu - zabawy z piłką „Głupi Jaś”, „Zbijany” - zgodna zabawa; przestrzeganie umów.

Piątek (03.06.)

  • PUZZLE - składanie obrazka z części - praca indywidualna lub zespołowa - rozwijanie umiejętności współdziałania ze sobą. Kształtowanie postawy wytrwałości w doprowadzeniu pracy do celu.

  • Ćwiczenia poranne.

  • „Zgaduj - zgadula” - rozwiązywanie zagadek słownych lub obrazkowych o zwierzętach.

  • „Co mamy mówią o swoich dzieciach?” - słuchanie ciekawostek z życia zwierząt (A co mamy mówią o was? - zachęcenie do dzielenia się swoimi spostrzeżeniami).

  • Zabawa orientacyjno - porządkowa „Kura, kurczęta i jastrząb”'.

  • „koty i kocięta” - - określenie koloru futer kolejnych kotek i kotków. Przeliczanie kociąt i porównywanie ich liczebności.

  • „Kotek” - wykonanie pracy wg wzoru z paska papieru. Nacinanie, sklejanie, rysowanie.

  • Zabawy artykulacyjne, dramowe z wykorzystaniem „kotów”.

  • Zabawy na placu przedszkolnym.

  • Zabawa z piłką „Głupi Jaś”, „Rzuć do celu”.

- przestrzega zawartych umów; stosuje się do poleceń nauczyciela,

- nazywa zwierzęta z bliskiego i dalszego środowiska,

- dopasuje sylwety dzieci z różnych kontynentów do domów w których mieszkają,

- zaśpiewa dwie zwrotki piosenki „przedszkole - drugi dom”,

- wykona prace wg wzoru i na temat określony,

- liczy elementy w zakresie 1-6; porówna liczebność zbiorów.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PLAN WYCHOWANIA - kl. III gimnazjum, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
plan wychowawcy klasowego
PLAN WYCHOWANIA - kl. II gimnazjum, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
Plan wychowawcz1
PLAN WYCHOWANIA W GIMNAZJUM - CAŁOŚĆ, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
Plan wychowawczy 1
27 PLAN wychowawczy
plan wychowawcy - klasa 4, godzina wychowawcza
Plan wychowawczo - dydaktyczny na styczeń 2009, szkola, plany miesięczne dla 3, 4 latków
PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY I c, W TECZCE N-ELA
Plan wychowawczo moc
plan wychowawcy klasy
PLAN WYCHOWAWCZY KLASY IV, Język polski i szkoła podstawowa
wrzesień 2008, Plan wychowawczy II TE 08-09 poprawiany, Sławomir Milaniuk
PRZEDMIOTOWY PLAN WYCHOWANIA Z RELIGII W III KLASIE LICEUM, KATOLICKA RODZINA
plan wychowawczy, Plan wychowawczy kl. I-III
Plan wychowawczy dla klasy II, DLA DZIECI, Klasa 2, klasa II(1)
PLAN WYCHOWAWCZY KLASY Ob, Plan wychowawczy kl. I-III
Plan wychowawczy dla klasy III nauczanie zintegrowane, Plan wychowawczy kl. I-III

więcej podobnych podstron