SZKOLNY KONKURS WIEDZY EKOLOGICZNEJ

Czas trwania 45 minut.

Pytania zamknięte (0-1pkt za każde zadanie)

1. Owocniki grzybów, kępy wrzosu, paprocie stanowią składnik:

1. ściółki

2. runa

3. podszytu

2. Grzyby, rośliny i zwierzęta leśne tworzą:

1. biocenozę lasu

2. biotop lasu

3. ekosystem leśny

3. Pod ścisłą ochroną znajdują się:

1. niektóre gatunki widłaków

2. wszystkie gatunki widłaków

3. widłaki są objęte ochroną częściową

4. Bory to inna nazwa:

1. lasów iglastych

2. lasów liściastych z niewielką domieszką drzew iglastych

3. lasy iglaste ze znaczną domieszką drzew liściastych

5. Warstwa starszych, ale nie wysokich drzew w lesie to:

1. podszyt

2. warstwa drzew średnich

3. podrost

6. Rośliny zarodnikowe będące częścią runa leśnego to:

1. paprocie, mchy, wrzosy

2. wrzosy, widłaki, zawilce

3. paprocie, mchy, widłaki

• Drzewo będące głównym składnikiem słynnej puszczy w Górach Świętokrzyskich to:

1. sosna

2. jodła

3. modrzew

• Gleby tworzone przez lasy iglaste to:

1. bielice

2. rędziny

3. gleby brunatne

• Las iglasty posadzony na żyznej glebie:

1. użyźnia ją jeszcze bardziej

2. wyjaławia ją

3. nie ma wpływu na żyzność gleby

• Sosna - maślak, brzoza - koźlarz, dąb - borowik, to przykłady:

1. pasożytnictwa

2. konkurencji

3. mikoryzy

• Lasy w Polsce zajmują ogółem:

1. 28,7% powierzchni

2. 42% powierzchni

3. 10,5% powierzchni

• Grzyby pełnią w lesie rolę:

1. destruentów

2. producentów

3. konsumentów I rzędu

• Roślina ta ma kolczaste gałązki, które mogą być płożące, podnoszące się, uniesione lub łuskowato wygięte. Jej liście są zimozielone, a kwiaty białe lub bladoróżowe. Owoce zbiorowe, podobne do malin, są czarne i błyszczące.

Opisana roślina to:

1. jeżyna

2. tarnina

3. borówka

• Wytwarzanie kolorowych, soczystych nasion jest przystosowaniem do:

1. zapylania przez zwierzęta

2. rozsiewania przez zwierzęta

3. rozsiewania przez wiatr

Pytania otwarte

• Dopasuj nazwę gatunkową do nazwy rodzajowej drzewa (0-6p)

drobnolistna, czarna, iwa, szerokolistna, osika, płacząca

Lipa	Wierzba	Topola

• Dokończ zdania, wpisując rodzaje drzewa lub krzewu. (0-3p)

Zimozielonym półpasożytem drzew jest………………………….

Dwie igły na krótkopędzie znajdziemy u …………………………

Szypułkowy, bezszypułkowy, czerwony to nazwy gatunkowe ……………

17. Połącz liść z odpowiednim owocem. Wpisz nazwy drzew lub krzewów. (0-8p)





18. Rozpoznaj i podpisz kwiat męski i żeński sosny (0-2p)




19. Podaj trzy przykłady działań człowieka służące ochronie drzewostanu w Polsce.

(0-3p)

• …………………………………………………………………………………

• …………………………………………………………………………………

• ………………………………………………………………………………….

20. Uzupełnij tabelę, korzystając z podanych nazw gatunkowych:

sosna zwyczajna, buk zwyczajny, jesion wyniosły, jarząb pospolity

miłorząb dwuklapowy, śliwa tarnina.

Rośliny nagonasienne	Rośliny okrytonasienne

21. Podpisz gałązki drzew korzystając z podanych nazw:

buk zwyczajny, dąb szypułkowy, brzoza brodawkowata, świerk pospolity, sosna zwyczajna.




Klucz odpowiedzi

1. b

2. a

3. b

4. a

5. c

6. c

7. b

8. a

9. b

10. c

11. a

12. a

13. a

14. b

15. Lipa - drobnolistna, szerokolistna; Wierzba - iwa, płacząca; Topola - osika, czarna

16. jemioła, sosny, dębu

17. 1-D klon, 2-C grab, 3-B lipa, 4-A jarząb

18. od lewej: żeński, męski

19. np. objęcie ochroną danego terenu, wyznaczenie pomników przyrody, ograniczenie emisji zanieczyszczeń, zabiegi pielęgnacyjne tj. prześwietlanie lasu, wycinanie chorych drzew i zastępowanie ich zdrowymi.

20. nagonasienne - sosna zwyczajna, jodła pospolita, miłorząb dwuklapowy

okrytonasienne - buk zwyczajny, jesion wyniosły, śliwa tarnina

21. od lewej: brzoza brodawkowata, buk zwyczajny, dąb szypułkowy, sosna zwyczajna, świerk pospolity

---