Rola personelu medycznego w promocji zdrowia

Ogólnie można wyróżnić:

1. określenie czynników szkodliwych i pożytecznych

2. edukację prozdrowotną w oparciu o powyższe dane

W okresie prenatalnym

1. ocena stanu zdrowia matki

1. wiek

2. współistniejące choroby - diagnostyka i leczenie

3. badania genetyczne

4. używki, styl życia

5. zażywane leki

6. czynniki psychologiczne

2. edukacja przyszłych rodziców

1. metody planowania rodziny

2. choroby przenoszonych drogą płciową

3. ryzyko zażywania leków podczas ciąży

4. wpływ czynników środowiskowych (stres, hałas, wysiłek fizyczny) na przebieg ciąży

3. zmniejszanie ryzyka medycznego

1. leczenie chorób występujących w czasie ciąży

2. unikanie stosowania leków teratogennych i procedur szkodliwych dla płodu (np. naświetlanie promieniami RTG)

3. szczepienia ochronne (różyczka)

4. poradnictwo w zakresie odżywiania, suplementacji Fe, kwasu foliowego i witamin

W okresie postnatalnym

1. promocja karmienia piersią (obustronna korzyść - dla matki i dziecka)

2. promocja aktywności fizycznej, prawidłowego żywienia wśród dzieci

3. nauka postępowania w sytuacjach zagrażających zdrowiu lub życiu

4. testy przesiewowe

5. profilaktyczne badania okresowe

Choroby układu krążenia

1. promocja zdrowego trybu życia (palenie, dieta, aktywność fizyczna)

2. wczesna diagnostyka i leczenie

Choroby nowotworowe

1. profilaktyka pierwotna - zapobieganie (poprzez np. promocję prawidłowego trybu życia)

2. profilaktyka wtórna - wczesne wykrywanie (poprzez rutynowe badania przesiewowe, np. badania per rectum u mężczyzn po 60 r.ż.)

3. diagnostyka

4. leczenie

5. opieka po leczeniu, ew. opieka paliatywna

AIDS

1. oświata zdrowotna - gł. w grupach ryzyka (narkomani, homoseksualiści) - dostarczanie wiadomości na temat możliwości zarażenia, sposobów unikania zarażenia - tego typu działania należy rozpoczynać już u młodzieży szkolnej (w celu wczesnego wykształcenia prawidłowych postaw)

2. ochrona matek w ciąży (i płodów) - np. poprzez unikanie zabiegów inwazyjnych

Choroby psychiczne

1. oświata zdrowotna - metody radzenia sobie ze stresem, rozładowywania napięcia, pomoc ludziom cierpiącym na bezsenność

2. uwzględnianie aspektu psychicznego w etiopatogenezie schorzeń somatycznych

3. wczesne wykrywanie zaburzeń psychicznych

4. postępowanie ukierunkowane na zmianę nastawienia ludzi zdrowych w stosunku do osób chorych psychicznie

2/2

---