Jak rozwiązać problemy

© Copyright by Andy Kirby 1992. Authorized translation from the English language edition published by Gower Publishing Company Limited

© Copyright for the Polish edition by Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych Sp. z o.o. 2002

3. Na zakończenie zbierz uczestników w kole. Trener nie powinien pierwszy przerwać milczenia.

Milczenie (s. 135) zawiera wskazówki dotyczące pierwszej części tej gry. Ważne jest, aby uczestnicy dokładnie wiedzieli, co będą robić, gdyż trudno wyjaśniać cokolwiek w trakcie trwania ćwiczenia. Przedstawianie problemów i rozwiązań oraz milcząca praca nad nimi zapewnia maksimum skupienia na danym problemie. Ktoś (raczej członek grupy niż trener) powinien zebrać kartki i je zweryfikować. Nie jest to trudne zadanie, ale może pochłonąć dużo czasu.

Ćwiczenie polegające na grupowym rozwiązywaniu problemu bez użycia słów.

Budowanie zespołu.

Trening komunikacji niewerbalnej.

Rozwiązywanie problemów.

Rozwijanie kreatywności.

Kartki i kolorowe kredki.

3 godziny.

1. Wyjaśnij, że grupa będzie w całkowitej ciszy pracowała nad rozwiązaniem określonych problemów. Zdecyduj, z jakiej dziedziny mają one pochodzić. Od początku do końca ćwiczenia wszyscy mają pozostawać razem. Rozpocznij, kiedy uczestnicy uznają, że są gotowi. Dobrze jest zacząć ćwiczenie w czasie wspólnego posiłku i kontynuować na wspólnym spacerze, co może pomóc wyzwolić dziecięce (ale nie dziecinne) reakcje i spontaniczność.

2. Po powrocie do sali rozdaj kartki i bez użycia słów poproś uczestników o napisanie na nich problemów z zakresu dziedziny, którą wybrałeś. Kartki mogą być również przygotowane wcześniej. Uczestnicy wymieniają się kartkami i kredkami tak długo, aż każdy z nich będzie miał do czynienia z trzema bądź czterema różnymi problemami. W ciszy uczestnicy pracują nad rozwiązaniem problemów, z którymi się zetknęli. Zachęć ich do niewerbalnego komentowania kartek pozostałych uczestników.

Uwagi

Streszczenie

Cele

Materiały

Czas trwania

Procedura

---