Paweł Słowik Gr. M5
Konspekt nr5- Gimnastyka
Temat: Tworzenie kolumny czwórkowej w marszu, ćwiczenia kształtujące w parach, nauka stania na rękach, skok zawrotny, wspieranie w przednim zamachu na poręczach, papuga(wspieranie na podudziu na drążku)
Zadania:
U - nauka stania na rękach
S - Koordynacja, siła rr
W - jakie mogą być przybory służące do ćwiczeń kształtujących
Klasa - V chłopcy
Liczba ćwiczących - 16
Czas trwania - 45 min
Miejsce ćwiczeń - sala gimnastyczna
Przybory i przyrządy - ławki gimnastyczne, materace, poręcze, drążek, skrzynia,
Część toku |
Tok |
Treść |
Interpretacja |
Uwagi |
I
|
Ćwiczenia organizacyjno porządkowe
Ćw. kształtujące
|
Tworzenie kolumny czwórkowej z dwójkowej w marszu! Kolumne czwórkową tworzymyz dwuszeregu maszerującego np. dookoła maty, na środku dajemy komende „dwójkami środkiem”, następnie kiedy ćwiczący zbliżają się do kraju maty mówimy „dwójka w prawo, dwójka w lewo”. Następnie dwójki spotykają się znowu i mówimy „czwórkami środkiem”
Ćwiczenia z partnerem
|
|
Dokładne omówienie i poprawa błędów
rozsypka
poprawa i korekcja błędów
|
II
|
I zastęp - stanie na rękach
|
Nauka stania na rękach Technika - z uniku podpartego przodem, prawa noga w zakroku, na palcach, ramiona oparte o podłoże na szerokości barków, zamachem prawą i odbiciem lewą stanie na ramionach. W momencie odbicia barki należy wychylić w przód i unieść głowę, w fazie dojścia nóg do pionu następuje cofnięcie barków w tył.
Metodyka nauczania:
|
U - stanie na rękach S - siła rr |
Poprawianie błędów
W trójkach
Asekurujący stoi z boku ćwiczącego, jedna ręka za nogi druga za bark w celu ochrony głowy przed upadkiem |
|
II zastęp - skok zawrotny
|
Nauka skoku zawrotnego Technika - Po odbiciu z odskoczni ćwiczący wykonuje naskok na ręce. Nad przyrządem ćwiczący przechodzi przodem. Nogi przenoszone są bokiem na wysokości głowy. W drugiej fazie lotu opuszczamy stopy, a głowę unosimy do góry lądując bokiem w półprzysiadzie
Metodyka nauczania:
|
U - skok zawrotny S - skoczność |
Poprawianie błędów
Asekurujący stoi z boku skrzyni i przytrzymuje rękę powyżej nadgarstka
|
|
III zastęp - wspieranie w przednim zamachu na poręczach |
Nauka wspierania na poręczach w przednim zamachu Technika - z oparcia na ramionach po zamachu w przód ćwiczący wykonuje zamach w tył. W skrajnym położeniu tylnego zamachu tułów powinien być powyżej poziomu żerdzi. W czasie przechodzenia tułowia przez linie pionu następuje naciśnięcie wyprostowanymi ramionami na żerdzie, następuje wyjście barków i głowy w przód w górę!
Metodyka nauczania
|
U - wspieranie w przednim zamachu S - siła rr |
Asekuracja przy każdym ćwiczeniu,
poprawiamy błędy
Asekurujący podtrzymuje od spodu, pod żerdziami, ręką podtrzymując tułów, druga ręka podtrzymuje klatkę piersiową
|
|
IV zastęp - wspieranie na podudziu na drążku |
Nauka wspierania na drążku Technika - Z pozycji podporu okrocznego wykonujemy spad do pozycji zwisu leżąc na podudziu. Wolną nogą wykonujemy obszerny zamach z góry w dół, naciskamy kolanem i rr na drążek wtedy gdy noga zamachowa przechodzi w tył w górę. Do podporu okrocznego wychodzi się prostując nogę zaczepioną na podudziu.
Metodyka nauczania
|
U - wspieranie na podudziu S - koordynacja |
Poprawa błędów. Asekurujący stoi z boku trzymając jedną ręką plecy a drugą rękę ćwiczącego pomagając wyjść do podporu |
III |
Ćw. uspokajające |
Siad skrzyżny, ręce oparte na kolanach, oczy zamknięte, spokojne wdechy i wydechy |
|
rozsypka |
|
Ćw. korekcyjne |
Siad prosty, ręce oparte z boku, na sygnał uniesienie bioder do podporu tyłem i wytrzymanie tej pozycji! |
W - przybory z którymi możemy wykonywać ćwiczenia |
rozsypka |
|
Zakończenie lekcji |
Zbiórka, omówienie lekcji, ocena, pożegnanie |
|
szereg |