Zabawy muzyczno-ruchowe do piosenek:

01. Echo w naszej grupie (sł. Ewa Budryk, muz. Piotr Kaja)

Zabawa rytmiczna: Proponuję śpiewanie różnych tekstów w formie echa rytmicznego lub melodycznego.

02. Jesienna piosenka (sł. Ewa Kutyło, muz. Piotr Kaja)

Zabawa rytmiczna: Na zakończenie frazy muzycznej, w miejscu pauzy półnutowej pokazujemy dwa uderzenia w wirtualne instrumenty, na pauzę ćwierćnutową rozpoczynającą kolejną frazę możemy klaskać lub kichać (apsik!)

03. Dziwna wizyta (sł. Anna Hanus, muz. Piotr Kaja)

Zabawa ruchowa: zabawa w roboty lub ufoludki, dzieci poruszają się chodząc sztywno po sali.

04. Marzenia dzieci (sł. Anna Hanus, muz. Piotr Kaja)

Zabawa ruchowa: ruch improwizowany

05. Pory roku (sł. Anna Hanus, muz. Piotr Kaja)

Zabawa ruchowa: ruch improwizowany, granie na różnych instrumentach w zespole w rytmie rock and rolla.

06. Ratunku (sł. Anna Hanus, muz. Piotr Kaja)

Zabawa rytmiczna: Odzwierciedlanie ruchem wartości rytmicznych: ćwierćnut, półnut i całych nut - rapowanie prawą i lewą ręką.

07. Marzec (sł. Ewa Budryk, muz. Piotr Kaja)

Zabawa rytmiczna: Tworzenie akompaniamentu perkusyjnego do piosenki.

08. Już od progu przedszkola (sł. Ewa Budryk, muz. Piotr Kaja)

Zabawa ruchowa: ruch improwizowany, ilustracja ruchowa do tekstu piosenki.

09. Dla babci i dziadka (sł. Anna Hanus, muz. Piotr Kaja)

Zabawa ruchowa: Dzieci ustawione są w dwóch kołach, trzymają się za ręce; koło zewnętrzne i koło wewnętrzne. Między dziećmi w kole wewnętrznym ustawione jest z tyłu dziecko z koła zewnętrznego.

WSTĘP

Takty:

1-4: koło zewnętrzne kołysze się lekko na boki zaczynając w prawą stronę,

koło wewnętrzne robi to samo zaczynając w przeciwnym kierunku (w lewo).

5-8: dzieci z koła zewnętrznego przekładają przez głowę dzieci koła wewnętrznego ręce i zatrzymują ręce na wysokości klatki piersiowej, dwa koła są teraz skrzyżowane ze sobą.

ZWROTKA

Takty:

1-6: dzieci w dwóch kołach ze splecionymi rękoma przesuwają się krokiem dostawnym w prawą stronę, krok całotaktowy (6 kroków)

7-8: zewnętrzne koło podnosi ręce do góry przekłada przez głowę dzieci z koła wewnętrznego i przesuwa się lekko do tyłu.

REFREN

Takty:

1-2: dzieci z koła zewnętrznego wchodzą do środka trzymając się za ręce i unoszą je do góry, dzieci z koła wewnętrznego pochyleni wycofują się do tyłu pod rękami dzieci z koła zewnętrznego.

3-4: dzieci z koła zewnętrznego wycofują się do tyłu, a pod ich uniesionymi rękami do środka wchodzą dzieci z koła wewnętrznego.

5-6: jak takty 1-2

7-8: jak takty 3-4

ŁĄCZNIK

Łącznik do drugiej zwrotki układ taki sam jak we wstępie.

10. Hashual (mel. ludowa)

Zabawa ruchowa: Lisek fajtłapa - opowieść ruchowa do utworu instrumentalnego (opracowana na podstawie zabawy "Hashual" - KLANZA /Lublin/)

Był sobie lisek, który udał się do wioski, aby upolować kurkę, jednak strach przed kogutem .... .

Wstep: idzie lisek do wioski, chodzenie po okręgu koła.

a - melodia (instrument 1): rozrzuca wkoło siebie ziarna pszenicy, ruch rąk tak jak do zasiewu, dzieci stoją w miejscu obracając się w prawą, a później w lewą stronę, ziarno rozrzucają raz prawą ręką, a raz lewą.

b - melodia (instrument 2): podchodzą 4 krokami do środka koła (kurnik) chcąc złapać kurkę, ruch rąk łapanie rączkami, następnie 4 krokami wycofują się na zewnątrz opuszczając ręce w dół

c - łącznik: lisek wraca do lasu, dzieci idą po okręgu koła w prawą stronę po pauzie następuje zwrot w lewą stronę i powrót do wioski.

d - melodia (instrument 2): podchodzą 4 krokami do środka koła (kurnik) skradają się chodzenie na palcach, następnie odwracają się tyłem do środka koła i 4 krokami wycofują się niewinnie na zewnątrz

Przebieg utworu:

wstęp, a b b a b b c d a b b

11. Wygnałem konisie (mel. ludowa)

Zabawa ruchowa: W oparciu o kroki krakowiaka (wg pomysłu J. Tarczyńskiego /Łódź/).

"Wygnałem konisie" - dzieci z wypiętym brzuchem do przodu i rękami na biodrach schodzą się do środka koła czterema krokami (krok piąty dostawny).

"Na rosę, na rosę" - dzieci pochylone do przodu i z rękami na biodrach rozchodzą się do tyłu czterema krokami (krok piąty dostawny).

"Konie dialbli wzieli, samą uzdę niosę". (2x) - podskoki w miejscu z nogi na nogę oraz przytup na końcu zdania.

Łącznik - cwał w prawą stronę z przytupem na końcu zdania muzycznego, następnie cwał w lewą stronę z przytupem na końcu zdania muzycznego.

---