ZESTAW 3
1.Czwarte stadium Piageta.
2.Rozwój emocjonalny w wieku przedszkolnym.
3.Moralność w wieku szkolnym.
ZESTAW 5
1.Tożsamość wieku dorastania.
2.Rozwój motoryczny i fizyczny przedszkolaków.
3.Strefa najbliższego rozwoju Wygotskiego i 3 etapy
ZESTAW 6
1.Zagrożenia rozwoju we wczesnej dorosłości
2.Treści i kolejność zabaw w dzieciństwie.
3. 5 stadium Eriksona.
ZESTAW 7
1.Czynniki wpływające na kryzys wieku średniego.
2.Rozwój pamięci i strategii zapamiętywania w wieku szkolnym.
3.Podatność i odporność w kontekście psychologii rozwoju.
ZESTAW 11
1.Czynniki wg BOWLYE'go wpływające na tworzenie przywiązania.
2.Czym jest obecnie problem Ageizmu.
3.Fazy rozwoju psychoseksualnego Freuda.
ZESTAW ?
1.Sfera emocjonalna w okresie dorastania.
2.Ageizm-pojęcie i przejawy.
3.Jak się nazywa 3 stadium PIAGETA.
ZESTAW ?
1.Fazy rozwoju ERIKSONA.
2.Moralność w wieku szkolnym.
3.Dlaczego przedszkolak przeciwstawia sie rodzicom.
ZESTAW ?
1.Rodzaje śmiechu niemowlaka.
2.Pozabezpieczne przywiązanie-konsekwencje.
3.Co to jest powszechny rozwój człowieka.
ZESTAW ?
1.Jak przygotować się do dobrej starości.
2.Pośrednie przyczyny przywiązania.
3.Warunkowanie klasyczne wg Pawłowa.
oprocz tego pamiętam ze pytała o filozoficzne poglądy psychologii i filozofia geshtalt....POWODZENIA;)
1. Wymień czynniki kryzysu środka życia.
2. Omów rozwój pamięci i strategie zapamiętywania w wieku szkolnym.
3. odporność i podatność w psychologii rozwoju człowieka.
Podzial tożsamości
Dlaczego dzieci w wieku przedsz. Nie wykonują poleceń dorosłych
Wyjaśnij i podaj etapy sfery najbliższego rozwoju âWygotski
1) Zadania rozwojowe w wieku szklolnym
2) Zwiazki intymne nastolatków
3) Teoria Bandury
Na czym polega myślenie egocentryczne i podać 2 przykłady
2. Omówić filozoficzne poglądy na temat rozwoju człowieka
3. Omówić zagrożenia dla rozwoju mechanizmu samokontroli
2. (zestaw 10)
1. Wymień CO NAJMNIEJ 5 przejawów poczucia integralności w okresie późnej dorosłości
2. Musiałam wymienić konspekty społeczne i poznawcze pracy w grupie zadaniowej w wieku szkolnym
3. Omówić aspekt kulturowy teorii Lwa Wygotskiego
3. 1. Opisać rodzaje moralności w wieku przedszkolnym (chodziło o moralność heteronomiczną i regułę jednostronnego i dwustronnego szacunku)
2. Opisać zmiany emocjonalne dzieci w wieku szkolnym (zwiększa się odporność na stres, potrafią czekać na gratyfikację, są bardziej stałe w uczuciach, przyjaciół dobierają ze względu na cechy charakteru, a nie na to co kto posiada)
3. Opisać 4 fazę wg Piageta (czyli fazę operacji formalnych)
4. 1.wymienić i opisać pośrednie determinanty, które kształtują relacje opiekun-rodzić według koncepcji Bowley'a (i coś jeszcze było w tym pyt).
2. warunkowanie klasyczne opisać i podać przykłady z życia
3. wymienić o opisać sfery życia w późnej dorosłości które się zmieniają w porównaniu do poprzednich okresów życia.
5. przyjaźń w wieku przedszkolnym,
rozwój emocjonalny i społeczny noworodka w drugim kwartale życia
ostatnie to 7 faza Eriksena
6. a) filozoficzne podejscie do rozwoju czlowieka (czyli ta doktryna chrzescijanska, Lock, Russou)
c) zagrozenia w poszczegolnych sferach w wieku poniemowlecym