Analiza narracji:
Analiza jakościowa
stworzenie siatki atrybutów dla
- ja
-dziecko
Jak się robi siatkę atrybutów:
Wypisuje się wszystkie przymiotniki, wyrażenia przydawkowe (opisujące części zdania) dotyczące kolejnych „jąder”. I tak robimy kolejno siatkę dla dziecka i siatkę dla „ja”; np.:
Dziecko: kłopotliwe, jest naszym skarbem, pochłania tyle energii, kochane, sprawiło, że nie mamy na nic czasu
Zliczamy ile tego : w sumie 5 określeń. To nam mówi na ile złożony jest obraz dziecka w oczach rodziców.
Następnie nadajemy znaki + określeniom pozytywny,. – negatywnym
Kłopotliwe (-)
Jest naszym skarbem (+)
Pochłania tyle energii (-)
Kochane (+)
Sprawiło, że nie mamy na nic czasu (-).
I zliczamy (+)=2, (-)=3. Wyliczamy wskaźnik ewaluacji poprzez sumowanie 2+(-3)= -1.
Mamy mniej więcej jaki jest obraz dziecka – tu raczej negatywny.
Tak zrobić dla matki i ojca – zobaczyć, czy mają tak samo czy inaczej.
W odniesieniu do „ja” można to dodatkowo rozbić i wyodrębnić kategorię „ja – rodzic” gdzie wejdą wszystkie te określenie, które będą opisywać daną osobę jedynie w tej roli. I zrobić ewaluację.
Na podstawie tak zrobionej analizy można zobaczyć:
- jak każde z rodziców mówi o sobie i swoim dziecku – to znaczy na ile złożony jest opis (liczba atrybutów, można tez policzyć jaki procent słów zajmuje ten opis w narracji całej) i jak jest ewaluowany on sam w swoich oczach, dziecko.
- na ile zgodne są opisy dziecka pochodzące od obojga rodziców, oraz na ile zgodne są opisy siebie w roli rodzica (na ile mąż mówi tak samo o żonie w roli matki, jak ona sama). To mieć może wartość prognostyczną dla przyszłości rodziny.
Pytanie:
Jak określić wypowiedź matki: "całe moje życie zupełnie się zmieniło..." pozytywnie czy negatywnie
w takich sytuacjach odnieść do kontekstu - co ona pisze dalej?
czy np.:" zaczęłam bardziej wierzyć w siebie, nauczyłam się stawiać na swoim" wtedy +
czy " przestałam dostrzegać własne potrzeby, zagubiłam gdzieś własne dążenia i marzenia" wtedy -