Przykładowy dziennik praktyk pedagogiczych

NAZWA UCZELNI

WYDZIAŁ EDUKACYJNO – FILOZOFICZNY

INSTYTUT PEDAGOGII

Przykładowy dziennik praktyk pedagogiczych

Dziennik praktyk pedagogicznych - pedagog szkolny

Miejscowość 2011r.

Dziennik praktyk pedagogicznych

Lp.	Data	Godzina	Cele i zadania	Praktyczne działania	Podpis opiekuna praktyk
1.	05.09. 2011r.	8⁰⁰ - 12⁰⁰	Zapoznanie się z pracą i dokumentacją pedagoga szkolnego. Zapoznanie się ze strukturą i czynnościami pedagoga szkolnego w związku z prowadzeniem Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego.	Przeczytanie i omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie: Zadań opiekuńczo - wychowawczych; Profilaktyki wychowawczej Indywidualnej opieki pedagogicznej; Pomocy materialnej stałej i doraźnej uczniom; Doradztwa zawodowego. Omówienie zakresu oddziaływań pedagoga szkolnego. Przeczytanie i omówienie planu pracy pedagoga szkolnego na rok szkolny 2011 / 2012. Przejrzenie i omówienie zasad prowadzenia Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego.
2.	06.09. 2011 r.	11⁰⁰- 15⁰⁰	Zapoznanie się z dokumentacja szkoły. Zapoznanie z zadaniami pedagoga szkolnego w zakresie pomocy materialnej.	Przeczytanie i omówienie wspólnie z opiekunem praktyk: Programem wychowawczym realizowanym w szkole; Wewnątrzszkolnym systemem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów; Wewnątrzszkolnym Systemem Doradztwa Zawodowego; Statutem Gimnazjum; Udział w utworzeniu listy uczniów zakwalifikowanych do pomocy materialnej „Wyprawka Szkolna” – uaktualnianie danych na temat sytuacji materialnej i rodzinnej uczniów gimnazjum.

05.09.

2011r.

8⁰⁰ - 12⁰⁰

Zapoznanie się z pracą i dokumentacją pedagoga szkolnego.

Zapoznanie się ze strukturą i czynnościami pedagoga szkolnego w związku z prowadzeniem Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego.

Przeczytanie i omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie:

Zadań opiekuńczo - wychowawczych;
Profilaktyki wychowawczej
Indywidualnej opieki pedagogicznej;
Pomocy materialnej stałej i doraźnej uczniom;
Doradztwa zawodowego.

Omówienie zakresu oddziaływań pedagoga szkolnego.

Przeczytanie i omówienie planu pracy pedagoga szkolnego na rok szkolny 2011 / 2012.

Przejrzenie i omówienie zasad prowadzenia Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego.

06.09.

2011 r.

11⁰⁰- 15⁰⁰

Zapoznanie się z dokumentacja szkoły.

Zapoznanie z zadaniami pedagoga szkolnego w zakresie pomocy materialnej.

Przeczytanie i omówienie wspólnie z opiekunem praktyk:

Programem wychowawczym realizowanym w szkole;
Wewnątrzszkolnym systemem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów;
Wewnątrzszkolnym Systemem Doradztwa Zawodowego;
Statutem Gimnazjum;

Udział w utworzeniu listy uczniów zakwalifikowanych do pomocy materialnej „Wyprawka Szkolna” – uaktualnianie danych na temat sytuacji materialnej i rodzinnej uczniów gimnazjum.

Dziennik praktyk pedagogicznych

Lp.	Data	Godzina	Cele i zadania	Praktyczne działania
3.	07.09. 2011r.	8⁰⁰ - 12⁰⁰	Zapoznanie się ze planem pracy doradcy zawodowego w Gimnazjum im. gen. Mariusza Zaruskiego w Ustce	Przeczytanie i omówienie zadań doradcy zawodowego w zakresie: Poradnictwa zawodowego Orientacji zawodowej Doradztwa zawodowego Informacji zawodowej Informacji edukacyjnej Udział w lekcji prowadzonej przez opiekuna praktyk z zakresu doradztwa zawodowego w klasie III b.
4.	08.09. 2011 r.	11⁰⁰- 15⁰⁰	Zapoznanie się z dokumentacją związaną ze współpracą szkoły z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Słupsku. Omówienie zakresu współpracy pedagoga szkolnego z nauczycielami, wychowawcami oraz rodzicami w rozwiązywaniu trudnych sytuacji.	Przeczytanie i omówienie opinii z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w związku z niepowodzeniami i trudnościami szkolnymi uczniów szkoły. Udział w Szkolnej Komisji Wychowawczej.
5.	09.09. 2011 r.	8⁰⁰ -12⁰⁰	Zapoznanie się z praca i działalnością Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej. Omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie propagowania zdrowego stylu życia.	Zapoznanie się z opiniami uczniów dyslektycznych oraz zgromadzenie dokumentacji niezbędnej do przebadania uczniów w PPP. Przygotowanie wniosków dla rodziców do dostosowania form i warunków Egzaminu Gimnazjalnego uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dyslektyków, dysgrafików, nauczanych indywidualnie). Udział w lekcji wychowawczej kl. II a - projekcja filmu „Alkohol droga donikąd” . Udział w dyskusji z uczniami klasy II a - uwrażliwianie młodzież na zagrożenia współczesnego świata, propagowanie zdrowego stylu życia, kształtowanie odpowiedzialności za własne życie.

07.09.

2011r.

8⁰⁰ - 12⁰⁰

Zapoznanie się ze planem pracy doradcy zawodowego w Gimnazjum im. gen. Mariusza Zaruskiego w Ustce

Przeczytanie i omówienie zadań doradcy zawodowego w zakresie:

Poradnictwa zawodowego
Orientacji zawodowej
Doradztwa zawodowego
Informacji zawodowej
Informacji edukacyjnej

Udział w lekcji prowadzonej przez opiekuna praktyk z zakresu doradztwa zawodowego w klasie III b.

08.09.

2011 r.

11⁰⁰- 15⁰⁰

Zapoznanie się z dokumentacją związaną ze współpracą szkoły z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Słupsku.

Omówienie zakresu współpracy pedagoga szkolnego z nauczycielami, wychowawcami oraz rodzicami w rozwiązywaniu trudnych sytuacji.

Przeczytanie i omówienie opinii z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w związku z niepowodzeniami i trudnościami szkolnymi uczniów szkoły.

Udział w Szkolnej Komisji Wychowawczej.

09.09.

2011 r.

8⁰⁰ -12⁰⁰

Zapoznanie się z praca i działalnością Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.

Omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie propagowania zdrowego stylu życia.

Zapoznanie się z opiniami uczniów dyslektycznych oraz zgromadzenie dokumentacji niezbędnej do przebadania uczniów w PPP.

Przygotowanie wniosków dla rodziców do dostosowania form i warunków Egzaminu Gimnazjalnego uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dyslektyków, dysgrafików, nauczanych indywidualnie).

Udział w lekcji wychowawczej kl. II a - projekcja filmu „Alkohol droga donikąd” .

Udział w dyskusji z uczniami klasy II a - uwrażliwianie młodzież na zagrożenia współczesnego świata, propagowanie zdrowego stylu życia, kształtowanie odpowiedzialności za własne życie.

Dziennik praktyk pedagogicznych

Lp.	Data	Godzina	Cele i Zadania	Praktyczne działania	Podpis opiekuna praktyk
6.	12.09. 2011 r.	8⁰⁰ - 12⁰⁰	Zapoznanie się z zadaniami interwencyjnymi pedagoga szkolnego w sprawie demoralizacji uczniów. Zapoznanie z procedurą postępowania w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów. Zapoznanie się z metodami współpracy pedagoga szkolnego z uczniami szkoły.	Omówienie procedur postępowania i metod współpracy pedagoga szkolnego z Policją w sytuacjach zagrożenia młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem. Wyjście do Centrum Pomocy Dzieciom na projekcję filmu „Jak leki i narkotyki wpływają na nasz organizm?” Udział w dyskusji z podopiecznymi Centrum - uwrażliwianie na zagrożenia współczesnego świata. Omówienia procedur zawiązanych z postępowanie pedagoga szkolnego w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez ucznia gimnazjum. Udział w rozmowie pedagoga szkolnego z matką ucznia klasy II b.
7.	13.09. 2011 r.	11⁰⁰- 15⁰⁰	Zapoznanie się z zadaniami pedagoga w zawiązku z prowadzaniem profilaktyki wychowawczej i interwencją w sytuacjach konfliktowych. Zapoznanie z zadaniami pedagoga szkolnego w zakresie indywidualnej opieki pedagogicznej.	Pomoc w rozwiązaniu konfliktu pomiędzy uczennicami klasy III b. Udział w rozmowie indywidualnej z uczniem klasy I C, który nie realizuje obowiązku szkolnego. Pomoc w napisaniu wezwania do rodziców dotyczącego realizacji obowiązku szkolnego. Hospitowanie zajęć z zakresu radzenia sobie z agresja i przemocą – klasa I a. Udział w rozmowie z uczennicą klasy II b, która ma trudności kontaktach z rówieśnikami i środowiskiem.

12.09.

2011 r.

8⁰⁰ - 12⁰⁰

Zapoznanie się z zadaniami interwencyjnymi pedagoga szkolnego w sprawie demoralizacji uczniów.

Zapoznanie z procedurą postępowania w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów.

Zapoznanie się z metodami współpracy pedagoga szkolnego z uczniami szkoły.

Omówienie procedur postępowania i metod współpracy pedagoga szkolnego z Policją w sytuacjach zagrożenia młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem.

Wyjście do Centrum Pomocy Dzieciom na projekcję filmu „Jak leki i narkotyki wpływają na nasz organizm?”

Udział w dyskusji z podopiecznymi Centrum - uwrażliwianie na zagrożenia współczesnego świata.

Omówienia procedur zawiązanych z postępowanie pedagoga szkolnego w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez ucznia gimnazjum.

Udział w rozmowie pedagoga szkolnego z matką ucznia klasy II b.

13.09.

2011 r.

11⁰⁰- 15⁰⁰

Zapoznanie się z zadaniami pedagoga w zawiązku z prowadzaniem profilaktyki wychowawczej i interwencją w sytuacjach konfliktowych.

Zapoznanie z zadaniami pedagoga szkolnego w zakresie indywidualnej opieki pedagogicznej.

Pomoc w rozwiązaniu konfliktu pomiędzy uczennicami klasy III b.

Udział w rozmowie indywidualnej z uczniem klasy I C, który nie realizuje obowiązku szkolnego.

Pomoc w napisaniu wezwania do rodziców dotyczącego realizacji obowiązku szkolnego.

Hospitowanie zajęć z zakresu radzenia sobie z agresja i przemocą – klasa I a.

Udział w rozmowie z uczennicą klasy II b, która ma trudności kontaktach z rówieśnikami i środowiskiem.

Dziennik praktyk pedagogicznych

Lp.	Data	Godzina	Cele i zadania	Praktyczne działania
8.	14.09. 2011 r.	8⁰⁰ - 11⁰⁰	Zapoznanie się z zasadami współpracy pedagoga szkolnego z kuratorem.	Omówienie zasad współpracy pedagoga szkolnego z kuratorem sądowym. Udział w rozmowie kuratora sądowego z podopiecznym. Pomoc w rozwiązaniu konfliktu pomiędzy uczniami klasy I d – udział w rozmowie dyscyplinując – wychowawczej. Działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej ( dożywianie z MOPS u i GOPSu). Rozmowa z wychowawcą klasy I e – pomoc w rozwiązaniu problemów z uczniem agresywnym i sprawiającym trudności wychowawcze.
9.	15.09. 2011 r.	11⁰⁰- 15⁰⁰	Zada poznanie się z zadaniami pedagoga szkolnego w ramach profilaktyki wychowawczej. Zapoznanie z zadaniami doradcy zawodowego w zakresie poradnictwa i orientacji zawodowej.	Omówienie zakresu obowiązków pedagoga szkolnego zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb uczniów, przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych oraz trudności wychowawczych. Udział w zajęciach integracyjnych klasy I b i I d - pomoc w nawiązywaniu kontaktu z rówieśnikami. Udział w rozmowie pedagoga szkolnego z rodzicami uczennicy II d. Hospitalizowanie zajęć prowadzonych przez doradcę zawodowego klasa III e – zajęcia warsztatowe mające na celu udzielenie pomocy w określeniu preferencji i predyspozycji uczniów do dalszego kształcenia i wyboru zawodu.
10.	16.09. 2011 r.	8⁰⁰ -11⁰⁰	Zapoznanie się z praca i działalnością wychowawczą pedagoga szkolnego. Podsumowanie praktyki.	Udział w akcji „Sprzątanie Świata”- wyjście z klasą II b. Omówienie i podsumowanie zajęć praktycznych.

14.09.

2011 r.

8⁰⁰ - 11⁰⁰

Zapoznanie się z zasadami współpracy pedagoga szkolnego z kuratorem.

Omówienie zasad współpracy pedagoga szkolnego z kuratorem sądowym.

Udział w rozmowie kuratora sądowego z podopiecznym.

Pomoc w rozwiązaniu konfliktu pomiędzy uczniami klasy I d – udział w rozmowie dyscyplinując – wychowawczej.

Działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej ( dożywianie z MOPS u i GOPSu).

Rozmowa z wychowawcą klasy I e – pomoc w rozwiązaniu problemów z uczniem agresywnym i sprawiającym trudności wychowawcze.

15.09.

2011 r.

11⁰⁰- 15⁰⁰

Zada poznanie się z zadaniami pedagoga szkolnego w ramach profilaktyki wychowawczej.

Zapoznanie z zadaniami doradcy zawodowego w zakresie poradnictwa i orientacji zawodowej.

Omówienie zakresu obowiązków pedagoga szkolnego zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb uczniów, przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych oraz trudności wychowawczych.

Udział w zajęciach integracyjnych klasy I b i I d - pomoc w nawiązywaniu kontaktu z rówieśnikami.

Udział w rozmowie pedagoga szkolnego z rodzicami uczennicy II d.

Hospitalizowanie zajęć prowadzonych przez doradcę zawodowego klasa III e – zajęcia warsztatowe mające na celu udzielenie pomocy w określeniu preferencji i predyspozycji uczniów do dalszego kształcenia i wyboru zawodu.

10.

16.09.

2011 r.

8⁰⁰ -11⁰⁰

Zapoznanie się z praca i działalnością wychowawczą pedagoga szkolnego.

Podsumowanie praktyki.

Udział w akcji „Sprzątanie Świata”- wyjście z klasą II b.

Omówienie i podsumowanie zajęć praktycznych.