Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli
„Akademia Mistrzostwa Sportowego Rekreacji i Turystyki im. Sławomira Szymczaka
we Wrocławiu”
Kurs kwalifikacyjny: Pedagogika lecznicza
Cele i zadania działalności wychowawczej
w zakładzie leczniczym
Wrocław 2013
Wrocław 2013
W tejże pracy w oparciu o statut Zespołu Szkół Specjalnych przy Opolskim Ośrodku Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży „ORDIM” w Suchym Borze, opiszę cele i zadania działalności wychowawczej w zakładzie leczniczym. W wymienionej placówce pracuję drugi rok. Rozpoczęłam pracę jako nauczyciel przedszkola, a obecnie pracuję jako nauczyciel kształcenia wczesnoszkolnego w klasie III. W skład Zespołu Szkół tej placówki wchodzą:
Publiczna Szkoła Podstawowa Specjalna z Oddziałami Przedszkolnymi Specjalnymi w Suchym Borze
Publiczne Gimnazjum Specjalne w Suchym Borze.
Rekrutacja uczniów do placówki odbywa się w oparciu o zasadę powszechnej dostępności pacjentów do korzystania z leczenia i rehabilitacji określonej przez NFZ oraz Zespół Ośrodków Rehabilitacji Leczniczej w Suchym Borze. Wiek dzieci objętych leczeniem i działalnością pedagogiczną obejmuje od 3-18 lat z wyłączeniem uczniów klas ponadgimnazjalnych.
Warto jeszcze przytoczyć długoletnią historię istnienia Zespołu Szkół przy Opolskim Ośrodku Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży „ORDIM” w Suchym Borze. Sam Opolski Ośrodek Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży działa już od ponad 100 lat i ze względu na niezwykłe położenie wśród lasów i specyficzny mikroklimat zachwyca pięknem przyrody, świeżym powietrzem i ciszą. Budowę ośrodka wczasowego rozpoczęto w 1906-1907 roku, a głównym jego przeznaczeniem było leczenie dzieci ze schorzeniami dróg oddechowych. Poza leczeniem, dzieci miały zapewniona właściwą opiekę wychowawczą prowadzoną wówczas przez siostry zakonne. W czasie II wojny światowej schronienie w ośrodku znalazły dzieci kalekie i ułomne. Po 1945r. ośrodek służył głównie jako Prewentorium Przeciwgruźlicze, dla dzieci z rodzin gruźliczych. W końcu lat 60-tych został przeprowadzony remont generalny oraz modernizacja i od 8 stycznia 1971r. utworzono Wojewódzkie Sanatorium Rehabilitacyjne dla Dzieci i Młodzieży w Suchym Borze przeznaczone dla dzieci i młodzieży ze schorzeniami narządów ruchu i ze schorzeniami neurologicznymi, a od 1 września 1971r. powstaje tam szkoła podstawowa i przedszkole. Od 1 września 1973r. uczniowie przenieśli się do nowego budynku przeznaczonego na obiekt szkolny. Ze względu na złe warunki w 2000r. szkoła została przeniesiona do budynku sanatoryjnego. W roku szkolnym 1999/2000 wprowadzono pierwszą klasę gimnazjum. Z dniem 1 września 2000r. powołano Zespół Szkół przy Sanatorium Rehabilitacyjnym dla Dzieci i Młodzieży w Suchym Borze, który zmienił nazwę na Zespół Szkół przy Opolskim Ośrodku Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży "ORDIM" w Suchym Borze.
Obecnie Zespół zapewnia całodzienną opiekę uczniom przebywającym w Opolskim Ośrodku Dzieci i Młodzieży „ORDIM” poprzez:
organizowanie stałych, obowiązkowych zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych zajęć wychowawczych,
pełnienie przez nauczycieli i wychowawców dyżurów na przerwach wg harmonogramu opracowanego przez Dyrektora Zespołu.
Cele i zadania Zespołu Szkół realizowane są poprzez podstawę programową, szkolny program wychowawczy, zestaw programów nauczania, program profilaktyczny.
Celami i zadaniami Zespołu wg statutu są w szczególności:
przygotowanie dzieci do życia w integracji ze społeczeństwem oraz wspomaganie w dostępnym nauczycielom (wychowawcom) zakresie, w procesie leczenia i rewalidacji,
osiągnięcie możliwie wszechstronnego rozwoju uczniów,
umożliwienie zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i gimnazjum,
umożliwienie absolwentom dokonania świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia,
kształtowanie środowiska wychowawczego sprzyjającego realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów,
sprawowanie opieki nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły,
zapewnienie warunków bezpiecznego pobytu w Zespole,
zapewnienie podtrzymywania wartości kultury, tożsamości narodowej, językowej, religijnej,
kontynuacja procesu dydaktycznego w zgodzie z nauczaniem w szkołach macierzystych.
Nauczyciele zobowiązani są rzetelnie realizować cele i zadania szkoły zgodnie z powierzonymi im stanowiskami oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą.
Wychowawca klasowy zgodnie ze statutem w celu realizacji zadań, o których mowa, winien:
a) systematycznie konsultować się z lekarzem, pielęgniarką na temat stanu zdrowia ucznia,
b) utrzymywać systematyczny kontakt z innymi nauczycielami, wychowawcami i pielęgniarkami w celu koordynacji oddziaływań wychowawczych,
c) śledzić postępy w nauce i obecność na zajęciach ucznia,
kształtować właściwe stosunki pomiędzy uczniami opierając je na tolerancji i poszanowaniu godności osoby ludzkiej,
powiadamiać ucznia o ocenach zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.
Do realizacji celów statutowych Zespół posiada:
4 sale lekcyjne
1 pracownię komputerową
2 świetlice
kancelarię- pokój nauczycielski
zaplecze sanitarne.
Zespół posiada również zbiory biblioteczne służące realizacji zadań statutowych, potrzeb i zainteresowań uczniów oraz doskonaleniu warsztatu pracy nauczycieli i wychowawców.
W celu realizacji zadań i celów działalności wychowawczej konieczna jest współpraca i współdziałanie między pracownikami służby zdrowia, pracownikami pedagogicznymi, rodzicami czy prawnymi opiekunami dziecka i poradniami specjalistycznymi, prowadzącymi leczenie ucznia.
Bibliografia:
http://www.ordim.pl/ordim-suchy-bor#Historia
http://zsordim.wodip.opole.pl/viewpage.php?page_id=1
5