Konspekt lekcji biologii

Kl2c

Temat Lekcji: Badanie właściwości rożnych substancji

Podręcznik: Puls Życia

Cele lekcji:

• Operacyjne:

a) uczeń wie: - co jest budulcem szkieletu człowieka, z jakich elementów składa się budowa kości, potrafi opisać substancje budujące kość

b) uczeń umie: -pokazać na planszach rodzaje kości człowieka, opisać znaczenie soli mineralnych i substancji białkowej w budowie kości

Metoda nauczania: praktyczna – ćwiczenia uczniowskie

Słowna- praca z podręcznikiem

Środki dydaktyczne: -podręcznika, zeszyt ćwiczeń

Przebieg lekcji:

Części lekcji	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia

-organizacyjna	Przywitanie klasy Sprawdzenie lity obecności	Zajęcie swoich miejsc przez uczniów
-realizacyjna	Przypomnienie wiadomości z poprzedniej lekcji(ocena wiedzy uczniów) Podanie tematu lekcji (temat lekcji zapisuje dyżurny na tablicy) Nauczyciel opisuje budowę chemiczna kości. Opisuje poszczególne substancje budujące kość ich właściwości i co może spowodować ich brak. Mówi o zmianach budowy z wiekiem człowieka. Nauczyciel prosi uczniów, aby wykonali w domu doświadczenie” umieście kość w słoiczku z octem i po kilku dniach wyjmijcie ja” Nauczyciel rysuje na tablicy schematyczny przykład budowy kości Nauczyciel każe zapisać w zeszytach rodzaje kości oraz narysować do każdego rodzaju po przykładzie kości	Uczniowie odpowiadają na pytania na nauczyciela. Uczniowie zapisuje temat lekcji w zeszytach do przedmiotu Uczniowie uważnie się przysłuchują Uczniowie przerysowują budowę kości Uczniowie zapisują i rysują.
Podsumowująca	Nauczyciel każe uczniom wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczę do tematu Praca Domowa: Ćw., 1, 2 ze strony 42 w książce	Uczniowie wykonują polecenia nauczyciela.