Scenariusz zajęcia - SKARBY DO WORKA, Konspekty, scenariusze

Pobierz cały dokument
scenariusz.zajecia.skarby.do.worka.konspekty.doc
Rozmiar 39 KB

Fragment dokumentu:

SCENARIUSZ ZAJĘCIA

z zakresu edukacji matematycznej

Data:
Grupa wiekowa: 3-4 latki
Treści programowe:

- rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów wg jednej cechy - przeznaczenia

Temat zajęć: „Skarby do worka”
Cele edukacyjne

Dziecko:

- klasyfikuje przedmioty wg jednej cechy

- szybko reaguje na sygnały dźwiękowe i polecenia

Metody nauczania:

- słowna: rozmowa, objaśnienie

- czynna (działalność praktyczna dzieci): kierowanie własną działaniem, zadań stawianych do wykonania, relaksacja

Formy organizacyjne

- indywidualna,

- zbiorowa,

Środki dydaktyczne:

Plecak ze skarbami: pocztówki, kamienie, muszle, korale - tyle ile dzieci lub więcej; 4 kółka lub szarfy; rysunki: kamieni, muszli, pocztówek, korali; tamburyno;

Literatura przedmiotu:

Czapara E., Żaba-Żabińska W.[red.] „Przedszkole czterolatka. Przewodnik czterolatka”, wyd. MAC Edukacja, Kielce 2008;

Kwaśniewska M., Żaba-Żabińska W. „Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci”, wyd. MAC Edukacja, Kielce 2009;

Bissinger - Ćwierz U. „Muzyczna pedagogika zabawy w pracy z grupą”, PSPiA KLANZA, Lublin 2002;

Przebieg zajęć

Tok zajęć

Czynności n-la

Czynności dzieci

Czynności organizacyjno-porządkowe

Wprowadzenie do tematyki zajęć - pląs powitalny

Uświadomienie celu zajęć

Realizacja tematu - klasyfikowanie przedmiotów

Zabawa orientacyjno-porządkowa

Zabawa relaksacyjna

Podsumowanie i ocena pracy dzieci

- zaproszenie dzieci na dywan,

- pląs powitalny „Wszyscy są, witam Was…”

- S-tka pokazuje dzieciom plecak, podaje każdemu do ręki, pyta czy coś może być w środku, czy jest pusty?

- Gdy dzieci domyślą się, że coś jest w środku, potwierdza, że ukryła tam wakacyjne skarby. Rozkłada na środku kółka, które będą zbiorami, a w każde wkłada rysunek z innym wakacyjnym skarbem. Poleca dzieciom, by powiedziały co to za rysunki, co przedstawiają.

- S-tka rozsuwa nieco zamek plecaka i poleca: „teraz każde z Was włoży rękę do plecaka, ale bez zaglądania do środka, chwyci jeden przedmiot, zastanowi się co to może być i włoży do odpowiedniego kółka (zbioru) na środku dywanu ”;

Pobierz cały dokument
scenariusz.zajecia.skarby.do.worka.konspekty.doc
rozmiar 39 KB